給強子補課對于我來說就是在老師那聽一遍，再聽一遍張雪的，然后翻譯成強子能聽懂的語言講一遍，以后的日子就算強子好了她也照樣抓著我給我講課，說是拿我練練手。當(dāng)時爺們兒我可是上初三。由此導(dǎo)致的嚴重后果就是我居然和張雪一起考取了一所還不錯的高中。

那年暑假我們老打架去，因為初中不管我們了，高中還管不著我們呢。

所以不管是有過結(jié)的，還是我們看不順眼的，總得要個什么理由去海K對方一頓。也就是在這時候，強子認識了李菁。

她是我見過的第一個不覺得強子腦袋有問題的女人，我估計也很有可能后無來者了。

李菁長得漂亮，就是說話有點不管不顧。這是他們的共同點。與其相識過程，頗具戲劇色彩。

那天，我們到另一所學(xué)校堵幾個劫過我們錢的人。到那兒抓住幾個初二的一打聽才知道人家也去堵我們了。強子一拍腦門:“ 操，他們太不聰明了?！比缓筇貏e深沉地解釋他的話，他覺得兩撥人還不如打個電話約一下呢，也能讓大家省點事。一通話說的前言不搭后語，氣得我們幾個先拿他出了出火。

冤家路窄，半道上，那幾個人正攔住幾個小女孩兒進行調(diào)戲，如果我們不出手的話很可能釀成流氓事件，于是乎我想起“ 對待敵人如……”———被打斷了———對面的那幾個人發(fā)現(xiàn)我們了。估計是他們發(fā)現(xiàn)我了，因為我隱約聽到了他們的對話。

“ 是他嗎？”

“ 沒錯，就是丫，上次劫他們丫的時候就那孫子話多，他就管罵不管打。還噴我一臉唾沫星子。”

聽到這兒，我下意識的動了動下巴磕子，然后一揮手，就聽見了強子的“ 打你”二字。其余的幾個人也紛紛摘下鏈鎖加入戰(zhàn)團。對方看強子跟沖鋒陷陣似的，也喊了起來。很簡單:“ 沖??！殺??！”邊沖邊喊。我這人容易被環(huán)境感染，跟一邊兒差點就喊出:“ 打倒一切反動派！”

那些女孩子中有幾個趁亂逃走了，也有幾個好奇的留下來觀戰(zhàn)。李菁就在其中，她也夠點背的，一小子讓強子打得快找不著北的時候撲到了她身上，強子二話沒說，薅起那小子就是一通老拳。

說來也巧，就在我正考慮從哪兒下手才能既不挨打又能打人的時候，張雪和幾個女生騎著車打這兒路過。壞了，如果全世界還有人能讓我老老實實挨打的話就只有我媽了，偏巧張雪和我媽平時話多。

我急中生智，掄著拳頭往人多處一扎，企圖達到一滴水混入大洋的效果，張雪看見這種事一般都會躲得遠遠的。不料，剛開始就因為緊張打錯人了，只聽得一哥們兒大叫著:“ 喲！馮紹濤，你丫打誰呀？”

這一聲讓本來躲得遠遠的張雪頓時大叫道:“ 馮紹濤，你丫嘛呢？”

那架式就好像要幫著別人K我似的。躲是躲不了了，我又心生一計。一把揪起一個個小又不認識的人，照他臉上就是幾拳，邊打邊叫:“ 讓你丫調(diào)戲婦女！”

明白了我的計謀了吧，嘿嘿，咱這是見義勇為呀。最不濟，也就是個多管閑事。反正，得讓她看到我沒做壞事。但好像剛剛被調(diào)戲的幾個女孩兒在瞪我，一臉誰是婦女的問號！我也知道不好聽，不過沒辦法。再說了，婦女怎么了？早晚的事。

那小子一邊擋一邊還嘴道:“ 我沒有……”我一聽，抓緊時間補了幾拳，不能讓他把實話說出來，饒是這樣，那哥們兒竟還能抽空反駁道:“ 不是那么回事……”我又加了一腳，然后掐著他脖子說:“ 你丫別廢話我就不下黑手！”

我越打越急，倒不是打紅眼了，我是著急這幫人他媽怎么就不張羅著跑呢。張雪被我的高聲叫嚷弄得有點摸不著頭腦，一時也不知道該怎么辦。

我還是針對那小個施展外科手術(shù)式的打擊，實在不知道怎么收場了，我就問他:“ 你丫怎么還不跑呀？”

“ 戰(zhàn)局末定，如何能跑？”

“ 你丫被打傻了，沒看見我眾你寡嗎？”

“ 此言差矣……”

“ 差你媽？我就問你為什么不跑！”為了讓他能和我正常交流，我倆就像跳貼面舞一樣摟在一起。

“ 你他媽揪著我打，我能跑嗎？”一著急，丫也說實話了。

我一聽，下意識地一松手。隨后，這孫子照我臉上就是一大耳帖子，然后撒丫子就跑，這一下把我打的有點懵了，懵到我差點想去追他。

對方看到有人跑了，也紛紛駕上自行車揚長而去。跑的時候還不忘牛逼牛逼。紛紛用“ 這事沒完，你們等著”代替了道別時應(yīng)該說的“ 回見”！

看著氣勢洶洶的張雪，我沒顧得上擦去辛苦勞作留下的血汗，徑直跑過去拉起一個“ 婦女”的手大聲道:“ 不用感謝我們，應(yīng)該做的！”