2微觀原因

（1）房租低廉、交通便利是“蟻族”形成的客觀原因。這應(yīng)該是形成群居村落——《蟻族》所稱的“聚居村”的原因。

（2）追求群體間的認(rèn)同是“蟻族”形成的主觀原因。

（3）對獨立生活狀態(tài)的追求，導(dǎo)致了少量的在校生選擇在“聚居村”居住。

《蟻族》一書分析得很全面，也很深入。我作為“蟻族”“前輩”，現(xiàn)在又是企業(yè)負(fù)責(zé)人，覺得應(yīng)該補充兩點：

第一，現(xiàn)在的大學(xué)生“質(zhì)量”比較差，是他們生活狀況不理想的重要原因之一。我在一家集團公司做高管，以及現(xiàn)在自己創(chuàng)業(yè)過程中，都有一個強烈的感受：招聘人才太難。不是因為應(yīng)聘的人員少，而是應(yīng)聘的人當(dāng)中，素質(zhì)高的不多。一是專業(yè)素質(zhì)，他們所學(xué)習(xí)的東西，大多比較膚淺，有些連基本的專業(yè)理論都沒有學(xué)懂。《蟻族》中也寫到，這個群體“對實用化教育的強烈需求”，為什么強烈？那是因為他們在學(xué)校時沒有認(rèn)真學(xué)，出來之后發(fā)現(xiàn)找不到好工作了，趕緊補課；二是職業(yè)精神欠缺，沒有認(rèn)識到努力工作的意義。

第二，現(xiàn)在的大學(xué)生無論在求職、工作、創(chuàng)業(yè)方面，都缺乏指導(dǎo)，存在很大的盲目性。

《蟻族》一書中分析的成因，尤其是宏觀上的成因，是一段時間內(nèi)難以改變的，也是少部分人難以改變的。至于大學(xué)生的“質(zhì)量”也是難以改變的，那是教師和學(xué)校的責(zé)任，再說，人家畢業(yè)了，我總不能讓人家回去重新讀。因此，本書主要是結(jié)合我個人的認(rèn)識和經(jīng)歷，為已經(jīng)成為“蟻族”的大學(xué)生們，提供求職、工作、創(chuàng)業(yè)方面的指導(dǎo)。