年級第一、第二還是蘇杭、艾北。

至于宋般若，她成績一向在年級前十，但她并不十分用功讀書，似乎目前的名次在她來說得過且過。這小姑娘總有些心不在焉的樣子，和當地的孩子相比，顯得格格不入：有的孩子可以說生得土氣，有的則一看便是在城市中生長而且家境較好?？伤伟闳艉茈y形容，她與工業(yè)時代隔著難以逾越的鴻溝，那并非遠古或蠻荒，這個自治州州長的女兒，似乎更像是騎著高大的梅花鹿，在叢林中穿梭的部落公主，當她出現時所有人的目光必為她凝聚。

雖然同學們對她敬而遠之，可艾北非常樂意找她玩，梁夏則樂意跟著艾北，至于宋般若，蘇杭來了之后的第一個周末，她忽然提議同學們去她家里做客。

所謂同學們，也無非是她的新同桌和艾北、梁夏共三個人。

自治州壩區(qū)多為“長三間”。襯以廚房、畜廄和有場院的茅草房，或“一正兩耳”、“四合五天井”的瓦房，臥室、廚房、畜廄俱各分開。山區(qū)則多為上樓下廄的草房、“閃片”房、篾笆房或“木垛房”，炊飲和睡覺的地方常連在一起。宋般若家離州政府很近，房屋已漢化了許多，她家養(yǎng)了好幾匹膘肥體壯的良駒，院里有條黃毛小獅子狗，和滿地亂跑的雞鴨一起曬太陽，見孩子們進門，小獅子狗吠了幾聲便不再鬧，搖著尾巴先圍宋般若轉了幾圈，又對梁夏、蘇杭、艾北撒了個歡兒。

宋般若的爸爸媽媽都去省里開會了，只有外婆在家。堂屋里火塘四季不滅，可以烹茶。老外婆好客，用小陶罐在火塘上燒烤沱茶，待罐中茶葉變黃，飄出香味時，往罐中沖入少許沸水，等水中泡沫消失，再將沸水沖滿，稍煨火片刻，茶水呈琥珀色，香味濃郁，有烤茶的特殊馥郁。老外婆取了幾只小茶盅，逐個傾倒，每只僅倒小半杯。

白族人講究“酒滿敬人，茶滿欺人”，不以沖喝為目的，講究小口品飲，在舌尖上回味茶的苦涼清香為趣。幾個漢族孩子喝不慣，老外婆說：“請你們喝的可是招待貴賓的三道茶。第一道苦茶，代表的是人生苦境。人生之旅，舉步維艱，創(chuàng)業(yè)之始，苦字當頭。面對苦境，要學會忍耐并讓歲月浸透在苦澀之中，才能慢慢品出茶的清香，體味出生活的原味?！崩贤馄耪f著，在砂罐里注入新水，加入白糖、炒香的桃核仁片、芝麻面，換上了大若小碗的茶杯：“這第二道茶叫甜茶，是用大理特產乳扇、核桃仁和紅糖為佐料，用大理名茶‘感通茶’煎制的茶水沖泡。這道茶甜而不膩，你們可以痛快地喝個夠?？嗳ヌ饋淼囊馑?，代表的是人生的順境。經過困苦的煎熬，奮斗時埋下的種子終于發(fā)芽、成長，最后碩果累累。這是對勤勞的肯定，這是付出的回報。當我們在鳥語花香里、明月清輝下品嘗甜美的果實之時，就會感到生活的快意?！?/p>

老外婆接著往茶水中放入烘香的紅糖、蜂蜜、桂皮、米花和幾粒花椒：“第三道茶，叫回味茶。甜蜜中帶有麻辣味，回味無窮。桂皮辣，辣在白族話里與‘親’諧音，姜在白語中讀‘皋’，代表富貴，所以這道茶表達對客人的祝福：希望孩子們一生平安、大富大貴。甜、苦、辣這么多味道集中在一起，代表的是人生的淡境。一個人的一生，要經歷的事太多太多，有高低，有曲折，有平坦，有甘苦，也有誘惑。需要淡泊的心胸和恢弘的氣度。如果一味沉湎于成功或失敗之中，把身外之物看得太重，太過執(zhí)著，就會作繭自縛，陷入生活的泥潭不能自拔，喪失了許多人生樂趣。所以，這道茶告訴我們：不要讓生命承受那些完全可以拋棄的重負，只有這樣，才能是真正智慧的人生。”

老外婆摸著宋般若的頭，笑吟吟地念叨：“蒼山綠，洱海清，月亮白，山茶紅，風擺楊柳枝，白雪映霞紅，般若再長大一些，就可以戴上我們白族最好看的帽子啦！”

宋般若見對面三個不懂，就說：“白色帽檐代表雪，帽須代表風，帽子上的花繡代表花，帽子的彎沿代表月亮。所以叫風花雪月。”宋般若指著三個男孩對外婆說，“你看他們，蘇杭就像雪，梁夏就像風，艾北是花，我是月亮?！?/p>