正文

第一章:善于向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)(15)

學(xué)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)相處 作者:鄭一群


如果有機(jī)會(huì),我會(huì)把我的想法和看到的問(wèn)題反饋給領(lǐng)導(dǎo)。在工作中應(yīng)該努力做好每一件事情,但做好會(huì)議準(zhǔn)備是溝通領(lǐng)導(dǎo)、表達(dá)想法很典型的方式。這樣說(shuō)有兩個(gè)方面的原因:第一,開(kāi)會(huì)的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)比較集中,會(huì)有人聽(tīng)你說(shuō);第二,開(kāi)會(huì)的目的就是要聽(tīng)取大家的想法和看到的問(wèn)題,會(huì)給你表達(dá)的機(jī)會(huì)。這就是我跟我們領(lǐng)導(dǎo)四年以來(lái)的心得?!?/p>

很多身為下屬的人不能了解領(lǐng)導(dǎo)的這種心態(tài),將領(lǐng)導(dǎo)與自己看成是管理與被管理的關(guān)系,甚至認(rèn)為由于兩者之間立場(chǎng)不同而存在根本的沖突。這種心態(tài)實(shí)際上既無(wú)助于自己的進(jìn)步,更無(wú)法與領(lǐng)導(dǎo)建立和諧的關(guān)系——它往往成為阻礙我們學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)、與領(lǐng)導(dǎo)良好合作的嚴(yán)重問(wèn)題。無(wú)能的領(lǐng)導(dǎo)也是你學(xué)習(xí)的榜樣?在你的公司里,也許你的領(lǐng)導(dǎo)還不及你聰明。但只要他一天是你的領(lǐng)導(dǎo),你就得服從他的安排,并且還要盡心盡力去發(fā)現(xiàn)他身上那些你所不具備的東西,尊重他、欣賞他、贊美他,向他學(xué)習(xí)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)比你遜色時(shí),你會(huì)怎么做呢?鋒芒畢露只會(huì)讓自己陷入僵局,頂撞領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)都不是一件好事,只要你沒(méi)想調(diào)離或辭職,就不可陷入僵局。南朝齊梁時(shí)的沈約,是歷史上著名的美男子加大才子。人若有了才,做什么事都愛(ài)動(dòng)腦筋,甚至耍點(diǎn)小聰明。他的尚書職位就是這么來(lái)的。當(dāng)時(shí),蕭衍起兵誅殺殘暴的東昏侯,擁立南康王蕭寶融為帝,實(shí)際上掌握了國(guó)家的軍政大權(quán)。但沈約覺(jué)得官還是小了點(diǎn),對(duì)三公之位有了垂涎之意,無(wú)奈不管是本人提,還是旁人勸,粱武帝蕭衍就是不同意。沈約有些郁悶,也有些不滿。這文人愛(ài)犯一個(gè)通病,就是容易懷才不遇,一懷才不遇就難免做出點(diǎn)出格的事來(lái)。一天,有地方進(jìn)貢給武帝一些栗子。蕭衍也是個(gè)有才情的人,一時(shí)高興就招沈約進(jìn)殿,相約各自寫出關(guān)于栗子的典故。寫文章自然是沈約的強(qiáng)項(xiàng),但他下筆時(shí)耍了點(diǎn)心眼兒,故意少寫了三點(diǎn)。文章?lián)]就,由群臣品評(píng),都說(shuō)武帝的見(jiàn)識(shí)廣,武帝很開(kāi)心。出得宮門,沈約忍不住對(duì)別人說(shuō):“此公自護(hù)其所短,忌諱別人比他強(qiáng),否則會(huì)羞死的!”

不料武帝的耳目甚多,這話很快就傳到他的耳朵里,武帝聽(tīng)了十分生氣。后來(lái),武帝來(lái)到尚書省與沈約聊天,不覺(jué)聊到張稷的事。沈約回答說(shuō):“這已經(jīng)是過(guò)去的事情了,何足再加議論!”


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