星期五作文課前，緱瑜在和暢宛很親密地聊天，并時(shí)不時(shí)地回頭看我，看得我很納悶。

過了一會兒，暢宛起身出了教室，緱瑜徑直朝我走來。

“云作，幫我個(gè)忙吧？”

“呵呵，受寵若驚，您有什么事說吧?！?/p>

她在我前面的位子上坐下，面朝我趴在我桌子上：“下個(gè)星期五我想弄個(gè)詩歌朗誦會。現(xiàn)在缺主持人?！?/p>

“您太看得起我了，我嘴笨，不會說話。再者我一上講臺就發(fā)怵?？峙挛也荒軇偃?，心有余而力不足。”

“我覺得你挺合適的，不管口才呀、形象呀、舉止呀、氣質(zhì)呀，都挺滿足條件的，就這么決定了。你可以準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。后天你把這次參賽人員的名單交我那兒，然后召集他們后天晚自習(xí)開會。朗誦會的主題，形式，以及其他你能想得到的，你都自己弄。我只是想看看最后的成果。”

“可是……我……我真的不行?！?/p>

“我已經(jīng)決定了。沒辦法改了。”

“就我一個(gè)主持人？”

“還有暢宛。你和她好好合計(jì)合計(jì)。然后一塊到我那兒說說你們的計(jì)劃?！?/p>

本來我高中是什么事也不想沾惹的，可偏偏不能安分。其他的同學(xué)起哄：喲，云作，多好的差事，和咱們班的美女搭檔。緱瑜咋這么看好你呀？是不是走后門啦？

“教主，走，去滅班長晟雎！”一教徒過來拉著我就要出門。

“怎么啦？”

“‘三K黨’在外面公然挑釁晴倫教，晟雎說晴倫教就是一幫草寇。”

我轉(zhuǎn)身對班里的人喊：“晴倫教的出來！”

我后面跟著七八個(gè)人出來了。

好像是以班長為首的“三K黨”正在為難晴倫教徒。我上前抓住了班長晟雎的衣領(lǐng)：“想干什么？看不起晴倫教么？”

眾人看我有點(diǎn)急的樣子，拉開了我。我對眾人說：“晴倫教的，上來飆他！”

所謂的“飆”就是通俗意義上的“撞三角”。被飆者被五馬分尸的樣子撞向一切有菱角的地方，兩腿之間為第一受力點(diǎn)。確實(shí)有點(diǎn)殘忍。我們一擁而上。

“不好意思，我會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間對你們‘三K黨’進(jìn)行誅滅，你先做好準(zhǔn)備?！迸赃叺娜巳乜粗ｊ肾卤缓懿恍业胤Q為我們教殺一儆百的先例。

“你們晴倫教等著！咱們走著瞧！”晟雎拍拍土。

“呵呵，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

并不是我們教的每一個(gè)人都很神勇。也有膽小懦弱之輩對晟雎敬而遠(yuǎn)之，覺得他是班長。就連十大長老里半數(shù)是文弱書生，只是平時(shí)裝出來很強(qiáng)的樣子。不過，四班的驍勇善戰(zhàn)之士倒全在晴倫教任職。

我沒有掩蓋我內(nèi)心的煩躁，我將我上高中這兩個(gè)星期以來的憤怒全發(fā)泄出來了。如果學(xué)習(xí)上我沒有出人頭地的機(jī)會，我想，用暴力讓那些自命不凡的書儒屈服則是唯一的方法。

上官子言是第一批入教的人員，身為長老。這次她連夸我果敢英明。

“云作，小樣兒，以前我還真沒看出來你還有這魄力。好好收拾他們，拿出以前咱初三八班的氣勢，讓他們別覺得自己學(xué)習(xí)好就他媽的亂牛B。得，看你這么有天賦，我就認(rèn)你當(dāng)?shù)芰?，快叫姐呀?！弊友耘呐奈艺f。

“哦，姐。不過……我靠，這什么邏輯？”

我記得我去找暢宛商量朗誦會安排的時(shí)候，暢宛看我的眼神都變了，有一點(diǎn)敬畏，可能是我剛才觸動班長的美談深入人心的作用。

暢宛問我：“你在初中是不是也在班里說一不二，跟剛才你們滅晟雎一樣？”

“也不是，初中我很乖。我有三個(gè)好兄弟，我一直是躲在他們后面活著，總被他們照顧，我在初中基本沒有獨(dú)裁過。”

“哦，我剛才覺得你那幾句話，那幾個(gè)動作特身經(jīng)百戰(zhàn)?！?/p>

“呵呵，雖然沒直接獨(dú)裁過，但平時(shí)也經(jīng)歷過。”我笑了笑。

11

選我當(dāng)主持人是我上高中第一次被重用，于是特專注地寫臺詞。暢宛干活還像回事，不像其他的好學(xué)生那樣萎萎縮縮，邁個(gè)步子都輕拿輕放。男人蔫得跟個(gè)女人似的，女人蔫得……女人比女人還女人。

跟緱瑜，我總覺得特別扭，我們的融洽關(guān)系居于老師和朋友之間。我下了課，去找她匯報(bào)我和暢宛設(shè)計(jì)的初步方案。

“老師，我們商量的朗誦會主題是‘東風(fēng)破──體味詩詞全意境’。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)喜歡周杰倫，所以這樣多少能調(diào)動他們的積極性。還有，這次朗誦會要設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我們班費(fèi)預(yù)算是一百三十八塊五毛。可能會少一點(diǎn)。這次我們選出十個(gè)評委。以顯示公平性！”我稍息姿勢站在緱瑜面前，辦公室的其他老師都在聽我說。好像他們除了在辦公室嘮嗑沒別的事了。

“暢宛，你的意見呢？”

“我沒意見呀。我想說的云作都說了。這是我們的初步方案。”暢宛狡黠地看了我一眼。

“一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我會在星期四下午找您再匯報(bào)一次。爭取星期五朗誦會圓滿召開?！蔽腋楄ふf。

“不錯(cuò)。計(jì)劃挺周到的。你們繼續(xù)吧，不用一天到晚往辦公室跑。你們自己弄就行了?！本楄ふf。

一切都在摸索中發(fā)展，所以寫得很慢。另一方面，暢宛統(tǒng)計(jì)數(shù)字也沒結(jié)果。我有點(diǎn)煩。放學(xué)暢宛找我吃飯，我剛好想走走散散心。我們在學(xué)校外面買了兩個(gè)漢堡，拿著啃。一路啃到了秋水河邊。