張雪和強(qiáng)子每天放學(xué)回來也會(huì)找我來說幾句話，可也只是來看看我過得怎么樣。而他們的來去匆匆越來越襯出我的無所事事，剩下的時(shí)候倆人是該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該掂勺掂勺，完全不提我不上學(xué)的事。

出去玩兒吧，不行，平時(shí)能玩兒到一塊兒的都上學(xué)呢。而且我還有一發(fā)現(xiàn)，玩兒這回事吧，就像一杯水，得在渴了的時(shí)候喝著才有勁兒。要是一天到晚都泡在水缸里，誰還拿它當(dāng)回事呀。我現(xiàn)在就是除了玩兒就沒別的可干了，因此，玩兒也就失去了它對(duì)于我的價(jià)值。

于是，我又開始迷茫了，我問自己為什么每天都這么傻鬧傻玩兒，傻吃傻喝的。這么做有什么用？這是我想要的日子嗎？

此時(shí)，我才意識(shí)到，自己只考慮了問題的前半部分———我想到了自己不要過什么樣的生活，卻沒想自己要過什么樣的生活。

我再度失去了方向，且更為嚴(yán)重。上學(xué)的時(shí)候我只能有一點(diǎn)兒時(shí)間去煩惱為什么要學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在我一天到晚除了迷茫就沒別的了。第11天的時(shí)候，我又爆發(fā)了，開始滿世界找書包和校服———我要上學(xué)！我要在與學(xué)習(xí)作斗爭(zhēng)的過程里尋找樂趣，那才是樂趣，或者說，我要試著適應(yīng)。

張雪從她們家送來了我的書包和校服，甚至還有抱著我大哭一通的意思。我沒有讓她這么做，因?yàn)槲遗掳盐視o蹭臟了。

我覺得，我爸是想讓我思考自己到底能做些什么。他想告訴我，那種看似已經(jīng)透徹的做法實(shí)際是更迷茫的表現(xiàn)。

可每次當(dāng)我問他為什么那么做的時(shí)候，他總是說他是看我真被我媽打的夠嗆，才幫我請(qǐng)的假，別無其他用心。

就這樣，我又回到曾經(jīng)讓我厭惡至極的學(xué)校（至今還是有不少地方讓我不爽）。老師問我怎么不多休息休息，我說我怕跟不上課了，老師聽完后建議做個(gè)腦掃描或者CT什么的。尹鑫看到我回來顯得很興奮，他說沒有我在的日子缺少激情，我下意識(shí)的拉緊了領(lǐng)子口，然后檢討自己是不是平時(shí)給了這個(gè)人什么錯(cuò)誤的暗示。

尹鑫，相熟的人會(huì)叫他狂人。個(gè)性嘛，宏觀看，就一句話：讓人頭大。

他喜歡規(guī)劃自己平時(shí)的每件事，估計(jì)他連自己下輩子做什么都有計(jì)劃了。此人每天只在清晨6點(diǎn)鐘起床，就算是醒早了他也得磨蹭到那點(diǎn)，起晚了對(duì)他來說更是絕無可能。更讓我抓狂的是，他連每天擠多少牙膏都有定量。坐幾點(diǎn)的車，大概多少時(shí)間到校，其間要背多少個(gè)單詞，這些他都有計(jì)劃。

還有，他只在一個(gè)地方吃早點(diǎn)，從來都是一碗餛飩一張油餅。有一回他在上課間操的時(shí)候暈倒了，原因就是那家早點(diǎn)攤這兩天沒開張，而他愣是扛著沒吃。我估計(jì)要是那位攤主得知了此事，肯定會(huì)發(fā)給他一張VIP卡。

他對(duì)自虐這回事有很深的造詣，他知道如何才能虐出自己想要的效果。第一次看見的時(shí)候著實(shí)把我嚇了一跳，那是入學(xué)后不久的一次測(cè)驗(yàn)，那會(huì)兒我正頹廢到底呢。

在我悄悄地拿小抄時(shí)，旁邊突然傳出“ 啪啪”的聲音，那叫一個(gè)脆。本來我做這種事的時(shí)候就心虛，這幾聲嚇得我趕緊攥住小紙條，然后向旁邊看去，只見尹鑫正跟那兒掄圓了胳臂扇自己嘴巴呢。

此時(shí)，老師不知所措地站在原處連大氣都不敢出，表情甚至有點(diǎn)無助，可能是當(dāng)了這么多年老師，還沒見過這陣勢(shì)。打了20幾下之后，兩腮紅腫的尹鑫長(zhǎng)出一口氣道:“ 可算想出來怎么做了！”接著就真若無其事地繼續(xù)做題。

嚇得我將手里的兩張小抄全掉桌子上，等再想收起來的時(shí)候老師已經(jīng)回過神來了……他害得我高中作弊處女秀以人臟并獲而告終。

狂人的自信經(jīng)常膨脹，初次表現(xiàn)在他對(duì)體育委員這一干部位置的爭(zhēng)奪上。那是我們第一次正面交鋒，班主任有意讓我來擔(dān)任此職，就在我準(zhǔn)備發(fā)表就職演說的時(shí)候，我感覺到了狂人那殺人的眼神，以及輕添朱唇的淫穢表情。我開始結(jié)巴，到最后汗都下來了。

突然，他沒有任何征兆地徑直走上講臺(tái)，并大聲宣告:　“ 我認(rèn)為我較馮同學(xué)更適合體育委員這個(gè)職位！”

就這事本身來說，我并不是很想當(dāng)這個(gè)體育委員。但事情已經(jīng)到了有人叫板這份兒上，我就不能不面對(duì)狂人的叫陣了，沒有理由，血性男兒都應(yīng)該這樣。但隨后的事情讓我明白了　“ 橫的怕不要命的”這條古訓(xùn)應(yīng)為何解?？次覜]有主動(dòng)讓賢的意思，狂人就跟到了天橋似的，扯著脖子喊道:“ 你能為全班犧牲多少？”

我沒詞兒了，因?yàn)槲乙婚_始就沒考慮過我要犧牲些什么東西。于是我企盼著老師能出來說句話。不想這會(huì)兒，我們班主任居然站到教室后頭去了?？赡苁怯X得他自己安全了，就擺出一臉“ 我很民主，你們繼續(xù)”的表情。我深感不能讓這場(chǎng)脫口秀冷場(chǎng)，于是反問:“ 你能犧牲多少？”（這是我惟一的一次沒有老老實(shí)實(shí)地回答狂人的問題，為什么？您往下看?。?/p>