后天習(xí)得的技能與知識(shí)

靈性資產(chǎn)也可以包括后天習(xí)得的技能（例如高中或大學(xué)教育、職業(yè)訓(xùn)練，或技術(shù)訓(xùn)練）、體能狀況以及智慧。這類技能對(duì)你的職業(yè)生涯與成功人生，有著意想不到的幫助。

舉例來說，據(jù)說蘋果電腦（Apple Computer）及皮克斯動(dòng)畫公司（Pixar Animation Studios）的創(chuàng)辦人史蒂夫·喬布斯（Steve Jobs）曾把自己在里德學(xué)院（Reed College）所學(xué)到的書寫技巧應(yīng)用到最早期的蘋果電腦設(shè)計(jì)上。4蘋果電腦的各種新穎設(shè)計(jì)凸顯出其獨(dú)特性，而能在市場(chǎng)上占有一席之地。喬布斯從來沒想到自己曾經(jīng)蜻蜓點(diǎn)水般在大學(xué)里修習(xí)的課程，對(duì)他后來在設(shè)計(jì)電腦上發(fā)揮這么重要的功用，也沒想到蘋果電腦會(huì)這么成功。

我從前念書時(shí)，總覺得理科很難，尤其是物理和數(shù)學(xué)，高中時(shí)這些科目簡(jiǎn)直讓我無地自容。大一時(shí)必修的物理和數(shù)學(xué)也是勉強(qiáng)及格，有趣的是，后來我還受邀在第15屆同學(xué)會(huì)演講，講述自己在某家對(duì)物理學(xué)有重大貢獻(xiàn)的上市公司里擔(dān)任財(cái)務(wù)主管的經(jīng)歷。根本沒有人料到我會(huì)在那塊領(lǐng)域出人頭地。

我從大學(xué)畢業(yè)后，就把自己學(xué)到的數(shù)理知識(shí)應(yīng)用在與切身相關(guān)且目標(biāo)明確的實(shí)際生活中，讓我的數(shù)理能力大翻身。原本我自以為弱項(xiàng)的學(xué)科，其實(shí)只是當(dāng)初沒有應(yīng)用在生活中，而工作上所碰到的事物都是真實(shí)的，于是我就有很強(qiáng)的動(dòng)機(jī)把存在腦子里的技能知識(shí)，轉(zhuǎn)變成個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)，所以我也很慶幸當(dāng)初自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)這些事物。就這一類靈性資產(chǎn)而言，受教育是很重要的，因?yàn)榻逃粌H能夠讓你獲得寶貴的資訊，更能教你如何學(xué)習(xí)新的科目，以及應(yīng)付你不知道或不熟悉的狀況。

有一項(xiàng)非常值得你學(xué)習(xí)培養(yǎng)的技能，就是社交與職業(yè)上的相處技巧?！秳e自個(gè)兒吃午餐》（Never Eat Lunch Alone）的作者吉斯·弗拉奇（Keith Ferrazzi）說過：“人際關(guān)系是你這一輩子所學(xué)到最重要的商業(yè)技能及生活技能。5”當(dāng)你善用這種技巧，其價(jià)值將難以計(jì)量。它帶來無窮的可能性，關(guān)鍵看你認(rèn)識(shí)的人有多少，以及關(guān)系網(wǎng)里的每一個(gè)人擁有何種特殊能力和知識(shí)。

在所有靈性資產(chǎn)中，后天習(xí)得的技能應(yīng)該是最容易定出價(jià)值的資產(chǎn)。只要稍懂點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)的人，都可以輕松算出某人從出生到18歲，家人在他身上花了多少錢。如果你讀的是公立學(xué)校，就可以算得出納稅人投資多少錢在你身上；如果你上的是私立學(xué)校，那你的家人可能花費(fèi)更多，然后還要再加上你念四年大學(xué)（不管是公立或私立）所需的費(fèi)用。

你不妨花點(diǎn)時(shí)間想一想，或者把這輩子所學(xué)到的技能，例如做蛋糕、算微積分、蓋房子、騎馬、跳舞等寫下來。你永遠(yuǎn)不曉得某個(gè)技能（例如木工）或某點(diǎn)知識(shí)（例如太陽系中所有行星的名字）哪一天可能會(huì)派上用場(chǎng)。