AB寶沒有補習或上什么才藝班，但是我們會鼓勵她們參加學(xué)校或小區(qū)辦的
　　
　　各種社團，一來學(xué)費非常便宜，而且授課老師跟學(xué)?；蛐^(qū)人際網(wǎng)絡(luò)有些連結(jié)，會比商業(yè)型的才藝班來得親切且有人情味，而且我發(fā)現(xiàn)在這種社團學(xué)東西，不但
　　
　　不會造成孩子壓力而且有趣多了。AB寶目前的大部分所謂「才藝」就是這樣學(xué)
　　
　　來的，如雜技、騎獨輪、扯鈴，還有直笛、小提琴、手風琴、打鼓等。
　　
　　我們也鼓勵A(yù)B寶參加各種比賽，除了學(xué)校舉辦的，還有校外基金會或機關(guān)
　　
　　團體的征選。令人納悶的是，有相當多比賽參加的人并不多。比如說學(xué)校的英語
　　
　　演講比賽，明明我們知道AB寶班上有些同學(xué)英語能力非常強，可是他們就是沒
　　
　　有報名參加，后來遇到他們的父母，詢問之下才知道孩子根本沒有向家長提起有
　　
　　這樣的比賽，大概是平常補習補怕了，難免會有多一事不如少一事的心態(tài)。
　　
　　我們會跟AB寶說，平常我們雖然沒有「浪費」時間補習，可是一旦你們代
　　
　　表學(xué)校去參加比賽前，學(xué)校都會找該領(lǐng)域最厲害的老師個別指導(dǎo)，除了可以學(xué)到
　　
　　精要的武功心法，還能短時間增加無數(shù)功力，而且這些都是免費的資源呢！
　　
　　一旦你真的注意到這些征選與比賽，才會發(fā)現(xiàn)真的有好多類型，通常我們會
　　
　　利用這種「目標式學(xué)習法」來擴增孩子的視野與接觸不同事物的機會。正因為有
　　
　　具體目標，比如兩個星期后比賽，所以學(xué)習效果明顯，而且比賽可以培養(yǎng)孩子的
　　
　　膽識與臺風，同時也可以從厲害的對手中學(xué)會別人的長處。
　　
　　因為不是例行性的補習，所以不會枯燥，也因為自由選擇參加的，所以對于
　　
　　輸贏、成績不會有壓力。AB寶藉比賽培養(yǎng)榮譽感、自我期許，表現(xiàn)好又增加自
　　
　　信，便更有動機去挑戰(zhàn)，形成正向循環(huán)。
　　
　　我總是覺得，教養(yǎng)是不必花什么錢的。固然有錢可以采取有錢的作法，但
　　
　　是我相信只要花一點點心思去尋找社會上的免費資源，不花錢也能得到同樣，甚
　　
　　至更好的學(xué)習效果。
　　
　　野有道理
　　
　　我自己從學(xué)生時代起就常常用「目標學(xué)習法」逼自己多接觸些不同領(lǐng)域的東西。比如說，我的「寒暑假自強活動」是報考沒有特別資格限制的普考或檢定考，如中醫(yī)檢定或兒童福利人員普考等。報名這些考試當然不會期望考得上，但是有個目標在那里，我至少會用幾個星期時間好好的把那個領(lǐng)域的幾個重要科目認真地讀一下，這樣的學(xué)習效果應(yīng)該值得花幾百塊錢的報名費吧！