這次和呂書記調(diào)研，他曾和呂書記談過他的工作。對他這個新農(nóng)村建設副組長沒能被任命為副廳，呂書記也做了解釋，說實在是沒有編制，再說他覺得已經(jīng)是教授了，再當個副廳級也沒意思。他還是說了他的想法，他特別強調(diào)說不是他想當官，而是沒個官銜確實不好開展工作，特別是到下面，沒有官銜人家不接待不說，調(diào)查也不能順利進行。當然他也說了這次報考副校長。呂書記倒很支持他考副校長。但關鍵的問題是考試得過關。如果這次考試能進入面試，就想辦法找找呂書記，不管辦成辦不成，一定要盡最大的努力去爭取。

旁邊數(shù)學系的岳主任卻一臉輕松。葉天聞知道，岳主任也至少當了六年，這次也得挪位換窩。不知他為什么會這樣輕松自在。見岳主任也在看他，葉天聞說，準備到哪去，是不是謀好了哪個處長的位子。

岳主任說，我無所謂，大不了甲處到乙處，系主任換成系書記。我倒覺得當書記也不錯，官照當，事不多，倒也省心。

系里的書記不比學校的書記，系里的書記沒有財務權沒有人事權。不管財不管人，就只能管管政治學習和學生工作。但岳主任能坦然，關鍵是人家能搞計算機軟件開發(fā)設計，很忙，掙錢也很多。他就不行，如果不當系主任，就沒有外出開會的機會，也沒有兼新農(nóng)村建設副組長這樣的資格，就連申請科研，也有很大的麻煩，即使能申請到，你無職無權，也無法組織實施?？陕闊┑氖?，他連互換都無法去換。他們系的書記是工農(nóng)兵學員，而當系主任不僅應該懂專業(yè)，至少也得是個有點名氣的教授。葉天聞覺得還真的是個問題。好在和書記校長的關系還不錯，找找他們，看能不能到機關任個處長，或者特殊問題特殊對待，繼續(xù)當這個系主任。

手機響了。有人發(fā)來了短信，是給全省大學排名次的。說第一名是工大，兩個院士墻上掛；第二名是師大，牛皮吹得比天大；第三名是奇大，校園流行官文化……

可以看出，短信也是轉發(fā)的。這幾句話還編得有點意思。但流行官文化的豈止是奇大。其他學校也差不多，不少學校的官職已經(jīng)形成了倒金字塔，處級干部比科級多，科級干部比干事多，有官職的比無官職的多，而且官位不夠，就大量設助理。校長助理處長助理書記助理，反正沒個官就沒法稱呼，沒個官就像光身子沒穿衣服。到縣市調(diào)研時，下面有些領導就談到官浮于事，說專區(qū)改成市政府后，就變成了一級政府機構，就得增設人大政協(xié)幾套班子。然后問高校是不是好一些。他只能苦笑。高校是人才聚集的地方，學而優(yōu)則仕，是人才你不給個職務待遇，那怎么能行，日子又怎么去過。再說，領導是大家都追求的東西，都追求的東西你怎么能限制得住。不但無法限制，還有逐步擴大的趨勢。比如工大。工大升格為副省級后，據(jù)說原來的處都要升格為副廳，原來的科都要升格為處。如果真升了，一下就要增加一百多個副廳，一百多個處級。養(yǎng)一名副廳得多少錢？他這個經(jīng)濟學家無法計算，但車馬費差旅費招待費，肯定是一筆不小的支出。有時他也想，事情還是那些事情，為什么要升格。答案只能是官本位思想在作怪。在傳統(tǒng)的認識中，是否有成就，往往要用官大小來衡量。如果你說你有點學問有點本事，但有學問有本事連個系主任校領導都沒當上，怎么能說明你有本事有學問呢。葉天聞不由得再苦笑。他想，五四運動就反封建，反了近百年，封建官本位意識卻越反越濃，而且還把這種封建的東西反進了神圣的高校殿堂。葉天聞不由得再嘆息一聲。