很早我便覺(jué)得，這個(gè)世界上能和自己構(gòu)筑成某種關(guān)系的人實(shí)屬寥寥，就算一段時(shí)間內(nèi)有了短暫的喧鬧互動(dòng)，也會(huì)隨著時(shí)間很無(wú)聲地將一些關(guān)系，一些人淘汰掉。這個(gè)很好解釋?zhuān)袷莻€(gè)概率游戲。我們?cè)诓煌５靥θ?，某個(gè)時(shí)間，我們跳到了一起，于是開(kāi)始將圈里的游戲玩好，但你無(wú)法控制和支配別人的腳步，你永遠(yuǎn)無(wú)法知道什么時(shí)候你的圈里的人跳走了，別人圈里的人又跳來(lái)了，而你自己，也無(wú)法確定自己將跳入怎樣的圈?；蛟S吧，有誰(shuí)留了下來(lái)，而留下的人也未必是永遠(yuǎn)不卸的行李，所以這樣看來(lái)，就不需太急迫了。
　　
　　記得收到錄取通知書(shū)那天，我意識(shí)到我是否該告訴些誰(shuí)，像別的孩子一樣。于是我給我媽撥了一個(gè)電話(huà)，之前打得很少。電話(huà)通了之后，她那邊很嘈雜，好像人很多的樣子，我告訴她我被大學(xué)錄取，而混在吵鬧聲里的她在那邊很大聲的說(shuō)，怎么了？什么事？什么事？重復(fù)了幾遍，我便把電話(huà)掛掉了。那天晚上有些許的失落，晚上在街道上走，在賣(mài)花的小車(chē)上為自己買(mǎi)了一束叫不上名字的小花朵當(dāng)作禮物。之后想想，便又寫(xiě)了封簡(jiǎn)短的信給她，里面夾了錄取通知書(shū)的復(fù)印件。寄走的時(shí)候在想，她看到信的時(shí)候不知是什么時(shí)候了，而那時(shí)候再收到她任何的祝福語(yǔ)言也早不是那么回事，像饑餓了一整個(gè)早晨給我一頓豐盛的晚餐，都有些遲。
　　
　　大一沒(méi)課的時(shí)候，我那些親愛(ài)的同學(xué)們喜歡成群結(jié)隊(duì)的去自習(xí)室或者圖書(shū)館，連談戀愛(ài)也在那里面。而我則天天往外跑，和Jeff混在一起，我也戀愛(ài)了一小段，但不是和Jeff，我對(duì)他好奇以及欣賞的新鮮勁，高中的時(shí)候就已經(jīng)在我和他長(zhǎng)期的相互調(diào)侃與譏諷中消失殆盡，但Jeff和我相互有著某種親屬感。
　　
　　不得不承認(rèn)，Jeff是在繪畫(huà)上具有天賦的人，他常常稱(chēng)自己為藝術(shù)家，直到現(xiàn)在仍是。他對(duì)自己的評(píng)價(jià)則是，一個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的藝術(shù)家所應(yīng)具有的坎坷及不堪他都具備，只差成功。初中的時(shí)候他便開(kāi)始留頭發(fā)，當(dāng)頭發(fā)已經(jīng)蓋過(guò)耳朵的時(shí)候，他被老師叫去談話(huà)。老師認(rèn)為他的頭發(fā)太長(zhǎng)，需要馬上剪短。Jeff對(duì)著老師說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您有見(jiàn)過(guò)藝術(shù)家留寸頭的嗎？”一副理直氣壯的樣子。高二的時(shí)候我和他坐同桌，數(shù)學(xué)課上他在筆記本上畫(huà)男人的裸體，畫(huà)好以后放在我面前。