這是我自己的故事。每年年初我都會(huì)和我的團(tuán)隊(duì)成員們一起共享大家新年的愿望。
每個(gè)人發(fā)表自己的愿望時(shí),我會(huì)仔細(xì)記錄,等到年底再逐一給予反饋。和大多數(shù)人的愿望有些共性,我們團(tuán)隊(duì)也有很多人談到為了自我開(kāi)發(fā)希望能多讀一些書(shū)。
制訂計(jì)劃要盡可能具體,盡可能量化。所以,我為我們團(tuán)隊(duì)制訂的計(jì)劃是“每人1年讀100本書(shū)”。當(dāng)然每個(gè)人讀書(shū)的收獲要和大家共享。
當(dāng)時(shí)我們團(tuán)隊(duì)包括我共有20人。20人每人讀100本,一年就是2000本,3年就會(huì)超過(guò)5000本。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)能吸收5000本書(shū)的新知識(shí),就算團(tuán)隊(duì)成員都很平凡,取得的成果也必將是非凡的。
想要比別人更優(yōu)秀,就不能僅靠業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)。上班要認(rèn)真工作,下班后的時(shí)間也要好好利用。所以我們說(shuō),想要預(yù)知一個(gè)人的未來(lái),就去觀(guān)察他在業(yè)余時(shí)間里都做些什么。
我經(jīng)常會(huì)對(duì)我的下屬們強(qiáng)調(diào),要多讀書(shū),要多見(jiàn)人,要多去新的地方,要多參與,多體驗(yàn)。想要成為自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域中的最佳,就要這樣主動(dòng)管理自己。我的辦公桌上貼著這樣一段話(huà):
“如果肯定要做,就現(xiàn)在做;
如果肯定有人要做,就我來(lái)做;
既然要做,就全力以赴。”3自我管理
領(lǐng)導(dǎo)力是獨(dú)處時(shí)也
需要的成功習(xí)慣
■ 樂(lè)觀(guān)思維
■ 成為他人心中的榜樣
■ 人脈也是實(shí)力
Idea & Reflection Memo進(jìn)行自我管理相關(guān)的全面反省并制訂實(shí)踐項(xiàng)目。
Idea & Reflection Memo我是積極的?還是消極的?
Idea & Reflection Memo我是否做到了言行一致與率先垂范?
Idea & Reflection Memo梳理一下我的人脈管理。
每個(gè)人發(fā)表自己的愿望時(shí),我會(huì)仔細(xì)記錄,等到年底再逐一給予反饋。和大多數(shù)人的愿望有些共性,我們團(tuán)隊(duì)也有很多人談到為了自我開(kāi)發(fā)希望能多讀一些書(shū)。
制訂計(jì)劃要盡可能具體,盡可能量化。所以,我為我們團(tuán)隊(duì)制訂的計(jì)劃是“每人1年讀100本書(shū)”。當(dāng)然每個(gè)人讀書(shū)的收獲要和大家共享。
當(dāng)時(shí)我們團(tuán)隊(duì)包括我共有20人。20人每人讀100本,一年就是2000本,3年就會(huì)超過(guò)5000本。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)能吸收5000本書(shū)的新知識(shí),就算團(tuán)隊(duì)成員都很平凡,取得的成果也必將是非凡的。
想要比別人更優(yōu)秀,就不能僅靠業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)。上班要認(rèn)真工作,下班后的時(shí)間也要好好利用。所以我們說(shuō),想要預(yù)知一個(gè)人的未來(lái),就去觀(guān)察他在業(yè)余時(shí)間里都做些什么。
我經(jīng)常會(huì)對(duì)我的下屬們強(qiáng)調(diào),要多讀書(shū),要多見(jiàn)人,要多去新的地方,要多參與,多體驗(yàn)。想要成為自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域中的最佳,就要這樣主動(dòng)管理自己。我的辦公桌上貼著這樣一段話(huà):
“如果肯定要做,就現(xiàn)在做;
如果肯定有人要做,就我來(lái)做;
既然要做,就全力以赴。”3自我管理
領(lǐng)導(dǎo)力是獨(dú)處時(shí)也
需要的成功習(xí)慣
■ 樂(lè)觀(guān)思維
■ 成為他人心中的榜樣
■ 人脈也是實(shí)力
Idea & Reflection Memo進(jìn)行自我管理相關(guān)的全面反省并制訂實(shí)踐項(xiàng)目。
Idea & Reflection Memo我是積極的?還是消極的?
Idea & Reflection Memo我是否做到了言行一致與率先垂范?
Idea & Reflection Memo梳理一下我的人脈管理。