“我理解你對(duì)音符的觀點(diǎn)了，那么你能給我講解下其他幾個(gè)元素嗎？”

“好的，我們會(huì)分別看一下這幾個(gè)元素的。我們已經(jīng)開始研究音符了，就再深入地研究一下，你覺得怎么樣？”

“沒問題?！?/p>

“好，咱們接著來吧?！?/p>

我不知道自己將要面對(duì)的是什么。但不知什么原因，我竟然同意了讓這個(gè)男人向我展示音樂。他的觀點(diǎn)雖然有趣，可是我并不知道他是否真懂音樂。他是否專門在什么地方學(xué)過，還是只是業(yè)余愛好而已呢？我坐著思考著這個(gè)問題的時(shí)候，聽見邁克大喊。

“音符的作用完全被夸大了！”他一邊喊著，還一邊用拳頭打另一個(gè)張開的手掌。

“被夸大了？看你的樣子好像還要繼續(xù)夸大它?！?/p>

我的這種感覺被接下來所發(fā)生的事證實(shí)了。

“大多數(shù)音樂家認(rèn)為音樂是由音符組成的。可是他們忘記了音符只是音樂的一部分，而且是一小部分。如果沒有音符的話，還是會(huì)有音樂。想一想，為什么那么多音樂家在剛開始彈奏的時(shí)候，尤其是在開始獨(dú)奏的時(shí)候，這么惘然若失呢？那是因?yàn)樗麄冞^度地靠音符來表達(dá)音樂。音符只有十二個(gè)。若是只用十二個(gè)字來表達(dá)整個(gè)一門語(yǔ)言的話，會(huì)怎么樣呢？”

“你看，對(duì)于音樂家，尤其是對(duì)于貝司手來說，律動(dòng)才是最重要的一點(diǎn)，但律動(dòng)卻不是靠音符來體現(xiàn)的。因此音樂家們只彈奏十二個(gè)音符的話很快就技窮了?！?/p>

我明白他的話，但同時(shí)也有種罪惡感。我在音樂課上學(xué)的大都與音符相關(guān)，因此我在彈奏的時(shí)候經(jīng)常遇到難題。我所了解的關(guān)于動(dòng)感的知識(shí)都是自學(xué)而得。沒有一位老師，也沒有一本書告訴過我它到底是什么。我意識(shí)到邁克想跟我說的是，律動(dòng)平時(shí)并沒有得到過應(yīng)有的重視。

我看到過許多專寫音符的書，但我還沒有看到過專寫休止、發(fā)音、音色的書。我發(fā)現(xiàn)其他九個(gè)元素很少有專門的教程。大多數(shù)音樂家需要靠自學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)越來越有趣了。我可以淺嘗到一點(diǎn)音樂的博大精深，這也讓我思考為什么大多數(shù)老師都把音樂局限到十二個(gè)音符上呢？我希望邁克能再多說一點(diǎn)兒。

他繼續(xù)說道：“許多音樂家都小心地處理這十二個(gè)音。若是一個(gè)彈錯(cuò)了，他們馬上就慌了，而且趕緊重彈，找到正確的那個(gè)音。這就是大家通常情況下的反應(yīng)，就像你要找“調(diào)”一樣。不管你彈哪個(gè)音，只要你對(duì)它友好一點(diǎn)，它都會(huì)帶你走向你的目的地的。