第一次月考成績下來，我所教的班級倒數(shù)第一。我羞愧難當(dāng)比自己掛了彩還難過。不料王一走過來笑著說恭喜。我恨不能一拳將他打倒，冷冷地道:“你該恭喜你自己才對吧，狀元公！”我說的沒錯，王一所在的班級遙遙領(lǐng)先。

“我是真心恭喜你，不是取笑。”王一表情懇切，要不是因為倒霉的是我，我一定會捧腹大笑。不過現(xiàn)在我只想將他手刃于此。

王一見我動了氣慌忙解釋道:“是這樣的。第一次月考只是摸底，好壞與老師教的無關(guān)。在此基礎(chǔ)上或進(jìn)步或退步就與老師有關(guān)了。你雖考了倒數(shù)第一，以后是只進(jìn)無退了，難道不該恭喜？而我就慘了?！?/p>

我聽的眉開眼笑，心情好的像坐飛機(jī)。安慰他道:“憑你的教法第一總是逃不掉了?！?/p>

我說的是實話。王一教書確實有一套，而且天生一副老師相，令學(xué)生望而生畏。

我就慘了，長得嬌小宜人，站在十七八歲的學(xué)生中間倒似比他們還小些。發(fā)起怒來不似老虎發(fā)威倒似母貓發(fā)情。所以沒有學(xué)生怕我。

我曾說過要讓學(xué)生因愛我而發(fā)奮圖強(qiáng)。及至現(xiàn)在才知道，即便學(xué)生愛上了你也不會愛學(xué)習(xí)。

中國在教育領(lǐng)域的變革變化最大的莫過于師生關(guān)系。古時學(xué)生求先生教，先生才肯指點(diǎn)一二；現(xiàn)在是老師求學(xué)生學(xué)，學(xué)生才肯略記一二（我指的是好學(xué)生）至于差生，任憑你說的石頭生蛋，鐵樹開花，他依然“粉身碎骨渾不怕，要留抗學(xué)在胸間?！?/p>

古時遇到冥頑不靈的學(xué)生，先生還可以施杖刑。雖說是笨方法，大抵可以挽救個把學(xué)生。而如今教育法規(guī)定不得體罰學(xué)生，你即打不得我，罵我兩句又有何妨？所以學(xué)生脾氣漸長倒也在情理之中。

我最憎惡星期三的課，排在第五節(jié)，也就是學(xué)生正饑腸轆轆的時節(jié)。飽時尚且不專心更何況腹中空空。所以上完此堂課好比被拖進(jìn)集中營受酷刑，是身心兩方面的雙重傷害。

而人一分神就愛出錯。一次竟把腳踝（huai）讀成（luo）。話音剛落就意識到自己錯了，可學(xué)生們不給我改正的機(jī)會，頓時笑做一團(tuán)。那是有史以來學(xué)生反應(yīng)最一致的一次。

也只有這時我才慶幸有一名學(xué)生逃課在外，少一個人來見證我出糗。不過話也不能這么講，學(xué)生個個有偵探的手段，往往一件事剛發(fā)生五分鐘整個校園就傳遍了。十分鐘后如果你想賣弄這條消息就會有人鄙夷道:“這算什么新聞！最新的消息是這樣的……”

我心涼如冰，恨不能殺人滅口。遂把怨氣傾泄在逃課者身上。我留心他的名字叫楊晨，聽起來滿柔順的，像一只待宰的羔羊。

下課后我問誰知道楊晨為什么不上課，都答說不知道。我正要走時幾個女生神神秘秘地對我說:“老師你不知道么？楊晨不僅曠課還離家出走過呢！”

“他不聽父母的話，也不向父母要錢。他自己養(yǎng)活自己呢。”

“他打起架來好兇噢！不過也好酷噢！”

“好不容易與他同班還總不來……”

“他女朋友換過好幾個呢！我們鄰班的袁小影就是……”

學(xué)生打住了話題，可能突然意識到我與他們的敵我關(guān)系。不過這些已足夠打消我關(guān)心的念頭了。

我一個未婚女老師，潔身自好，只有躲是非的份兒，豈能惹是非？所以大度地把楊晨的問題留于他的班主任。