孫鏡忍住沒說出"這是常識"的話來。徐徐也對甲骨文做了許多功課，網(wǎng)上搜羅了不少資料，但太過常識性的東西，卻往往不會(huì)在資料里反應(yīng)出來。比如她就從來沒見到過"金文和甲骨文是同一種文字"這樣的話。

問題在于，徐徐在之前的談話中，把她搜集來的甲骨知識運(yùn)用得很不錯(cuò)，給人以"相當(dāng)專業(yè)"的感覺。這也很符合她所扮演的角色身份：一個(gè)對甲骨文非常喜愛，收集了大量甲骨藏品，對甲骨文化有深入了解的出資人。

這樣的人，怎么會(huì)犯如此可笑的錯(cuò)誤？

"你要向文老師學(xué)的東西，實(shí)在太多了。"孫鏡搖頭嘆息。

"我都是自己東一榔頭西一棒槌學(xué)來的，文老師要是有時(shí)間給我上上課，那是再好不過了。"徐徐趕緊跟上。

文貞和笑了："上課不敢當(dāng)，老頭子就是找不到聊天的人，說說話有的是時(shí)間。"

兩個(gè)人為了補(bǔ)救這個(gè)大簍子，又說了許多話來填漏，觀察文貞和的表情，倒好像并不很在意。大概對這老頭來說，能多些機(jī)會(huì)和徐徐談心才重要，這就是美色的關(guān)鍵作用了。

"一個(gè)好的博物館，除了展品的數(shù)量外，質(zhì)量我覺得更重要?？偟糜袔准?zhèn)館之寶，就像上博的巫師頭骨。可惜今天沒見到。"徐徐開始進(jìn)入正題。

"聽說這件藏品通常是不展出的，這太可惜了，我也一直想見一見而不可得呢。"孫鏡說。

徐徐凝視著文貞和，用柔和的聲音說："文老師，能不能找個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們到庫房里看看這件藏品，飽飽眼福？"

這個(gè)要求其實(shí)并不過份。文貞和是主任，他帶個(gè)把朋友進(jìn)庫房看看藏品，雖然破例，但實(shí)際上常有人這么做。而且如果未來真的合作建博物館，不管是算長期外借還是其它什么形式，這件藏品總會(huì)和其它的甲骨文物一起帶到新館去，先瞧一眼算什么。

孫鏡也只是需要瞧一眼而已。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的計(jì)劃，先從不太為難的要求開始，再一步步深入下去。就像冬天晚上燙腳，熱水不能一下子加下去，得慢慢升溫。

"這個(gè)……"文貞和笑了笑，眼神在徐徐臉上溜了兩圈，"這個(gè)恐怕不行。"

徐徐和孫鏡都愣住了，他們又等待了一會(huì)兒，因?yàn)檫@老頭可能是故作驚人之語，再來一個(gè)轉(zhuǎn)折，就像先前一樣。

"不好意思，這個(gè)恐怕不行。"

他們等到的卻是這樣一句毫無轉(zhuǎn)折，進(jìn)一步肯定的陳述。

竟然在第一步卡住了，這簡直不可思議。在制訂計(jì)劃時(shí)，誰都沒有想到這點(diǎn)。前面所有的步驟都非常順利，除了徐徐放的那一炮。照理說，這是個(gè)順勢而下的要求，該水到渠成沒有一點(diǎn)阻礙的。

精心為文貞和炮制出來的那么多可能性，都沒法讓他邁過這一個(gè)坎？這根本就不算是個(gè)坎呀。

難道是徐徐剛才犯錯(cuò)的后果？可看起來他對此并不在意啊，沒表現(xiàn)出來？

兩個(gè)人腦中閃過許多念頭，卻沒有一個(gè)有助于解決現(xiàn)在的問題。

"徐小姐和我提過許多次頭骨。"孫鏡知道不能讓場面僵下去，也許他需要加一些籌碼，也許文貞和需要一個(gè)臺階。