你可能會說,從小老師就引用愛迪生的話教育我們:“天才是1%的靈感,加上99%的汗水?!彪y道我們崇拜的大發(fā)明家錯了嗎?是的。其實(shí)愛迪生這句話還有后半句:“有時候,那1%的靈感勝過99%的汗水。”
創(chuàng)業(yè)伙伴選孫悟空還是豬八戒
江湖人,早晚會離開師傅,自立門戶。如果年過半百,甚至已近古稀,還跟在師傅身邊,未免太沒有男兒氣概。而且在江湖混,武功、技藝一旦無敵,那么必然想稱王稱霸,最差也得在某個深山老林搞個寨主當(dāng)當(dāng)。
這也正如現(xiàn)在的職場。拿不了鐵飯碗的,多會選擇在時機(jī)成熟的時候開始自主創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)之初,一個人的力量是微薄的。這時候,如果有幾個要好哥們協(xié)助,必然能助你一臂之力。
據(jù)說《西游記》中由唐僧率領(lǐng)的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)被公認(rèn)為是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的無敵組合。仔細(xì)想想,確實(shí)在理。沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。如果從“西游分隊(duì)”中,挑選一個與你共同創(chuàng)業(yè),你會選誰?馬云和俞洪敏曾經(jīng)還因?yàn)檫@問題差點(diǎn)吵起來。公說公有理,婆說婆有理。他倆一個選沙僧和豬八戒,一個選沙僧和孫悟空。相同之處在于都選了沙僧。這人的確該選,這么踏踏實(shí)實(shí)干活的員工,在現(xiàn)在如此浮躁的社會,你上哪找都不容易。
至于豬八戒和孫悟空,哪個是最佳人選,咱們來看看馬云和俞洪敏的想法:
馬云認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是寂寞的,還要一路幽默,給自己和團(tuán)隊(duì)打氣,因此他很希望在創(chuàng)業(yè)過程中有豬八戒這樣的伴侶。
俞敏洪則認(rèn)為豬八戒沒信念,哪好就會去哪。企業(yè)有錢時會(大賺一筆后)離開,企業(yè)沒錢時也很可能會棄企業(yè)而去。而孫悟空則是最理想的員工,他有信念,有忠誠,有頭腦,有眼光,他武功高強(qiáng),當(dāng)屬于團(tuán)隊(duì)中的鐵腕人物。
從這兩位牛人的爭議中,我們會給俞敏洪加分。說實(shí)話,找豬八戒當(dāng)創(chuàng)業(yè)伙伴,沒準(zhǔn)你拼命找客戶的時候,他在網(wǎng)上偷菜;你出去奔波,他在家逍遙大睡,等你拿來錢,他卻要求對半分。和這樣的人合作,事業(yè)能不扯淡?但找孫悟空呢,他肯賣力干活,在他幫助下,你不必辛苦奔波,客戶都能找上門,試想“太白金星”、“哪吒”這些大客戶,可都是他的粉絲呢!有孫悟空相助,當(dāng)然是金光大道在前候著!
別貪“小便宜”,小心其背后的陷阱
場景1:飛機(jī)上,有些人不管自己是否饑渴,不斷地向服務(wù)人員提要求?!懊赓M(fèi)的,不吃白不吃”的心理讓這些人一次又一次伸出手去。
場景2:在錙銖必較的菜市場上,兩個女人因一條好鯉魚的歸屬權(quán)而展開罵戰(zhàn)。
場景3:“人情宴”上,一些家長帶孩子前往,“得把自己隨的‘份子’吃回來”。于是著這些家長和自己的小孩專揀貴的往自己碗里放,哪顧得上敘舊。
……
從表面上看,這些人占了小便宜,似乎無可厚非。實(shí)際上,占小便宜者丟掉了許多美好的東西:他人的尊重沒了,他人的情誼沒了,自己的人格丟了。于是乎,“有尊嚴(yán)地活著”成為泡影。
這些還不是很嚴(yán)重,最嚴(yán)重的是占小便宜者經(jīng)常會像貪圖美食的小羊那樣,不可抗拒地陷入狼已經(jīng)挖好的陷阱。
有一個名不經(jīng)傳的小人物突然在當(dāng)?shù)爻闪艘晃弧懊恕薄R驗(yàn)?,在三天之?nèi),他就驚動了銀行、郵局和警方的三十多人。他遇到的每個人幾乎都在試圖阻止他相信“某公司特獎大酬賓”這個騙局,但是怎么也擋不住他硬要匯錢一試的決心。
事情還得從頭說起:一日,小人物打開郵箱,發(fā)現(xiàn)一份郵件,說他中了某公司特等獎,獎品是一輛奔馳車,兌獎條件是他必須買五件本公司產(chǎn)品。他為這天上掉下來的餡餅流了口水,早把以前看到過的騙子的伎倆拋到了九霄云外。他的匯款行為驚動了銀行,當(dāng)銀行職員了解情況后,立即通知了警方。民警趕到現(xiàn)場后,竭力阻止他的行為,并揭示騙子的陰謀。小人物表面上說不會匯錢,可這么大的便宜,哪能死心?幾天后趁所有人不注意,他給騙子匯了九萬!結(jié)果就不說了,去猜吧,沒好事。
在現(xiàn)實(shí)生活中,總有一些自認(rèn)為“聰明”的人喜歡掩耳盜鈴,干出一樁又一樁令人啼笑皆非的蠢事,到頭來“名聲在外”,成為周圍人飯后茶余的“笑料”。
得意可以,切忌在人前忘形
說起得意與忘形,在此不妨和諸位讀者先分享兩個故事。