在我剛剛大學(xué)畢業(yè)，加入三星后的第一個(gè)月，接到了工作以來的第一份重要任務(wù)，就是負(fù)責(zé)接待韓國(guó)出差到中國(guó)支援中國(guó)三星培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)一行。其中，負(fù)責(zé)人剛好就是當(dāng)時(shí)的宋永洙常務(wù)。在陪同交流的過程當(dāng)中，有一段非常有意思的對(duì)話。宋常務(wù)問我來三星工作多長(zhǎng)時(shí)間了，我數(shù)了一下回答：“剛好20天?！彼犕晡⑿χｎD了一下，意味深長(zhǎng)地說道：“看來我們倆很有緣啊，你來三星20天，而今年是我在三星工作的第20個(gè)年頭了?！碑?dāng)時(shí)，莫名的，我有一種受寵若驚的感覺。

從與宋教授的第一次交流與共事開始，他在培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)性、豐富的經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，都給我留下了深刻的印象。在之后的三星培訓(xùn)工作當(dāng)中，宋教授一直是我最為敬佩的領(lǐng)導(dǎo)和前輩。據(jù)我所知，在他離開三星去漢陽大學(xué)之前，宋教授是整個(gè)三星集團(tuán)做人才培養(yǎng)工作時(shí)間最長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)最豐富的領(lǐng)導(dǎo)。

離開了三星之后，因工作需要我每年都會(huì)有幾次機(jī)會(huì)去韓國(guó)出差，每一次我都會(huì)盡量爭(zhēng)取去漢陽大學(xué)拜訪宋教授。因?yàn)樗谓淌谠跐h陽大學(xué)負(fù)責(zé)的也是領(lǐng)導(dǎo)力以及人才培養(yǎng)相關(guān)的領(lǐng)域，所以在和他的交流過程當(dāng)中，我可以吸取到很多對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫助的知識(shí)和各種信息。而每一次，宋教授都會(huì)很主動(dòng)地詢問我的工作狀態(tài)和公司的運(yùn)作情況，并真誠(chéng)地提出他的建議，令我受益良深。每一次握手道別的時(shí)候，我都會(huì)想起20天和20年。感嘆緣，珍視情！

去年，第一眼看到這本書的韓文版的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)到這是一本完全關(guān)注實(shí)用性的領(lǐng)導(dǎo)力讀本。做了培訓(xùn)工作很多年，看到過很多本冠冕堂皇的理論書籍，早已感覺咸淡無味，所以過去我從來沒有對(duì)出版感興趣過。但那一次，在仔細(xì)拜讀了宋教授的這本書后，我當(dāng)場(chǎng)對(duì)他說：“這本書我?guī)湍谥袊?guó)出版吧！”

可能是因?yàn)檫^去的緣和情，和對(duì)我的了解和信任，宋教授也當(dāng)場(chǎng)許諾把這本書的中文版權(quán)交給我，并承諾會(huì)全力支持我的出版工作。

之后，我就開始了在出版這一陌生領(lǐng)域中的探索。多虧了在三星時(shí)的前輩張正順老師的引薦，和機(jī)械工業(yè)出版社徐井編輯的大力支持，以及公司同事肖霄的幫助，才圓滿地完成了本書中文版的出版。

書中，宋教授用最平實(shí)的語言整理了從公司員工到經(jīng)營(yíng)者需要的各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力，結(jié)合自己在三星工作20多年的經(jīng)驗(yàn)，把最實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐方案介紹給了讀者。

在一字一句翻譯的過程中，我也學(xué)習(xí)到了很多，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的想法有了一次重新梳理的機(jī)會(huì)。

談到領(lǐng)導(dǎo)力，我們一直在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)不同于管理；而進(jìn)一步，我們認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是包含管理的。工作中，除了對(duì)日常業(yè)務(wù)的管理，領(lǐng)導(dǎo)還需要為下屬和整個(gè)團(tuán)隊(duì)指明努力的方向；在下屬遇到業(yè)務(wù)甚至情緒上的困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要為下屬提供解決方案；領(lǐng)導(dǎo)要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)注入精神力量，這種力量可能是愛心、信心或者決心，它會(huì)讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有自己能量的小宇宙，會(huì)讓團(tuán)隊(duì)變得牢固，真正擁有永續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力；領(lǐng)導(dǎo)還要為下屬們提供給養(yǎng)，幫助他們?cè)趯I(yè)性、感性等各領(lǐng)域不斷成長(zhǎng)，直至下屬們也能夠成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，這也是書中提到的領(lǐng)導(dǎo)力的傳承。

做培訓(xùn)的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)說，一次課程并不能改變質(zhì)的問題。同樣，再好的書也不可能讓我們突然變成一個(gè)神奇的領(lǐng)導(dǎo)。但一本好書會(huì)成為一盞明燈、一面鏡子，為我們照亮前方的路，讓我們看到前進(jìn)中自身的不足，幫助我們憧憬美好的內(nèi)心，邁出每一個(gè)鏗鏘有力的步伐。

相信這本書會(huì)幫助那些真正期待成長(zhǎng)的人學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)自己，領(lǐng)導(dǎo)他人，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)我們周遭的世界。

也祝愿所有的讀者朋友成為成功的、善良的和幸福的領(lǐng)導(dǎo)者！

吳軍

2009年5月