《公羊傳》這幾句話的原文是:"父不受誅,子復(fù)仇可也。父受誅,子復(fù)仇,此推刃之道,復(fù)仇不除害。"現(xiàn)代讀者可能對(duì)這幾句話不易理解,"父不受誅,子復(fù)仇可也",好像是說(shuō)"父親沒(méi)有被殺,兒子可以復(fù)仇",這,好像和常理不大合拍呀?
之所以會(huì)產(chǎn)生這種誤解,原因就在于這個(gè)"誅"字。我們都知道"誅"就是"殺",不錯(cuò),但"誅"和"殺"是有區(qū)別的。在古籍里,同樣是表示殺人,"誅"表示的是上級(jí)殺下級(jí),是以有道殺無(wú)道,是以正義之刀殺有罪之人,而與之相反的是"弒",表示的是下級(jí)殺上級(jí),比如"弒君",而"殺"字則是一個(gè)中性詞。所以,"父不受誅,子復(fù)仇可也"意思就是說(shuō):"如果父親被殺不是被'誅',而是無(wú)辜被殺這樣的話,兒子就應(yīng)該復(fù)仇。"
這句話的具體出處是《公羊傳·定公四年》,上下文大家都很熟悉:楚國(guó)人伍子胥因?yàn)楦赣H和哥哥都被楚平王冤殺了,伍子胥逃到吳國(guó),多年之后,伍子胥在吳國(guó)受到吳王闔廬的重用,后來(lái)帶兵攻打祖國(guó)楚國(guó),大敗楚軍,這時(shí)候楚平王已經(jīng)死了,楚平王的兒子楚昭王逃到了附近的隨國(guó)?!豆騻鳌穼?duì)這一段史實(shí)的記載很可能并不可靠,但在態(tài)度上確是鮮明地支持伍子胥的復(fù)仇的,"父不受誅,子復(fù)仇可也……"這句話就是從伍子胥這兒說(shuō)的。
可能會(huì)有人覺(jué)得難以理解:《公羊傳》到底是儒家的一部重要經(jīng)典,是闡發(fā)《春秋》的微言大義的,是要讓"亂臣賊子懼"的,怎么可能去贊揚(yáng)伍子胥的復(fù)仇呢?要知道,按現(xiàn)在的說(shuō)法,伍子胥可以被定性為叛國(guó)投敵,是個(gè)大大的漢奸!儒家經(jīng)典竟然會(huì)褒獎(jiǎng)叛國(guó)行為?會(huì)站在漢奸一邊?!
即便是在現(xiàn)代社會(huì),只要思想覺(jué)悟不是很低的人恐怕都會(huì)認(rèn)為國(guó)家利益高于一切,所以,個(gè)人再怎么受到不公正待遇,在面對(duì)大事大非的時(shí)候也要以國(guó)家為重,比如當(dāng)年乒乓球選手何智麗引起的大討論就很說(shuō)明問(wèn)題。具體到伍子胥的例子,哪怕是父親被冤殺了,哥哥被冤殺了,自己也被一路追殺,可就算再有不平,也不能投奔外國(guó)啊,更不能帶領(lǐng)外國(guó)軍隊(duì)殺進(jìn)祖國(guó)??!墨索里尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"一切從屬于國(guó)家,不許脫離國(guó)家,不許反對(duì)國(guó)家。"這話我是轉(zhuǎn)引自朱庭光的《法西斯體制研究》,朱老師接下來(lái)還有解釋:"可見(jiàn),極權(quán)主義首先是一種國(guó)家觀,以宣揚(yáng)國(guó)家至高無(wú)上、包容一切、主宰一切為核心,要求人們無(wú)條件地服從國(guó)家,進(jìn)而發(fā)展為國(guó)家對(duì)社會(huì)生活領(lǐng)域的全面而嚴(yán)格的控制。"
這話雖然基本不錯(cuò),可我還是得給墨索里尼正一正名,或許"總體國(guó)家"是個(gè)比"極權(quán)國(guó)家"更加適宜的說(shuō)法,按照薩托利的咬文嚼字,"意大利的法西斯主義是一種明確的權(quán)威主義獨(dú)裁制度,它遠(yuǎn)不是'單純的獨(dú)裁',也遠(yuǎn)不是一個(gè)極權(quán)國(guó)家。" 這應(yīng)該能使我們對(duì)上面的"一切從屬于國(guó)家……"的名言稍稍放一放心,反正,一個(gè)人無(wú)論如何也是"不許脫離國(guó)家,不許反對(duì)國(guó)家"的,即便這道理是墨索里尼講的。
話是這么說(shuō)不錯(cuò),可人家《公羊傳》還就是那么講的。不但如此,《公羊傳》還闡發(fā)了一則火上澆油的"微言大義":
《春秋經(jīng)》:
冬十有一月庚午,蔡侯以吳子及楚人戰(zhàn)于伯莒,楚師敗績(jī)。
《公羊傳》
吳何以稱子?夷狄也,而憂中國(guó)。
其憂中國(guó)奈何?伍子胥父誅乎楚,挾弓而去楚,以干闔廬……
為什么一段是《春秋經(jīng)》,一段是《公羊傳》呢?因?yàn)椤洞呵铩罚ㄒ院筮€是把它叫做《春秋經(jīng)》好了,不容易引起誤會(huì))相當(dāng)于一本經(jīng)典教材,歷來(lái)被認(rèn)為是孔圣人編寫的,里邊獎(jiǎng)善罰惡,蘊(yùn)涵著治國(guó)大道,但這教材也有一個(gè)缺點(diǎn),那就是:內(nèi)容編得太洗練了,一般人看不懂其中隱蔽的涵義。那該怎么辦呢,這就需要有教輔來(lái)作補(bǔ)充參考,而《左傳》、《公羊傳》和《榖梁傳》就是留存下來(lái)的三大《春秋經(jīng)》的教輔。三大教輔各擅勝場(chǎng),而其中最早被官方認(rèn)定為經(jīng)典就是這部《公羊傳》,也稱《公羊春秋》。
《春秋經(jīng)》里被認(rèn)為蘊(yùn)涵著孔子的"微言大義",《公羊傳》就細(xì)心地去發(fā)掘這些"微言大義"在上邊這兩小段里,《公羊傳》的內(nèi)容就是闡發(fā)上邊《春秋經(jīng)》那句話里的深刻內(nèi)涵的。