三、受用一生的能力。我現(xiàn)在依然記得表弟的幾個方法，比如他有個錯題本，特別是數(shù)學(xué)，他反復(fù)看錯過的題，所以進步很快。另外，他很重視教材解釋性的語言，借助這些話來吃透知識點。他還特別提到，記住了不等于理解，理解了不等于會運用。對一個知識點，能運用自如才算學(xué)會。這些方法，不但幫表弟圓了大學(xué)夢，還發(fā)展了他的思維能力。在我看來，這是最核心的能力，也是受用一生的能力。

2．不要抹掉孩子的優(yōu)勢

一想到徐楊，嘴角就忍不住上翹45度――他的趣聞軼事可以裝一火車。

徐楊是我四姑家的孩子，從小知名度就特高。聽我爸爸說，如果去我四姑家，到了他們住的那一帶，打聽我姑父的名字，沒多少人知道；如果打聽徐楊，絕對是盡人皆知――那時候徐楊小朋友才四五歲！

小時候和徐楊在一起玩耍的機會不多，到現(xiàn)在我都不明白，他一個小屁孩怎么就能混的人見人愛、花見花開？也問過他，他說他從小就是在外面玩大的，也不知道咋那么招人喜歡。

有些孩子的天分就是讓人嫉妒，比如徐楊。他有超好的語言天賦，善于和各種性格的人打交道，從小到大人緣都特別好。徐楊小時候給我的印象很獨特――無論何時何地，他都是一臉的輕松自在，一臉的自娛自樂，很平常的話，經(jīng)他說出來就特逗樂。可惜的是，最逗樂的一次我沒趕上。據(jù)說有一年的正月，有很多親戚在我家，吃過飯坐在一起聊天，徐楊不知不覺成了中心人物，大家都拿他開玩笑，他橫說橫有理，豎說豎有理，大有舌戰(zhàn)群儒的架勢，一次次逗得全家人哄堂大笑，我大姑奶奶最夸張，樂得前仰后合不說，眼淚都笑出來了。這些人也真是的，光顧樂了，徐楊當(dāng)時怎么說的，沒一個回憶全的，苦了我這個好熱鬧的人，這不是饞我嗎？也難怪他們，這就像聽相聲，一轉(zhuǎn)述就沒那個味道了。還別說，徐楊不去說相聲，真是中國相聲界的一大損失。

不過我有的是機會見識徐楊的嘴皮子功夫。我們這些孩子湊到一起，無聊的時候，就是一個吹牛俱樂部。如果吹牛也上稅的話，徐楊早破產(chǎn)了。比如，他某一天煞有介事地對我媽說：大舅媽，你以后要把你們門口的路好好修修??！我老媽還以為他有啥最高指示呢，他接著往下吹：我長大了，要開個32米的加長林肯車來看你，要是剛一拐彎，咔，給我別住，那我多心疼?。『?，說的和真事兒似的，兄弟，全世界最長的林肯車好像才30米哦！

其實，如果不抱成見地聽徐楊吹牛，就可以欣賞到他瑰麗、奢華的想象力。比如，聽說日本自衛(wèi)隊要擴軍，徐楊很生氣，打算發(fā)明一個比原子彈威力大10倍的武器，要是小日本再囂張，就投過去。他當(dāng)時才12歲，居然琢磨的都是軍國大事。他還說長大了要發(fā)明一個特殊的衣裳，可以穿著到太陽上去。這孩子太有才了，天文學(xué)家聽了也會嚇一跳吧。可是，誰敢說永遠不可能，哪個奇跡不是源于異想天開呢？

說到學(xué)習(xí)，沒太多的故事。他很少名列前茅，但也不會差到哪里去。最要命的是，他從來都是一副無所謂的樣子，家里人都覺得他沒心沒肺，老是嘮叨他，說教他，真是“皇上不急太監(jiān)急”。我想，這大概是他最苦惱的地方。徐楊哪里是悶頭聽道理的孩子，我就見識過一次，他八九歲的時候，四姑說讓他好好學(xué)習(xí)，不然將來考不上大學(xué)。他不急也不惱，有理有據(jù)地反駁，最后話鋒一轉(zhuǎn)，教育起四姑來了：我肯定能考上大學(xué)，而且考個好的，你就把心放回肚子里去吧。我倒是擔(dān)心你們能不能供得起，你們就攢錢吧！