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所謂大學 五(1)

所謂大學 作者:史生榮


終于盼來的消息,卻讓胡增泉大失所望。喬書記告訴胡增泉,他今天去了一趟省委組織部,本要請示一下推薦副校長的事,人家說不用推薦了,副校長的人選也采取考試面試的方法產生。胡增泉急問是組織部里誰說的,喬書記說,還能是誰說的,當然是部長說的了。

既然是部長說的,事情當然是確定的了。去年省里就搞了一次副廳級領導公開選拔,選拔的方法就是筆試加面試。但這種選拔方式只限于某些政府部門,而且他也參加了考試,還差一點考取一個市的副市長。想不到今年把高校的副校長也納入了考試選拔的范圍。自己的命運,真的是有點差。

考試就考試吧,既然是考試,那就還有希望。胡增泉清楚地意識到,考試面試選拔副校長,等于又一次把他趕上了競技臺,而且又一輪競技馬上就要開始。但論考試,他覺得他不害怕。他經歷的考試,已經無法分類和計算。但每次考試,他都應該是成功者。去年考副市長,他雖然只考了第二,但和第一名只差了一分。今年再考,當然希望就更大一些。真是舊的希望破滅了,新的一輪希望又誕生了。但愿這次的希望是真正的希望。

但不知報名范圍是不是只限于本校,考試的辦法是不是還用傳統(tǒng)的辦法。剛才心里發(fā)慌,沒問清楚。胡增泉又急忙撥通喬書記的電話,問考試情況和報名范圍。喬書記說,這我怎么能知道,我也沒詳細地問人家。但我想,報考范圍最少也是全省,不可能只局限于本校。我聽說這次全省高校要增補六七個副職,很可能要和政府部門的副廳級放在一起考。

放了電話,胡增泉細想想,也覺得不可能把選拔的范圍放在本校。去年副廳級選拔考試的范圍是全國。至于報考條件,政府部門的一般副廳職務,正處級以上的領導干部都可報考。個別專業(yè)領導職務增加了專業(yè)條件。大學副校長也應該算專業(yè)領導職務,如果能增加必須從事過大學教育工作而且職稱必須是教授這樣的條件,競爭的范圍就會縮小,考取的把握也就相當的大了。

越想,感覺需要問清的問題越多。需要盡早弄清的問題不僅是考試范圍,還有報考條件,報考的條件由誰來制定等等。如果報考奇才大學的條件由奇才大學定,那就可以找喬書記商量一些條件,按自己人的情況來設定。如果能這樣,考試就更加有利了。

去年考試,使用的教材是中組部組織編寫的一個干部學習讀本,如果沒變化,這套書他去年已經學習了幾遍,應該比別人更有優(yōu)勢,而且今年又早早知道了要考,可以比別人早幾天動手復習。

情況不明,累死三軍,方向不明,就無從下手。胡增泉決定給省委組織部的佟副處長打個電話,從他那里了解一下情況。

佟副處長和他是老鄉(xiāng)。去年老家的縣長宴請在省會當領導的同鄉(xiāng),處級干部差不多都去了。佟副處長雖然職務不高,但在要害部門當副處長,自然是人們關注的對象。認識佟副處長后,他又宴請過佟副處長幾次,關系已經很好。佟副處長這人也不錯,待人很是真誠。打通佟副處長的手機,問他在忙什么。佟副處長說,整天忙,但也不知道在忙什么。我們不像你們,講一堂課,就傳授了一堂課的知識,教育了幾十個青年,而我們忙一天,也說不清忙了什么。


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