通過身教言傳，潛移默化，使男孩形成夢(mèng)想

夢(mèng)想是男孩人生的方向，一旦有了夢(mèng)想就要將其作為自己追求的目標(biāo)，所做的一切都會(huì)以夢(mèng)想為指導(dǎo)。

每個(gè)人都有憧憬夢(mèng)想的權(quán)利，讓男孩有自己的夢(mèng)想是家庭教育的重點(diǎn)。很多父母都懷著功利心，以賺錢和享受為目的，不自覺中將這樣的夢(mèng)想傳達(dá)給男孩，男孩受到這種思想的侵蝕，自然不會(huì)有崇高和遠(yuǎn)大的夢(mèng)想了。

父母很難意識(shí)到夢(mèng)想的價(jià)值，他們認(rèn)為，男孩的夢(mèng)想比不上理想，是一種不成熟的表現(xiàn)，是男孩在胡思亂想。有這種意識(shí)的父母非但不會(huì)為男孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供幫助，還會(huì)讓男孩對(duì)自己的夢(mèng)想產(chǎn)生懷疑，甚至?xí)艞壸约旱膲?mèng)想。

夢(mèng)想也許是不成熟的想法，但是對(duì)于年幼的男孩來說，夢(mèng)想可能就是男孩的理想，它埋藏于男孩的心靈深處，是激勵(lì)男孩成長的發(fā)動(dòng)機(jī)，在某種程度上夢(mèng)想的強(qiáng)烈程度決定了男孩未來成就的大小。所以，父母應(yīng)該珍視男孩的夢(mèng)想，引導(dǎo)男孩將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為理想。

男孩能否成材，不取決于父母文化程度的高低和所從事的職業(yè)，而和父母對(duì)男孩的家庭教育有很大關(guān)系，當(dāng)然，最重要的還是男孩自身的努力。

父母要具備良好的人格，并且最大限度地追求自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。父母要將自己的奮斗經(jīng)歷告訴男孩，讓男孩明白，夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，必須經(jīng)過鍥而不舍的努力，幫男孩培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗的良好心態(tài)和素質(zhì)。父母如何對(duì)男孩實(shí)施言傳身教呢，可以從以下幾個(gè)方面入手：

第一，要做懷揣夢(mèng)想的父母

榜樣的力量是巨大的，特別是對(duì)于思維形象直觀化的男孩，更容易接受和模仿父母的言行，而父母不恰當(dāng)?shù)乃枷牒托袨閯t會(huì)內(nèi)化為男孩的認(rèn)知，進(jìn)而導(dǎo)致男孩形成錯(cuò)誤的人生觀和價(jià)值觀。

姜樂的媽媽是個(gè)很有激情的人，雖然人已經(jīng)步入中年，但是在生活和工作中絲毫不落后于他人。最近，姜樂的媽媽辭去了以前的工作，打算開一家設(shè)計(jì)公司，這是她小時(shí)候的夢(mèng)想。

在籌備成立公司的過程中遇到了很多困難，但是姜樂的媽媽卻時(shí)常對(duì)姜樂說：“能為自己的夢(mèng)想勞累是件幸福的事?！苯獦吩趮寢尩挠绊懴?，也在思索自己的夢(mèng)想。他的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，他也愿意像媽媽一樣為夢(mèng)想而努力。

父母要做有夢(mèng)想的人，對(duì)生活和工作充滿激情，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)付出自己的努力。男孩會(huì)將父母勤勤懇懇追求夢(mèng)想的行為作為自己的行為準(zhǔn)則，激勵(lì)自己向父母學(xué)習(xí)，樹立自己的夢(mèng)想。