健康回音壁
對于病理性遺精,除了中藥調(diào)治外,還可以采用以下幾種物理療法:
1.按摩療法
手掌相對,摩擦發(fā)熱后,在腰部至骶尾骨上下推擦100次;用手指按壓前臂的神門穴和足部的太溪、足三里穴,各1分鐘。
2.冷水洗浴
每天洗冷水浴1次,或每晚臨睡前用冷水沖洗陰囊2~3分鐘,這樣可降低性神經(jīng)的興奮度。
3.提肛鍛煉
每晚臨睡前坐在床上收縮肛門,其動作好像忍大便的樣子,反復(fù)做20~30次,收縮時深吸氣,放松時呼氣,動作宜柔和緩慢而有節(jié)奏。
4.半蹲站樁
挺胸塌腰,屈膝半蹲,頭部挺直,眼視前方,兩臂前平舉(意識中好像兩手握重物,盡力前伸),兩膝在保持姿勢不變的情況下,盡力往內(nèi)夾,使腿部、下腹部及臀部保持高度緊張,持續(xù)半分鐘后復(fù)原。每天早晚各做1回,次數(shù)自便。
5.仰臥收腹
取仰臥位,兩臂伸直在頭后,然后上體和兩腿同時迅速上舉,使雙手和兩足尖在腹部上空相觸,上舉時吸氣,還原時呼氣。每天早晚可各進(jìn)行1次,每次可做24~32次。隨著腹肌力量的增強(qiáng),重復(fù)次數(shù)可逐步增加。
養(yǎng)生的最高境界:既“無養(yǎng)生”,又“隨處養(yǎng)生”
大師手記
養(yǎng)生是一個比較復(fù)雜的問題。它包括養(yǎng)形與養(yǎng)神兩個方面,而養(yǎng)神尤為重要。神雖寄于形,然形常隨神而動。故神傷者,形難健。故必寓養(yǎng)于生活、工作、學(xué)習(xí)之中,凡事順其自然,衣食溫飽而足,適寒暑,節(jié)哀樂,勞逸適度,動靜結(jié)合,再輔之以必要的鍛煉身體的方法,則長生雖不可及,而長壽亦能有望。
——摘自《長壽有道:名老中醫(yī)談養(yǎng)生》
國醫(yī)釋讀
張燦玾教授認(rèn)為,養(yǎng)生的關(guān)鍵在于將其融入生活、工作、學(xué)習(xí)各個方面,不能專門為了養(yǎng)生而養(yǎng)生,換句話說,既是“無養(yǎng)生”,又是“隨處養(yǎng)生”,這主要體現(xiàn)在一種生活態(tài)度與習(xí)慣上。就張教授本人來講,他通過以下幾個方面實踐了自己的生活養(yǎng)生法:
1.勤于讀書能養(yǎng)神
張教授認(rèn)為,讀書不僅是知識的積累,也是智慧的源泉,同時,也是養(yǎng)神的良策。作為一個現(xiàn)實的人,要想解除諸般煩惱,莫過于求知,而讀書是求知的重要途徑之一。有了知識,就可以提高解決實際問題的本領(lǐng),能夠妥善解決生活、工作、學(xué)習(xí)中的各種矛盾,減少思想上一些不必要的煩惱,精神上自能得到一定的寬松和安慰,起到不養(yǎng)而養(yǎng)的作用。
2.多多培養(yǎng)愛好
張教授愛看戲,愛聽音樂,并且學(xué)京胡、二胡、笙管、笛子、嗩吶、小提琴、口琴以及鑼鼓等多種樂器。除此之外,他還不斷發(fā)展了多種愛好,如書法、繪畫、詩詞、篆刻等,均有涉獵。他不斷利用這些愛好,使精神負(fù)擔(dān)得到緩解,減少疲勞,使大腦得到適當(dāng)休息。
3.順應(yīng)氣候的變化
張教授在日常生活中十分注意氣候變化,隨時調(diào)整衣著,尤其注意保暖,如遇感冒,立即服藥。所以,每當(dāng)外出時,他必隨身帶著足夠的衣物和防治感冒的藥。
4.生活適度,不貪求
張教授飲食以清淡為主,五谷雜糧皆用,飲食以蔬菜為主。他青年時期雖飲酒,但不成癖。很少飲茶,以涼白開為主。不偏食,不貪食,不吃零食。衣著不求華美,只求四時可更換為足。在市內(nèi)一般不搭車,堅持騎自行車,既可鍛煉身體,又可以活動關(guān)節(jié)。住處不求豪華,只在工作方便。保持簡樸,唯行儉約,既不喪志,又可養(yǎng)形。
5.學(xué)會忙里偷閑
張教授認(rèn)為,人的精力與體力有限,要想以有限的體力與精力完成無限的事業(yè),就需要合理安排、科學(xué)調(diào)節(jié)。他在青少年時期,農(nóng)忙季節(jié)下田勞動,都帶一本書,在休息時讀。工作忙碌時,利用休息時間可讀一點(diǎn)提神的書,閱讀專業(yè)書勞累時,可以改換專業(yè)外的書。興趣的交替,興奮點(diǎn)的轉(zhuǎn)移,日久自成習(xí)慣,既不勞累,又可學(xué)習(xí)。
6.能忍方能安
對于家庭瑣事,張教授一貫采取“不癡不聾,不做家翁”的態(tài)度,不給自己徒增煩惱。在社會活動中,凡是非原則性的重大問題,也往往以忍讓為上。所以,他從未有過人際關(guān)系過度緊張的情況。他認(rèn)為,這樣可以避免招致不必要的麻煩,造成身心不快,也是一種養(yǎng)生之法。
健康回音壁
張教授的生活養(yǎng)生法,最突出的就是“養(yǎng)神”二字,這與傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生理念一脈相承。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為,“神”在人的生命中具有重要作用。神,只可得,不可失,只宜安,不宜亂。傷神則神衰,神衰則健忘失眠,多夢煩亂;神不守舍則發(fā)為癲狂,甚則昏厥。安神者在于七情適度,喜、怒、憂、思、悲、恐、驚各有法度,適可而止。古往今來,醫(yī)家、道家、養(yǎng)生家都十分重視精神調(diào)養(yǎng),重視精神治療和心理養(yǎng)生的作用。著名醫(yī)家石天基作了一首《祛病歌》:“人或生來氣血弱,不會快活疾病作。病一作,心要樂,病都卻。心病還將心藥醫(yī),心不快活空服藥。且來唱我快活歌,便是長生不老藥?!币虼?,養(yǎng)生首先要修德養(yǎng)性,培養(yǎng)情操,健腦全神,方能享人生天年之壽。
小貼士
不癡不聾,不做家翁。語出《資治通鑒》。原文為:“鄙諺有之‘不癡不聾,不為家翁’,兒女子閨房之言,何足聽也?”意思是說,作為一家之主,對晚輩的過失要能裝糊涂。
對于病理性遺精,除了中藥調(diào)治外,還可以采用以下幾種物理療法:
1.按摩療法
手掌相對,摩擦發(fā)熱后,在腰部至骶尾骨上下推擦100次;用手指按壓前臂的神門穴和足部的太溪、足三里穴,各1分鐘。
2.冷水洗浴
每天洗冷水浴1次,或每晚臨睡前用冷水沖洗陰囊2~3分鐘,這樣可降低性神經(jīng)的興奮度。
3.提肛鍛煉
每晚臨睡前坐在床上收縮肛門,其動作好像忍大便的樣子,反復(fù)做20~30次,收縮時深吸氣,放松時呼氣,動作宜柔和緩慢而有節(jié)奏。
4.半蹲站樁
挺胸塌腰,屈膝半蹲,頭部挺直,眼視前方,兩臂前平舉(意識中好像兩手握重物,盡力前伸),兩膝在保持姿勢不變的情況下,盡力往內(nèi)夾,使腿部、下腹部及臀部保持高度緊張,持續(xù)半分鐘后復(fù)原。每天早晚各做1回,次數(shù)自便。
5.仰臥收腹
取仰臥位,兩臂伸直在頭后,然后上體和兩腿同時迅速上舉,使雙手和兩足尖在腹部上空相觸,上舉時吸氣,還原時呼氣。每天早晚可各進(jìn)行1次,每次可做24~32次。隨著腹肌力量的增強(qiáng),重復(fù)次數(shù)可逐步增加。
養(yǎng)生的最高境界:既“無養(yǎng)生”,又“隨處養(yǎng)生”
大師手記
養(yǎng)生是一個比較復(fù)雜的問題。它包括養(yǎng)形與養(yǎng)神兩個方面,而養(yǎng)神尤為重要。神雖寄于形,然形常隨神而動。故神傷者,形難健。故必寓養(yǎng)于生活、工作、學(xué)習(xí)之中,凡事順其自然,衣食溫飽而足,適寒暑,節(jié)哀樂,勞逸適度,動靜結(jié)合,再輔之以必要的鍛煉身體的方法,則長生雖不可及,而長壽亦能有望。
——摘自《長壽有道:名老中醫(yī)談養(yǎng)生》
國醫(yī)釋讀
張燦玾教授認(rèn)為,養(yǎng)生的關(guān)鍵在于將其融入生活、工作、學(xué)習(xí)各個方面,不能專門為了養(yǎng)生而養(yǎng)生,換句話說,既是“無養(yǎng)生”,又是“隨處養(yǎng)生”,這主要體現(xiàn)在一種生活態(tài)度與習(xí)慣上。就張教授本人來講,他通過以下幾個方面實踐了自己的生活養(yǎng)生法:
1.勤于讀書能養(yǎng)神
張教授認(rèn)為,讀書不僅是知識的積累,也是智慧的源泉,同時,也是養(yǎng)神的良策。作為一個現(xiàn)實的人,要想解除諸般煩惱,莫過于求知,而讀書是求知的重要途徑之一。有了知識,就可以提高解決實際問題的本領(lǐng),能夠妥善解決生活、工作、學(xué)習(xí)中的各種矛盾,減少思想上一些不必要的煩惱,精神上自能得到一定的寬松和安慰,起到不養(yǎng)而養(yǎng)的作用。
2.多多培養(yǎng)愛好
張教授愛看戲,愛聽音樂,并且學(xué)京胡、二胡、笙管、笛子、嗩吶、小提琴、口琴以及鑼鼓等多種樂器。除此之外,他還不斷發(fā)展了多種愛好,如書法、繪畫、詩詞、篆刻等,均有涉獵。他不斷利用這些愛好,使精神負(fù)擔(dān)得到緩解,減少疲勞,使大腦得到適當(dāng)休息。
3.順應(yīng)氣候的變化
張教授在日常生活中十分注意氣候變化,隨時調(diào)整衣著,尤其注意保暖,如遇感冒,立即服藥。所以,每當(dāng)外出時,他必隨身帶著足夠的衣物和防治感冒的藥。
4.生活適度,不貪求
張教授飲食以清淡為主,五谷雜糧皆用,飲食以蔬菜為主。他青年時期雖飲酒,但不成癖。很少飲茶,以涼白開為主。不偏食,不貪食,不吃零食。衣著不求華美,只求四時可更換為足。在市內(nèi)一般不搭車,堅持騎自行車,既可鍛煉身體,又可以活動關(guān)節(jié)。住處不求豪華,只在工作方便。保持簡樸,唯行儉約,既不喪志,又可養(yǎng)形。
5.學(xué)會忙里偷閑
張教授認(rèn)為,人的精力與體力有限,要想以有限的體力與精力完成無限的事業(yè),就需要合理安排、科學(xué)調(diào)節(jié)。他在青少年時期,農(nóng)忙季節(jié)下田勞動,都帶一本書,在休息時讀。工作忙碌時,利用休息時間可讀一點(diǎn)提神的書,閱讀專業(yè)書勞累時,可以改換專業(yè)外的書。興趣的交替,興奮點(diǎn)的轉(zhuǎn)移,日久自成習(xí)慣,既不勞累,又可學(xué)習(xí)。
6.能忍方能安
對于家庭瑣事,張教授一貫采取“不癡不聾,不做家翁”的態(tài)度,不給自己徒增煩惱。在社會活動中,凡是非原則性的重大問題,也往往以忍讓為上。所以,他從未有過人際關(guān)系過度緊張的情況。他認(rèn)為,這樣可以避免招致不必要的麻煩,造成身心不快,也是一種養(yǎng)生之法。
健康回音壁
張教授的生活養(yǎng)生法,最突出的就是“養(yǎng)神”二字,這與傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生理念一脈相承。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為,“神”在人的生命中具有重要作用。神,只可得,不可失,只宜安,不宜亂。傷神則神衰,神衰則健忘失眠,多夢煩亂;神不守舍則發(fā)為癲狂,甚則昏厥。安神者在于七情適度,喜、怒、憂、思、悲、恐、驚各有法度,適可而止。古往今來,醫(yī)家、道家、養(yǎng)生家都十分重視精神調(diào)養(yǎng),重視精神治療和心理養(yǎng)生的作用。著名醫(yī)家石天基作了一首《祛病歌》:“人或生來氣血弱,不會快活疾病作。病一作,心要樂,病都卻。心病還將心藥醫(yī),心不快活空服藥。且來唱我快活歌,便是長生不老藥?!币虼?,養(yǎng)生首先要修德養(yǎng)性,培養(yǎng)情操,健腦全神,方能享人生天年之壽。
小貼士
不癡不聾,不做家翁。語出《資治通鑒》。原文為:“鄙諺有之‘不癡不聾,不為家翁’,兒女子閨房之言,何足聽也?”意思是說,作為一家之主,對晚輩的過失要能裝糊涂。