在《秋千上的女子》這一篇里，你讓我這個(gè)胡人的子孫添了很多知識(shí)。原來(lái)，童年時(shí)在香港島上，和同學(xué)們爭(zhēng)玩的“秋千”，竟然來(lái)自北亞的游牧文化，是戎狄在暮春時(shí)節(jié)的游戲，在先秦之時(shí)傳入漢地的。

你知道，我對(duì)“學(xué)者”一向敬畏，總覺得你們可以在又深又高的書架中間走來(lái)走去，你看，光是說(shuō)明一個(gè)“秋千”，你就可以左抽右取又狠又準(zhǔn)地隨手向我們丟出這么一大堆的書來(lái)，而這些書上的句子又實(shí)在是稀奇有趣，你說(shuō)，在這樣的人的面前，我如何能夠不覺得自卑？

更厲害的是，作為“寫作者”，你既有耐心，又有魔法，能夠上山下海一步一步地牽引著讀者走進(jìn)那么古老的典籍里卻不覺得陌生與隔閡。就好像齊桓公啊、韓偓啊、張先啊這些人都住在我們隔壁，就好像兩千年或者一千年以前的春天，和我們此刻面對(duì)的春天一樣自然，一樣新鮮。

等到再慢慢讀下來(lái)，才能在那秋千的擺蕩之間，體會(huì)到你的深意，你說(shuō)：

女子在那如電光石火的剎那窺見了世界和春天。而那時(shí)候，隨風(fēng)鼓脹的，又豈止是她繡花的裙擺呢？

不料，這秋千擺蕩到篇末，還有轉(zhuǎn)折，你說(shuō)：

然而，對(duì)我這樣一個(gè)成長(zhǎng)于二十世紀(jì)中期的女子，讀書和求知才是我的秋千吧？……世界是如此富艷難蹤，而我是那個(gè)在一瞥間得以窺伺大千的人。

好家伙！真是服了你了。我們本來(lái)是跟著你的秋千蕩來(lái)蕩去，只覺得春水如碧，林花撩亂，心里歡騰騰得忽上忽下。忽然間，你又把我們從秋千上拉了下來(lái)，正顏對(duì)我們說(shuō)：“嘿！知道嗎？秋千不算，春天不算，那女子繡花的裙擺不算，真正要隨風(fēng)鼓脹的，是生命對(duì)這個(gè)世界的探索與追求，所以，讀書和求知才是我們真正的秋千，只有這樣，我們才能把自己大膽地拋擲出去?！?/p>

我想，在遠(yuǎn)古的時(shí)光里，你一定會(huì)是族群里面那個(gè)最會(huì)說(shuō)故事的人，每一個(gè)聆聽者都會(huì)從你的故事里面得到他所需要的一些什么，也許是誘惑，也許是撫慰，也許是勇氣。

曉風(fēng)，我服了你了。

向你臣服也有很大的好處，譬如那一篇《戈壁行腳》簡(jiǎn)直就是為我而寫的。這個(gè)“為我”在這里意義非常單純，就是說(shuō)，我們是同學(xué)，在課堂里，你不但幫我聽課，幫我做作業(yè)，最后連老師發(fā)下來(lái)的考卷，你也替我代答了。所以我原來(lái)是個(gè)手忙腳亂只能拿個(gè)六十三分的學(xué)生，這次由于你的護(hù)航而得到了九十九分！