“好奇害死貓”，這是磊磊媽媽自己小時(shí)候爬上柜子時(shí)，她媽媽老愛說的一句話?，F(xiàn)在她發(fā)現(xiàn)，自己15個(gè)月大的兒子磊磊開始摸家里不讓碰的燈和植物。她知道，孩子并不是故意使壞，這是他正常的行為。但是媽媽對(duì)孩子好奇心的反應(yīng)并不恰當(dāng)，缺乏自制力。“別碰！不要亂

動(dòng)！”她總是這樣大喊大叫。當(dāng)孩子亂動(dòng)?xùn)|西時(shí)，她還打了孩子的手和屁股。

后來，媽媽發(fā)現(xiàn)磊磊為了逃避懲罰，總是背著她悄悄地動(dòng)一些東西。她決定把不想讓磊磊動(dòng)的東西統(tǒng)統(tǒng)鎖起來，把易碎的東西放到他夠不到的地方，并且盡量密切注意孩子在干什么。

一天早上，媽媽忘了扣上珠寶盒的蓋子，磊磊正忙著把里面的首飾都拿出來，“只看不動(dòng)?！眿寢屵@么好好地對(duì)兒子說。她把盒子收好后，帶磊磊到廚房，讓他一起幫忙把罐子和盤子從柜子里拿出來。他們還一起玩帶鎖的玩具盒和其他幾個(gè)能激發(fā)孩子想象力、好奇心的玩具——這些玩具都是適合他這個(gè)年齡玩的，并且很結(jié)實(shí)，可以任他拆散和摔打。

自從媽媽把那些危險(xiǎn)的、貴重的東西放到磊磊夠不到的地方，給他一些適合他玩的玩具之后，家里就變得非常有序了。雖然媽媽需要繼續(xù)看著磊磊，防止他亂動(dòng)?xùn)|西，但他擁有的自由比以前多了。

一天，磊磊主動(dòng)說面粉不能亂碰：“不！媽媽！不要碰它！”為了鼓勵(lì)他的進(jìn)步，媽媽給磊磊一個(gè)裝了點(diǎn)豆子的盒子，并封好口，讓磊磊搖著玩。

專家點(diǎn)評(píng)：孩子從1歲開始，就會(huì)對(duì)所有的東西充滿無限的興趣，上至自己的牙齒，下至自己的腳趾。孩子并不知道家里什么東西可以碰，什么東西不該碰。不過兩歲之后，孩子就能根據(jù)你設(shè)定的規(guī)則，辨別出什么能碰，什么不該碰。限制你的小小探險(xiǎn)家，一方面要滿足孩子正常的好奇心，同時(shí)要教育孩子區(qū)分正確和錯(cuò)誤的行為，以免讓他受到意外的傷害。

預(yù)防措施

1.把不該碰的東西收好，或放到孩子夠不到的地方

關(guān)好門，關(guān)好柜子，關(guān)好對(duì)孩子來說一切有危險(xiǎn)的地方，可以減少你對(duì)孩子說“不”的次數(shù)。給孩子一個(gè)安全的居家環(huán)境，可以大大減少你和孩子之間的沖突。

解決方案

應(yīng)該做的

1.使用適當(dāng)?shù)呐u(píng)

如果孩子總是犯同樣的錯(cuò)誤，你就要批評(píng)他，讓他知道你說話算話。你可以說：“別再偷偷進(jìn)爸爸的書房了!我很遺憾，你跑進(jìn)來玩，把爸爸的桌子弄亂了。如果要進(jìn)來，你得告訴媽媽，讓媽媽領(lǐng)你進(jìn)來。”

2.反省時(shí)間

如果孩子總是爬到廚房的桌子上（假設(shè)這是你不允許的），你就要批評(píng)他，并且讓他進(jìn)行自我反省。

3.孩子遵守規(guī)矩時(shí)就多表?yè)P(yáng)他

告訴孩子，你為他驕傲，因?yàn)樗涀×耸裁词遣荒茏龅?。通過表?yè)P(yáng)孩子來讓孩子知道，你會(huì)注意到他的好表現(xiàn)，并且你希望他這么做。你可以說“你真乖，好好玩吧”，或“謝謝你，沒有爬到餐桌上來”。

4.告訴孩子只看不碰

告訴孩子，有的東西他只能用眼睛觀察，但是不能用手摸。這樣可以讓孩子學(xué)會(huì)有自制力地“研究”事物，既滿足了他的好奇心，又不會(huì)讓他亂動(dòng)?xùn)|西。

不應(yīng)該做的

1.不要發(fā)脾氣

如果你因?yàn)楹⒆硬蛔袷匾?guī)矩就發(fā)脾氣，孩子就會(huì)覺得，他可以用這種方式來獲得你的注意，這樣他以后就會(huì)經(jīng)常采用這種方式，而這正是你所不希望的。

2.不要過度懲罰孩子

出于天生的好奇心，孩子會(huì)亂摸亂動(dòng)，與其因?yàn)檫@個(gè)而懲罰孩子，不如教孩子如何“安全地利用自己的好奇心”——這是對(duì)孩子一生都有用的技巧。多鼓勵(lì)他們做“對(duì)”的事，才是有意義的。