作家/學(xué)者：北師大國(guó)學(xué)研究所 史杰鵬博士

號(hào)稱萬(wàn)園之園的“圓明園”是如此一個(gè)震撼人心的名字，我們每個(gè)中國(guó)人對(duì)它的毀滅都耳熟能詳。這樣一座幾乎平地而起的龐大的皇家園林，它像蛇一樣蜿蜒的圍墻內(nèi)，有著數(shù)不清的亭臺(tái)樓閣，看不遍的奇花異卉，覽不盡的水光山色?？墒牵?860年10月18日這一天，它在英國(guó)士兵的火把下，瞬間化為齏粉。拋開(kāi)這些縱火者的罪惡行徑不談，這樣的焚燒，恐怕也是世上最罕見(jiàn)的浪費(fèi)行徑之一，150年的時(shí)間方才完工的杰作，英人一炬，可憐焦土。而在這熊熊烈焰之中，龐大的清王朝也像一個(gè)傷痕累累的巨人，緩緩地傾頹。

圓明園的建筑，包羅萬(wàn)象，五花八門。有代表儒家的“九州清晏”，有代表道家的“方壺勝境”，有代表佛家的“舍衛(wèi)城”，甚至還有代表西洋的“大水法”，但它的絕大多數(shù)建筑則代表著中國(guó)傳統(tǒng)文人的審美趣味，代表著江南風(fēng)景的氤氳纏綿的風(fēng)光。在它的設(shè)計(jì)者雍正和乾隆的心中，“人間天上諸景備”的圓明園，充分顯示著封建帝王“萬(wàn)物皆備于我”的遼闊情懷。這樣，它就不僅僅是一座美輪美奐的園林，而是中國(guó)傳統(tǒng)封建王朝宏麗博大的象征。這園子里一切的一切，雖然和中國(guó)普通老百姓的日常生活毫不相關(guān)，它遭到焚毀后，卻奇妙地變成了所有中國(guó)人心中的一道深邃的傷疤。只是因?yàn)椋菆@林的一草一木雖然都是皇帝的私產(chǎn)，而它代表的文化卻和每個(gè)老百姓息息相通。它受到的一切侮辱，每個(gè)中國(guó)人似乎都能感同身受。從這點(diǎn)來(lái)看，它永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)制的美麗反而是那么的無(wú)足輕重。

因此，像《圓明園》這樣一部記錄故事片電影就天然地具有了史詩(shī)的特征。隨便一個(gè)畫面，浸潤(rùn)到歷史的古井中去，都有著汲不盡的悲愴。

《圓明園：一個(gè)王朝的背影》是和電影相配的書(shū)，它不但收羅了電影所有的優(yōu)美解說(shuō)詞，而且有導(dǎo)演本人創(chuàng)作的歷程回顧。我們由此可以知道，要做好這么一部電影，需要導(dǎo)演花費(fèi)怎樣的精力，和擁有怎樣的一種對(duì)歷史的感悟。他用娓娓道來(lái)的講故事的方式，將一代名園的繁榮和衰敗令人驚訝地展示在我們面前。而從解說(shuō)詞每一個(gè)字的背后，卻可以體會(huì)到更深一層的含義。他讓我們明白，園子遭到焚毀固然讓人嘆息，而舉國(guó)上下思想上的頑固不化恐怕更令人慨嘆。

電影和書(shū)的題目都為《圓明園》，我們從中也確實(shí)可以看到精美絕倫的畫面，在電腦特技下，當(dāng)年圓明園的主要景點(diǎn)都難以置信地映入我們的眼簾。但不得不說(shuō)，電影和文章的主體仍不是園林，而是歷史。

歷史，很多時(shí)候都有教育的功用，《圓明園》也不例外。

但它教育得毫不枯燥。