一中的每屆高一都會(huì)有為期三周的軍訓(xùn)，往常都是一開(kāi)學(xué)就進(jìn)行，我們這屆恰好趕上當(dāng)?shù)伛v軍部隊(duì)有一項(xiàng)特殊訓(xùn)練任務(wù)，所以推遲了兩個(gè)星期，等他們自己的訓(xùn)練任務(wù)完成后，才來(lái)給我們軍訓(xùn)。

學(xué)校對(duì)這三周的安排是，每天早上上課，下午接受軍訓(xùn)，每個(gè)班一名教官，按照班級(jí)順序，在大操場(chǎng)上各自劃分一塊地方進(jìn)行訓(xùn)練。

九月的太陽(yáng)很毒辣，我們卻在大太陽(yáng)底下又是走又是跑又是站，人人都盼著休息時(shí)間能到樹(shù)蔭底下坐一會(huì)。

操場(chǎng)上沒(méi)幾塊陰涼寶地，幸運(yùn)的是靠近我們班的地方恰好有一塊。按照就近原則，自然歸我們班使用，其他班即使羨慕也只能看著。沒(méi)想到，第二天休息時(shí)，教官剛宣布解散，（4）班的宋鵬就領(lǐng)著一群男生沖到我們的陰涼寶地，霸占了我們的地盤(pán)。宋鵬是臭名遠(yuǎn)播的小混混，他大哥是本市頗有點(diǎn)名氣的宋杰。我們班的男生很不甘心，可都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋鵬的惡名，何況地盤(pán)上又沒(méi)有寫(xiě)著我們班的名字，只能到別的地方休息。

訓(xùn)練十分辛苦，我被曬得差點(diǎn)中暑，一解散就沖去喝食堂熬給我們的綠豆水。因?yàn)槔嵌嗨伲瑑芍凰扒叭祟^攢動(dòng)。

張駿從人群中艱難擠出，手里拿著兩只塑料杯子，我知道我不該去探究答案，某些時(shí)候不知道比知道幸福，但是，我無(wú)法控制自己的視線，所以，我看見(jiàn)了亭亭玉立站在一邊的關(guān)荷，微笑著從張駿手里接過(guò)杯子。

我立即轉(zhuǎn)開(kāi)了視線，握著自己的玻璃瓶沖進(jìn)人群。

經(jīng)過(guò)汗流浹背的沖鋒陷陣，不但自己接到了一瓶綠豆水，還幫晚到的沈遠(yuǎn)哲搶了一杯。

沈遠(yuǎn)哲看到前面的張駿和關(guān)荷，叫住了張駿，關(guān)荷笑著和我打招呼，我只能一邊喝著綠豆水，一邊興高采烈地和關(guān)荷說(shuō)話，似乎不如此，就無(wú)法表達(dá)自己的不在意。

等回到我們班的休息地時(shí)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)水寶地已經(jīng)被（4）班的男生占了，我們班的新一中生故意對(duì)沈遠(yuǎn)哲叫嚷：“沈大班長(zhǎng)，你可要為我們出頭做主?。　?/p>

宋鵬卻領(lǐng)著（4）班的新一中生對(duì)張駿說(shuō)：“班長(zhǎng)，要靠你為我們撐腰了。”

幾個(gè)同學(xué)和沈遠(yuǎn)哲說(shuō)著目前的情形，張駿也在旁邊聽(tīng)著。

我們班的男生和（4）班的男生仍在一旁怪聲怪氣地叫嚷，沈遠(yuǎn)哲皺起了眉頭，張駿卻笑起來(lái)，喝著綠豆水，和關(guān)荷說(shuō)著話，好似完全與己無(wú)關(guān)。沈遠(yuǎn)哲想做學(xué)生會(huì)主席，肯定不愿意出任何事情，張駿沒(méi)有欲求，不著急立功，又知道沈遠(yuǎn)哲一定會(huì)想辦法，自然就樂(lè)得清閑。

我實(shí)在很累，只知道休息時(shí)間有限，沒(méi)精神聽(tīng)他們嘀咕，直接走過(guò)去，擠進(jìn)一堆男生中，找了個(gè)最陰涼，也就是最中間的地方，一屁股坐了下去。坐下去的時(shí)候，還嘴里嘟囔著：“讓一下了，讓一下了?！庇彩潜频脙蓚€(gè)男生往旁邊挪了挪，給我讓了塊地方。

不管是我們班的男生，還是（4）班的男生都不叫嚷了，全沉默地看著橫道殺出的我。

一群男生中間擠著一個(gè)我，他們神色怪異，我喝著綠豆水，表情很無(wú)辜，你們繼續(xù)聊呀，我只是坐這里嘛！難道你們能坐，我不能坐？

起先正在說(shuō)話的宋鵬清了清嗓子，想無(wú)視我，可看看我，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)困難。他面色嚴(yán)肅，以一種銳利的眼神盯著我，估計(jì)他以為是個(gè)人就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的惡名，何況他是男生，我是女生，我肯定受不了，會(huì)主動(dòng)撤退。

在他的影響下，以我為圓心，所有男生都向我發(fā)射射線，凝視著我，在我過(guò)去十幾年的生命中，全部男生的凝視加起來(lái)都不如這一會(huì)兒得到的多。

我雙手捧著綠豆水，乖乖地坐著，笑瞇瞇地回視著宋鵬的凝視，臉上一絲紅暈都沒(méi)有。

我會(huì)害羞？當(dāng)年我站乒乓球臺(tái)，接受全校學(xué)生瞻仰的時(shí)候，他還不知道在哪里偷看小女生呢。

宋鵬的性格估計(jì)也比較倔犟偏激，所以，當(dāng)我未如他預(yù)料的一樣紅著臉閃避開(kāi)他的視線，他就和我杠上了，我們倆都盯著對(duì)方看。

如果這個(gè)時(shí)候，用動(dòng)畫(huà)鏡頭捕捉，一定能看到，我們的目光像電光沖擊一樣，噼里啪啦地冒著火星。

其實(shí)，火星都是他的，我可一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)怒，平靜著呢！

我和宋鵬“深情”對(duì)視很久后，宋鵬終于對(duì)我臉皮的厚度有了清醒的認(rèn)識(shí)，倒也收放自如，忽然之間就沒(méi)事人一樣，拍拍屁股站起來(lái)，帶著挑釁笑著說(shuō)：“今天已經(jīng)休息夠了，明天再來(lái)。”

他一走，別的男生也都走了，只有張駿、關(guān)荷、沈遠(yuǎn)哲站在一旁，我這才意識(shí)到剛才的一幕絲毫不落地被張駿看到了，視線悄悄從他臉上一瞥而過(guò)，只看到他滿眼笑意，卻猜不透究竟在笑什么。

我們班的同學(xué)陸續(xù)回來(lái)乘涼，童云珠走到張駿身邊，打了個(gè)招呼，又對(duì)我笑著說(shuō)：“你可真夠沖的！這才開(kāi)學(xué)兩周，你就先單挑馬力，再單挑宋鵬，難度系數(shù)越來(lái)越高。”

一個(gè)我還沒(méi)記住名字的女同學(xué)善意地提醒我：“宋鵬上初中時(shí)，就叫一幫混混把體育老師揍了一頓，連我們的教導(dǎo)主任都不敢管他的事情?！?/p>

男生們卻一致支持我：“就他會(huì)打架啊？就他在外面有哥們??？羅琦琦，你別怕?！?/p>

面對(duì)外敵，男生們竟然忽略了新老之爭(zhēng)，空前團(tuán)結(jié)，摩拳擦掌地，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)打。

沈遠(yuǎn)哲卻不想打群架，把張駿叫到一邊，低聲商量著。

第二天軍訓(xùn)前，教導(dǎo)主任把所有班級(jí)召集到一起，發(fā)布指令說(shuō)，根據(jù)沈遠(yuǎn)哲和張駿的建議，為了方便食堂師傅供應(yīng)綠豆水和同學(xué)們充分休息，以后的自由休息時(shí)間將分三組錯(cuò)開(kāi)休息。我們班恰好和（4）班錯(cuò)開(kāi)休息，自然不用再搶地盤(pán)。

一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法，卻把所有問(wèn)題都解決了。我想，那些新一中生，即使口頭上不服氣這個(gè)解決方法，心里卻不得不承認(rèn)這是最好的方法。

走路也挺難

軍訓(xùn)內(nèi)容分為站軍姿、踢正步、打軍體拳。

軍姿和跑步都還好，但是踢正步，卻把我徹底難住。我平常走路挺正常，可教官一吼“正步走”，我就開(kāi)始同手同腳，剛開(kāi)始混在全班的隊(duì)伍里，還看不出來(lái)，等四個(gè)人一組開(kāi)始練習(xí)時(shí)，就被教官逮了出來(lái)，不管他怎么糾正，我就是同手同腳。

教官只能給我開(kāi)小灶，所謂小灶，就是被單獨(dú)拎出來(lái)練習(xí)。

我們的練習(xí)時(shí)間，正好是（4）班的休息時(shí)間，而他們的休息地就在我們班前面，所以，（4）班的所有同學(xué)都可以看到我昂首挺胸、同手同腳地踢正步，其中包括張駿和關(guān)荷，以及宋鵬。

宋鵬自從和我結(jié)下梁子，就對(duì)我比較關(guān)注，此時(shí)，碰到這樣好的報(bào)復(fù)機(jī)會(huì)，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，把我踢正步當(dāng)搞笑片看，一邊看，一邊點(diǎn)評(píng)鼓掌，引得（4）班的男生跟著他一塊哈哈笑。

我以超厚的臉皮，秉持一貫的原則，越是丟人難受，咱越要笑得沒(méi)心沒(méi)肺，宋鵬笑，我陪著他一塊笑，搞得宋鵬后來(lái)完全沒(méi)了脾氣。

輪到我們班休息時(shí)，我的另一位“仇人”馬力跑到大家面前，學(xué)我同手同腳地踢正步，本意是譏嘲我，可因?yàn)槲彝耆唤橐?，笑得比別人還歡，所以全班同學(xué)和教官都放開(kāi)胸懷，笑得前仰后合。

沒(méi)想到馬力學(xué)多了，自己走的時(shí)候，竟然也變成了同手同腳，他越著急越錯(cuò)，一時(shí)間還糾正不過(guò)來(lái)，教官的重點(diǎn)訓(xùn)練對(duì)象變成了兩個(gè)。

宋鵬第一次看到我和馬力肩并著肩、昂首挺胸、同手同腳地踢正步時(shí)，剛喝進(jìn)口的一口飲料全笑噴了出來(lái)。張駿也是沒(méi)忍住笑了一下，卻很快就移開(kāi)視線，和同學(xué)一邊玩去了，壓根不再關(guān)心我們這邊的事情。我臉上表情的那個(gè)燦爛呀，心里滋味的那個(gè)復(fù)雜??！一面是的確不希望他看我這丟人出丑的樣子，很高興他沒(méi)盯著看，一面卻又覺(jué)得連我這個(gè)樣子他都不關(guān)心，可見(jiàn)真的視我如陌路，于是很是難過(guò)。

因?yàn)檎煸谔?yáng)底下曬著，我又比別人要多吃一頓小灶，臉被曬得開(kāi)始掉皮。那時(shí)候，我壓根不知道什么防曬霜之類的東西，不僅不懂基本的防曬知識(shí)，還因?yàn)樾愿翊蟠筮诌?，有些男孩子化，常常被曝曬后，直接用涼水沖個(gè)臉，又跑回大太陽(yáng)底下繼續(xù)曬。

有一天，我去上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)課桌里有一瓶全新的防曬霜，標(biāo)簽上印著日文和繁體中文，我研究完后，明白這東西是專門(mén)防止被曬傷的。

正常情況下，女孩子收到這類東西，第一念頭就是有男生暗戀自己，我的第一念頭卻是有人放錯(cuò)了課桌，將東西放在桌子上，暗示那個(gè)人來(lái)失物招領(lǐng)。等了一天，都沒(méi)有人來(lái)向我討回東西，我驚疑不定地開(kāi)始意識(shí)到，這東西可能是送給我的。

說(shuō)不驚喜，那肯定是假的！

不管他是誰(shuí)，我都肯定不會(huì)喜歡他，但我有一種虛榮心的滿足感。不管我心理多么早熟，我仍然只是一個(gè)少女，渴望著男生的欣賞和喜歡。

我一面暗自開(kāi)心著，一面決定把東西還給對(duì)方。可是，是誰(shuí)呢？

兩天后，我又在課桌里發(fā)現(xiàn)了一封“情書(shū)”。先夸贊了一番我的特別，然后約我周末晚上去跳舞，卡片四周還用各種顏色的筆，寫(xiě)滿了英文：I like you，這些都不驚悚，驚悚的是落款人竟然是宋鵬。

這是我第一次收到男生的情書(shū)，但是，我沒(méi)有絲毫愉悅的感覺(jué)，這也許壓根就是一次計(jì)劃好的、有預(yù)謀的“報(bào)復(fù)”，一旦我答應(yīng)了，幺蛾子就會(huì)出現(xiàn)。我可不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的事情。

這兩天虛榮的沾沾自喜全部變成了尷尬和憤怒，我一手拿著情書(shū)，一手拿出藏在書(shū)包里的防曬霜，走進(jìn)了（4）班的教室。

馬上就要上課，同學(xué)們?nèi)谧约旱淖簧?，看到我走進(jìn)去，都奇怪地看著我。

我大步走到宋鵬桌子前，“啪啪”兩聲，把防曬霜和情書(shū)拍到他面前：“警告你，別再來(lái)煩我！”

在（4）班所有同學(xué)的注目禮下，我走出了（4）班教室。臨出門(mén)前，我瞥到張駿除了目瞪口呆，嘴邊好像還掛著一絲苦笑。

宋鵬對(duì)我的“回復(fù)”作出了積極的反應(yīng)，聽(tīng)說(shuō)我剛離開(kāi)，他就立即把桌子上的東西全部扔進(jìn)了垃圾桶，堅(jiān)決不承認(rèn)送過(guò)我東西。

可沒(méi)兩天，他的倔勁又上來(lái)了，拍著桌子，對(duì)他們班的男生說(shuō)：“靠！我就不信拿不住羅琦琦了?！?/p>

消息傳到我耳朵里，我冷笑，等著看你如何來(lái)拿我。

大概因?yàn)樗矽i對(duì)我的“關(guān)愛(ài)”，在外面混的童云珠也留意到了我，不但主動(dòng)和我聊天，還把她的防曬霜借給我用，我自己也開(kāi)始注意了，仗著青春無(wú)敵，軍訓(xùn)完沒(méi)多久，臉上的曬傷就全好了，一點(diǎn)疤痕沒(méi)留。

唱軍歌到打軍體拳

軍訓(xùn)中，不管走路跑步，還是站軍姿、打軍體拳，都很枯燥，也許唯一有點(diǎn)樂(lè)趣的就是唱歌。

剛開(kāi)始，教官帶著我們唱，等我們自己會(huì)唱時(shí)，教官就讓各班的班長(zhǎng)帶著大家唱，他們則利用這個(gè)時(shí)間去開(kāi)個(gè)小會(huì)。軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，估計(jì)是在商量最后的軍訓(xùn)檢閱。

每個(gè)班級(jí)原地靜坐時(shí)，班長(zhǎng)開(kāi)始領(lǐng)著我們唱軍歌，（1）班唱完，點(diǎn)名要（5）班唱。

我們班七嘴八舌地商量唱哪首歌，（1）班又叫了起來(lái)：“要你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣！像什么？像綿羊！”（1）班的班長(zhǎng)朝大家做手勢(shì)，大家一起叫，“咩--”

我們班的男生都笑，對(duì)著（1）班嚷：“讓我唱，我就唱，我的面子往哪放？讓我唱，偏不唱！你能把我怎么樣？”

（1）班叫：“冬瓜皮，西瓜皮，（5）班的人耍賴皮！”

其他班的人也跟著起哄：“一二三四五，我們等得好辛苦；一二三四五六，我們等得好難受；一二三四五六七，我們等得好著急；一二三四七八九，你們到底有沒(méi)有？”

我們班男生擺譜擺夠了，才開(kāi)始鼓足了力氣吼，唯恐歌聲不夠大：

   日落西山紅霞飛

戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸把營(yíng)歸

  胸前紅花映彩霞

  愉快的歌聲滿天飛

  咪嗦啦咪嗦

啦嗦咪哆來(lái)

這一刻，沒(méi)有什么新一中生、老一中生，有的只是一個(gè)整體--高一（5）班。

我們班唱完歌后，對(duì)著“仇人”（4）班吼：“（4）班的，來(lái)一個(gè)?。?）班的，來(lái)一個(gè)！”

（4）班卻沒(méi)有回應(yīng)，我這才發(fā)現(xiàn)，剛才我們唱歌的時(shí)候，宋鵬好像又鬧了點(diǎn)事情，已經(jīng)和張駿杠上了。（4）班的男生分成了鮮明的兩派，一派支持宋鵬，一派擁護(hù)張駿。

估計(jì)這個(gè)時(shí)候，沈遠(yuǎn)哲很慶幸我們班最爛的人也就是馬力這個(gè)假流氓，逗逗女生可以，為非作歹卻不行，不像宋鵬那種真混混，對(duì)女生比較客氣，對(duì)男生卻是可以用刀子干架。

宋鵬根本不在乎會(huì)被學(xué)校處分，一拳就放倒了一個(gè)男生，場(chǎng)面亂了起來(lái)，張駿硬是把他的朋友都攔了下來(lái)，可已經(jīng)驚動(dòng)了教官。

（4）班的教官匆匆跑來(lái)，沖著張駿吼：“怎么回事？”正好教導(dǎo)主任過(guò)來(lái)巡查，站在了一邊看著。

宋鵬抱著雙手，不屑地看著張駿，張駿身邊的幾個(gè)男生剛要說(shuō)話，張駿大聲說(shuō)：“報(bào)告教官，我們剛才在討論軍體拳的打法，比畫(huà)時(shí)，不小心碰到同學(xué)?！?/p>

宋鵬愣了一愣，沒(méi)想到張駿竟然在維護(hù)他，卻沒(méi)領(lǐng)情，冷哼了一聲。

張駿又大聲說(shuō)：“報(bào)告教官，我和宋鵬想對(duì)打一次軍體拳，請(qǐng)教官糾正錯(cuò)誤?！?/p>

教官還沒(méi)說(shuō)話，（4）班的男生已經(jīng)喧嘩起來(lái)，拼命地叫好鼓掌，我們班的男生湊熱鬧，也跟著狂鼓掌。其他班的同學(xué)壓根沒(méi)搞清楚怎么回事，可聽(tīng)到我們?cè)诠恼?，就也跟著鼓，反正鼓掌不?huì)有錯(cuò)。不一會(huì)，操場(chǎng)上已經(jīng)一片雷鳴般的掌聲。

畢竟我們不是真正的軍人，（4）班的教官也不好直接訓(xùn)斥我們，求助地看向負(fù)責(zé)管所有教官的（1）班教官，（1）班教官把張駿和宋鵬叫到前面，叮囑了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)后，同意了張駿的要求。

同學(xué)們都安靜了，看著張駿和宋鵬單獨(dú)對(duì)打起來(lái)。

嘴上解決不了的事情，就依靠拳頭，這是張駿和宋鵬都認(rèn)可的解決方式，也只有這樣才能讓宋鵬低頭。對(duì)真正的混混而言，任何道理策略都是懦弱的表現(xiàn)，只有力量才是最真實(shí)的，只不過(guò)，張駿現(xiàn)在開(kāi)始懂得把它合法化、合理化了。

剛開(kāi)始兩人還裝模作樣地依著軍體拳的架子比劃，后來(lái)宋鵬打急了，就露了本性，怎么狠怎么來(lái)，張駿卻依舊不急不慌，用軍體拳化解著宋鵬的進(jìn)攻。

（1）班的教官看到宋鵬的樣子，快步走到他們身邊，好像是要分開(kāi)他們，可看到張駿的樣子又停住了腳步，只是一直站在他們身邊，緊緊地盯著。

我們學(xué)軍體拳完全是把它當(dāng)成廣播體操在學(xué)，張駿卻顯然是不同的，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，肯定花了心思和下了苦功的，也許對(duì)教官而言，我們這四百多號(hào)人，只有張駿才算是學(xué)生。

借著一個(gè)過(guò)身時(shí)，宋鵬想踢張駿，張駿避開(kāi)，并借機(jī)一個(gè)側(cè)身反撲，把宋鵬摁到了地上，宋鵬拼命掙扎，張駿卻沒(méi)有硬按住他，讓他在全年級(jí)同學(xué)面前顏面掃地，反而立即退開(kāi)，讓宋鵬站了起來(lái)。宋鵬越發(fā)惱火，大喊了一嗓子，要撲上去再打。

教官抓住了他的雙手，“如果這是在戰(zhàn)場(chǎng)上，你的命已經(jīng)丟了。”

宋鵬的面色一陣紅，一陣白，全身的力氣慢慢地懈了。教官松開(kāi)了手，大概也是從熱血沖動(dòng)、惹是生非的少年郎過(guò)來(lái)的，所以他什么都沒(méi)說(shuō)，只是安靜地走到了一邊。

宋鵬的臉色很難看，不過(guò)倒是沒(méi)丟他哥的臉，輸了就是輸了，沖張駿扔了句“以后你是老大”，就走回了班級(jí)，老老實(shí)實(shí)地坐了下來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就知道張駿能打架，可這是第一次親眼看到他打架，不知道該如何評(píng)價(jià)，只能說(shuō)他沒(méi)有白在外面混，宋鵬畢竟一半仗著哥哥宋杰的面子，一半仗著有錢，輸給張駿理所當(dāng)然。

這一次不成王、則成寇的當(dāng)面對(duì)抗，讓張駿在（4）班的男生中樹(shù)立了絕對(duì)的權(quán)威，從此之后，不管是新一中生，還是老一中生，都很服他。沈遠(yuǎn)哲采用的方法，不像張駿那樣承擔(dān)大的風(fēng)險(xiǎn)，卻也沒(méi)有這么立竿見(jiàn)影的效果，要到高一第一學(xué)期快結(jié)束時(shí)，他才慢慢讓所有男生都認(rèn)可了他的為人處事。

他們兩人雖然采用的方式截然不同，可最后都達(dá)到了自己的目的。

這三周可以說(shuō)又漫長(zhǎng)又短暫，又痛苦又快樂(lè)。

當(dāng)歡笑和痛苦一起分享，榮譽(yù)和失敗一起承受，不管再堅(jiān)的冰似乎都能被融化。我們班新老一中生的壁壘被打破，雖然還談不上團(tuán)結(jié)，但至少不再敵視。

唯一美中不足的是直到軍訓(xùn)結(jié)束，我同手同腳的毛病仍然沒(méi)有糾正過(guò)來(lái)，教官也沒(méi)有辦法。檢閱表演的時(shí)候，只能把我藏在全班的正中間。我們班和優(yōu)勝獎(jiǎng)無(wú)緣，但是得了精神文明獎(jiǎng)，教官被評(píng)選為最佳教官。

全班男生都很開(kāi)心，結(jié)束的時(shí)候，把教官高高抬起來(lái)，繞著操場(chǎng)走了一圈，邊走邊高唱軍歌，似乎自己真的是凱旋的軍人。平時(shí)，他們都不屑于這些老掉牙的歌，可此時(shí)，似乎唯有激越嘹亮的軍歌，才能釋放他們心中的激情和力量。

操場(chǎng)邊的不少女生眼眶都紅了，教官說(shuō)話的聲音也有些哽咽，訓(xùn)練的時(shí)候，大家恨教官恨得牙癢癢，可告別的時(shí)候，一切都化作了美好的回憶和不舍。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

所有人都想要“至千里、成江?！保墒?，當(dāng)跬步、小流分散到一年三百六十五日，變成了日日的枯燥重復(fù)，而千里、江海卻怎么看都看不到時(shí)，沒(méi)有希望，沒(méi)有光亮，所有的雄心壯志都變得很可笑。

只能憑著一股毅力，日日?qǐng)?jiān)持，是不是堅(jiān)持就一定會(huì)成功呢？

不見(jiàn)得，但是不堅(jiān)持，卻肯定不會(huì)成功。