〖滿分作文〗

說(shuō)說(shuō)我們90后

緊繼兩場(chǎng)硝煙滾滾、炮聲轟轟的世界大戰(zhàn)，我誕生于這個(gè)戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的世紀(jì)的最末10年。在嗷嗷待哺之年迷糊地度過(guò)日新月異的10年，在懵懂之時(shí)睜著惺忪睡眼聽(tīng)著新世紀(jì)的鐘聲……這便是我們，社會(huì)口中的“90后”。

我們因時(shí)代而開(kāi)放與不羈。不裹足、不留長(zhǎng)辮、不用只背“之乎者也”上考場(chǎng)，我們打破愚昧的條條框框自在地生活著，這是時(shí)代賜予的灑脫；我們掌握各種語(yǔ)言，接受各國(guó)文化的沖擊，可以坐在家中盡知天下事，這是時(shí)代賜予的視野；我們可以無(wú)處不在，無(wú)論是乘坐孫大圣的筋斗云般的交通工具，還是利用家中貓眼般的網(wǎng)絡(luò)，我們四處可留下自己的“足跡”，這是時(shí)代賜予我們的廣大神通……因此我們骨子里便有那股自傲與隨性。但盡管外面世界紛紛擾擾，我們?nèi)允菬釔?ài)傳統(tǒng)的。我們讀諸子百家，學(xué)莊周的灑脫，學(xué)孔丘的孝仁；我們背唐詩(shī)宋詞，寓情于詩(shī)地抒發(fā)一兩句感慨，搖頭晃腦；我們也看魯迅，我們也聽(tīng)古箏。若有人詆毀傳統(tǒng)或偷竊文化寶藏，我們是憤怒的，因?yàn)槲覀內(nèi)栽诤鯇儆谖覀兊哪且环焦释?。所以我們僅僅是傳統(tǒng)的新潮一代。

我們因乏味而追求刺激、崇尚冒險(xiǎn)。請(qǐng)不要指責(zé)我們動(dòng)手能力弱，好強(qiáng)的我們何嘗不想成為強(qiáng)者。古人會(huì)用摩擦生火，而如今我們只有打火機(jī)的按鈕，并從小便被禁止玩火；上一代的人能走雪山過(guò)草地，而我們卻身處石屎森林，放眼望去就是改造的平地，卻從小也被命令不得獨(dú)自外出……我們甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)稻谷，沒(méi)見(jiàn)過(guò)飛翔的鳥(niǎo)……所以我們只能想方設(shè)法還在僅有的寸土上玩冒險(xiǎn)。盡管我們是無(wú)聊的，而且偶爾是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的，但請(qǐng)不要嘲笑我們是“書(shū)中腦袋”。我們內(nèi)心一直有聲音呼喚著自然的回歸，有身影追逐著永恒的生靈。只是，它們被塵土與喧囂所掩蓋。

我們?nèi)允浅錆M著愛(ài)的，抗震救災(zāi)，我們盡可能地伸出自己的援手；我們?nèi)允浅錆M活力與愛(ài)國(guó)的，奧運(yùn)會(huì)志愿者哪里少得了我們的身影？我們也同時(shí)是疲憊的，雖然沒(méi)有戰(zhàn)火的危險(xiǎn)，體味不到貧窮的艱苦，但我們卻在和甚至是自己的友人進(jìn)行無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)……

是的，這就是我們，大名鼎鼎的“90后”。因獨(dú)生而孤獨(dú)，因孤獨(dú)而驕傲，因驕傲而渴望自強(qiáng)。我們并非弱者，我們正乘著時(shí)代的風(fēng)，一步一步邁向成熟，手拉手變得強(qiáng)大。

P K

〖零分作文〗

靠譜指數(shù)：4.3

感情真摯指數(shù)：8.2

文采飛揚(yáng)指數(shù)：8.9

內(nèi)容創(chuàng)新指數(shù)：5.0

好看好玩指數(shù)：5.6

觀點(diǎn)雷人指數(shù)：9.3

寫(xiě)作潛力指數(shù)：7.2

〖滿分作文〗

靠譜指數(shù)：7.2

感情真摯指數(shù)：6.5

文采飛揚(yáng)指數(shù)：5.3

內(nèi)容創(chuàng)新指數(shù)：2.3

好看好玩指數(shù)：4.1

觀點(diǎn)雷人指數(shù)：3.0

寫(xiě)作潛力指數(shù)：6.8

綜合評(píng)價(jià)：不知道是命題老師的命題不清，還是零分作文這位考生的理解能力太差，導(dǎo)致這位考生像寫(xiě)自傳似的，飽含真情地把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷一年年地娓娓道來(lái)，很規(guī)矩，也很有意思。而結(jié)尾處的“條條大路通羅馬，文憑不等于一切”這句，更表現(xiàn)了作者對(duì)高考的大無(wú)畏精神。

任何一代人都會(huì)受到批評(píng)，而“90后”由于追求新潮的個(gè)性，更是受到了無(wú)數(shù)人的批評(píng)和指責(zé)。作者試圖為“90后”辯解正名，而不用想，其結(jié)果肯定是徒勞的，因?yàn)檎f(shuō)服力太弱。總的來(lái)看，滿分作文語(yǔ)言流暢、條理較為清晰，屬于二類偏下的作文。