性格1：好動(dòng)的孩子最活潑

關(guān)鍵詞：活躍/Active

有不少的家長很苦惱，為什么孩子總是那么頑皮，那么淘氣？不是砸壞了花瓶，就是把杯里的水弄得滿地都是 其實(shí)， 淘氣 與 做壞事 之間有著本質(zhì)上的區(qū)別。從某種意義上說， 淘氣 和 童真 是自然地連在一起的。淘氣是孩子天真本性的表現(xiàn)，有其積極意義的一面。淘氣，說明孩子精力旺盛；說明孩子心智活躍。老人常說： 淘氣的小子是好的，淘氣的姑娘是巧的。

果果是一個(gè)喜歡搞些小動(dòng)作，吵吵鬧鬧的淘氣小孩。在幼兒園，他經(jīng)常受到老師的警告和批評(píng)；回到在家里，他一刻也不安靜，老是惹得媽媽發(fā)脾氣，弄得媽媽非常不安心。就這樣，果果無論是在幼兒園還是在家里，都是個(gè)一個(gè)難以對付、過于活躍的小家伙。同時(shí)，果果的精力非常旺盛，他很喜歡打仗和摔跤的游戲，被他弄哭的小朋友不在少數(shù)。但是無論爸爸媽媽對他怎樣地斥責(zé)和批評(píng)，從來都是毫無效果，他也滿不在乎。

像果果這樣精力充沛的小孩，要想他老老實(shí)實(shí)地呆著，安安靜靜地停止活動(dòng)是很難的。如果一味地用斥責(zé)和批評(píng)的方法方式是不可取的，這些不僅磨滅了小孩的本性，嚴(yán)重的甚至?xí)o他們留下陰影，影響性格的健康發(fā)展。

其實(shí)不少頑皮、好動(dòng)、活潑的孩子往往比較聰明。從大腦發(fā)育角度看，如果重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，對于大腦而言，僅僅是運(yùn)用了其中很小一部分的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)而己。但是頑皮、好動(dòng)、活潑的孩子往往動(dòng)作豐富，并且每一次動(dòng)作都是不一樣。這樣，他們的大腦中就構(gòu)建出了更多更豐富的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。家長可以安排一個(gè)親子時(shí)間，與他一起玩游戲，一起做頑皮的孩子，給他們充分的自由。但是，家長要設(shè)定一套規(guī)矩，例如，游戲結(jié)束后，要自己收拾玩具等。

當(dāng)然，對于孩子的淘氣，家長不能完全聽之任之，因?yàn)楹⒆尤狈ψ约盒袨榘盐漳芰ΑＲ虼?，家長的調(diào)教是必需的。而且，孩子淘氣行為的過程中蘊(yùn)含著教育的契機(jī)，家長應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)教育孩子，這樣不僅能收到事半功倍的效果，且對孩子將來發(fā)展有著良好的影響。

采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?/p>

孩子調(diào)皮、不聽話真的沒人管得了嗎？不是的。很大一部分原因在于，父母沒有及時(shí)引導(dǎo)而造成的。因此，父母適時(shí)的引導(dǎo)、教育和正確的行為規(guī)范是非常有必要的，否則孩子就會(huì)容易失去良好成長的機(jī)會(huì)。

佳佳是個(gè)活潑淘氣的孩子。無論在什么場合、遇到什么人、碰到什么事情，都能讓她大嚷大叫、手舞足蹈。在家里，沒有一刻是安靜的，總喜歡問東問西，拿東拿西。有時(shí)候媽媽太忙了，就對她說： 很抱歉，媽媽正忙著，你自己去玩一會(huì)兒，不要纏著媽媽！ 他便會(huì)說： 我才不要自己玩，我就要和你說話嘛。 快要下雨了，媽媽說： 下雨了，不能到外面玩。 他就會(huì)說： 你為什么不讓我出去，我就要出去？ 媽媽說： 容易淋濕，得感冒。 他就說： 打著傘不行嗎？ 總之，他總有很多的自己想法表達(dá)。

家里沒有外人的時(shí)候還好一點(diǎn)，可一旦家里來了客人，或去別人家做客，佳佳便會(huì)變本加厲了。又嚷又跳，吵得大人根本沒法好好說話。媽媽氣得當(dāng)著客人的面斥責(zé)他，可也沒有多大的效果。而且每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶總是護(hù)著佳佳，經(jīng)常說： 他還是個(gè)孩子呢，哪有不調(diào)皮的。 媽媽因此也不好說什么，而佳佳覺得就好像找到了一件 護(hù)身符 ，變得更加有恃無恐了。

專家說：從心理學(xué)分析，佳佳此類孩子總以自我為中心，做事情喜歡堅(jiān)持己見。如果引導(dǎo)教育得當(dāng)，這對孩子的發(fā)展是非常有幫助。這類孩子知道如何占有有限、對自己有利益的資源，例如，采用纏著大人、哭鬧、發(fā)脾氣等方法來達(dá)到他們的目的，使自己取得勝利，獲得自己想要的東西。一般這類孩子的好奇心很強(qiáng)，表現(xiàn)力也很強(qiáng)，將來適合做獨(dú)當(dāng)一面的管理者。但是，這類的孩子常常不太在意別人的感受。在集體生活中或是成年后進(jìn)入社會(huì)，難免會(huì)經(jīng)受一些挫敗。同時(shí)，也有可能因?yàn)檫^于堅(jiān)持己見，而失去一些機(jī)會(huì)。

因此，家長在此時(shí)應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>