三、提倡學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代賦予所有組織的工作信條。建立學(xué)習(xí)型組織是21世紀(jì)快速搶占先機(jī)、營(yíng)造整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必由之路。墨守成規(guī)、不思進(jìn)取，只能被社會(huì)所淘汰，所以領(lǐng)導(dǎo)要鼓勵(lì)創(chuàng)新。追求卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該要求全體成員常備憂患意識(shí)，從思想上走出自我，不斷給自我加壓，這樣組織才能有源源不斷的創(chuàng)造力。

四、組織的信條管理還應(yīng)酌情強(qiáng)調(diào)服從和責(zé)任意識(shí)。如果組織沒有服從意識(shí)，成員都按各自不同的意見去處理事情，那整個(gè)組織的狀況就會(huì)混亂不堪，沒有任何效果。有效組織的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐證明：沒有服從就沒有一切。所謂的創(chuàng)造性、主觀能動(dòng)性，都只有在服從的基礎(chǔ)上發(fā)揮作用。只有把服從作為組織的工作信條和核心理念，組織才能井然有序、有條不紊地運(yùn)作。

責(zé)任心是領(lǐng)導(dǎo)要求下屬必須具備的基本素質(zhì)。工作態(tài)度決定一切，責(zé)任心的強(qiáng)弱跟工作態(tài)度的好壞直接關(guān)聯(lián)。責(zé)任心強(qiáng)的人，必定會(huì)全力以赴搞好本職工作，盡職盡責(zé)、勤勤懇懇地對(duì)待工作中的細(xì)節(jié)，力求完美，同時(shí)也會(huì)把自己的工作與組織的聲譽(yù)聯(lián)系在一起；無(wú)責(zé)任心的人，即使天資聰穎、才華橫溢，但在工作中漫不經(jīng)心，想做就做，絲毫不考慮不負(fù)責(zé)會(huì)給組織帶來(lái)后果，這樣的人只能空有抱負(fù)，不能為組織添磚加瓦。

領(lǐng)導(dǎo)者只有給下屬灌輸正確的組織觀念，制定合適的工作信條，才能提醒下屬什么是真正的工作意義，讓組織成員真正掌握、了解組織的文化信仰，并把它們貫徹到各自的工作當(dāng)中。

每天思考一分鐘：

領(lǐng)導(dǎo)者制定組織的工作信條時(shí)應(yīng)樹立一種“與社會(huì)同步，常換常新”的觀念，積極學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的事物，在組織不同的發(fā)展階段運(yùn)用不同的工作信條去指導(dǎo)下屬工作。