正文

三.笑是化解困境的最好手段(1)

親愛(ài)的孔子老師 作者:吳甘霖


在匡地,一場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)差點(diǎn)要了老師和我們的命。

讓我們沒(méi)有想到的是,最終化解困境的,居然是笑聲和歌聲……

真沒(méi)想到,我們竟然被人圍困起來(lái)了!

這場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生在我們趕往宋國(guó)的路上,在經(jīng)過(guò)一個(gè)叫匡的地方時(shí)。它來(lái)得可謂全無(wú)征兆,差點(diǎn)要了老師和我們的命。

到匡地時(shí),天已快黑,我們找了一家客棧住了下來(lái)。一路的奔波讓大家疲憊不堪,簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯菜,大家就上樓準(zhǔn)備休息。

這時(shí),只聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)一陣急促而嘈雜的腳步聲,緊接著,火把的光幾乎把整個(gè)夜空都照亮了。

我隔著窗一看,只見(jiàn)一大群人高舉火把,氣勢(shì)洶洶地將客棧團(tuán)團(tuán)圍住,嘴里不停高呼:

“陽(yáng)虎出來(lái)!”

“不要放走陽(yáng)虎!”

“向陽(yáng)虎討還血債!”

……

夜空中,憤怒的聲音一浪高過(guò)一浪高,聽(tīng)得人驚心動(dòng)魄。

這樣的場(chǎng)面讓我們都楞住了,究竟出什么事了?

老師示意我們不要驚慌,然后推門(mén)出去,想看個(gè)究竟。誰(shuí)知老師剛一露面,樓下圍著的人情緒就變得越發(fā)激動(dòng)起來(lái):

“就是他!”

“陽(yáng)虎出來(lái)了!”

“不要再讓他跑了!”

“殺了陽(yáng)虎!”

沒(méi)等老師開(kāi)口,只聽(tīng)“嗖”的一聲,一支冷箭從老師耳邊飛了過(guò)去,差點(diǎn)射中了老師。

我一看情形不對(duì),趕緊將老師拉了進(jìn)去,關(guān)緊了房門(mén)。

沒(méi)想到憤怒的匡人一見(jiàn)老師進(jìn)去了,便開(kāi)始發(fā)起進(jìn)攻,拿著木棒和長(zhǎng)矛往大門(mén)口沖。

子路師兄一看不好,于是大喝一聲,拿著大刀迎了上去。

剎那間,刀光劍影。子路師兄的功夫確實(shí)了得,一會(huì)功夫,就打得圍攻的人連連后退。

師兄還想乘勝追擊,卻被老師叫住了。師兄進(jìn)來(lái)后,老師立即吩咐將大門(mén)緊鎖。

子路師兄顯然還沒(méi)打過(guò)癮,一邊摩拳擦掌一邊大聲說(shuō):

“老師不用怕,就算全匡城的人都來(lái)了,也動(dòng)不了我半根毫毛?!?/p>

老師說(shuō):

“子路啊,看來(lái)這其中一定有誤會(huì),誤會(huì)是不能靠武力來(lái)消除的。我們學(xué)圣賢之道,講的是仁義,怎么忍心因誤會(huì)而引起傷亡呢?”

“跟這些蠻不講理的人還講什么仁義,老師也太迂腐了?!?/p>

子路師兄很不服氣地說(shuō)。

“正因?yàn)閯e人不懂,我們才更需要遵循仁義之道,否則,仁義怎么能真正得以推行?何況,這也是鍛煉我們心性的最好時(shí)機(jī)?!?/p>

聽(tīng)了老師的話,子路師兄不做聲了。

因?yàn)轭I(lǐng)教了子路的勇猛,匡人沒(méi)敢再發(fā)起進(jìn)攻,只是輪番圍守在客棧外??礃幼?,他們是打算將我們困死在客棧中。

三天過(guò)去了,匡人沒(méi)有任何撤退的意思。

眼看著糧食就快沒(méi)了,再這樣下去,用不了幾天,我們就必死無(wú)疑。

子路師兄再也沉不住氣了,拿起大刀,準(zhǔn)備和另外兩個(gè)師弟沖出去和匡人拼個(gè)你死我活。

老師再次攔住了子路,并把大家都叫到了跟前:

“你們認(rèn)為,什么是勇?”

“那還用說(shuō),就是遇到危險(xiǎn)和困難不避開(kāi),敢于迎戰(zhàn)嘛!”

子路對(duì)老師的阻攔很是不滿,于是氣呼呼地說(shuō)。

老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:

“在水中不避蛟龍的,是漁父之勇;

在陸地不避虎豹豺狼的,是獵人之勇;

白刃交于前,視死若生的,是烈士之勇。

子路,你是哪一種勇?”

子路眼睛都沒(méi)眨,當(dāng)即說(shuō):

“烈士之勇。”

“不錯(cuò),你是烈士之勇,但這并不是勇的最高境界?!?/p>

勇還有最高境界?這可從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我們的興趣一下子都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,一時(shí)間忘記了還在被圍困。子路師兄也似乎已經(jīng)忘掉了剛才的不滿,瞪大眼睛看著老師。


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