章前故事帶著目標飛翔的池宇峰美國19世紀哲學家、詩人愛默生說：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路！”

洪恩教育相信大家都不陌生。提到洪恩教育，就不能不提到其掌門人——池宇峰。

有一位采訪過池宇峰的記者曾經(jīng)這樣評價池宇峰：“池宇峰和許多平凡的人一樣，愛聊天，愛冒險，有強烈的好奇心；他的成功之路也和我們身邊的人一樣，在坎坎坷坷中走向成功。但是有一點是和很多平庸的人不一樣的，那就是他有一個很偉大的目標，而且對自己的目標始終執(zhí)著。”

小時候的池宇峰并沒有一個明確的目標，他只是經(jīng)常想，一定要做一個對社會有用的人，好好地回報養(yǎng)育自己的人們。后來，經(jīng)過小學、中學和大學的學習，池宇峰學識越來越廣，見識越來越成熟，小時候思考的問題在池宇峰的頭腦里變得越來越明晰，而且進一步具體化了，成為了他的偉大目標：對整個社會來說，經(jīng)濟是發(fā)展的核心，整個人類的進程都是和經(jīng)濟息息相關的，要發(fā)展經(jīng)濟就應該走實業(yè)報國的道路。既然中國至今還沒有一家能夠躋身世界五百強的企業(yè)，那么就讓我來打造第一個世界級的民族企業(yè)!

為了實現(xiàn)自己打造世界頂級企業(yè)的夢想，池宇峰開始“瘋狂”地嘗試一切能夠掙錢的方法：賣報紙、賣賀年卡、倒騰火車票、炒股票、到中關村站柜臺、開辦化工廠……凡是有利于增加自己商業(yè)經(jīng)歷的事池宇峰都要親自去試一下。雖然失敗很多次，但是有了目標的指引，最終池宇峰獲得了成功。

通過對這些目標的逐步跨越，幾年下來，池宇峰與他的洪恩軟件不僅掌握了中國50％以上的多媒體軟件市場份額，也迎來了眾多的獎項和榮譽。而這些給池宇峰和他的團隊帶來了更大的動力。其結(jié)果就是池宇峰在他描摹的新世紀藍圖中，又有一個更大的目標誕生了：洪恩將成為除大學和出版社之外中國最好的教育企業(yè)、一個國際性的數(shù)字化教育企業(yè)集團。在這個數(shù)字化教育王國中，池宇峰要做的就是讓每一個從1歲到80歲的中國人都能接受語言、電腦、素質(zhì)、管理等各種角度的軟件，以及VCD、圖書、磁帶、手持設備、網(wǎng)絡等各種媒介的洪恩教育。

目標是指引航向的燈塔你為自己的職業(yè)生涯設立目標了嗎?事實上，大多數(shù)的大學生都沒有給自己制定一個明確的目標。他們只是日復一日、年復一年地打發(fā)光陰，他們除了通過學校里面的考試，找一份可以維持生存的工作，再也沒有別的想法。

而那些成功者往往從職業(yè)生涯起步時就有了奮斗目標：應該成為怎樣的一個人?最終想開創(chuàng)什么樣的事業(yè)……他們的目標很具體。有人問哈佛畢業(yè)的羅斯?？偨y(tǒng)：“尊敬的總統(tǒng)，您能給那些渴求成功特別是那些年輕、剛剛走出校門的人一些建議嗎？”

總統(tǒng)謙虛地搖搖頭，但他又接著說：“不過，先生，你的提問倒令我想起我年輕時的一件事：那時，我在本寧頓學院念書，想邊學習邊找一份工作做，最好能在電訊業(yè)找份工作，這樣我還可以修幾個學分。我的父親便幫我聯(lián)系，約好了去見他的一位朋友——當時任美國無線電公司董事長的薩爾洛夫?qū)④?。等我單獨見到了薩爾洛夫?qū)④姇r，他便直截了當?shù)貑栁蚁胝沂裁礃拥墓ぷ鳎唧w哪一個工種？我想：他手下的公司任何工種都讓我喜歡，無所謂選不選了。便對他說，隨便哪份工作都行！