美國立法者說：“人們不都是天使，因此需要政府。”學生們當然也不是天使，因此需要校學生會、年級學生會，以及每周一輪的值勤班，也就是黃袖箍、紅袖箍、白袖箍，自我管理嘛。在學校管理事業(yè)蓬勃發(fā)展的偉大工程中，廣大學子積累了爭分奪秒的寶貴經(jīng)驗：不許跑步就餐，我就快走；食堂不許占座兒，要是放書占座兒，人家一翻就知道是誰了，那放勺子吧。不許晚休時打手電看書，晚休時就去廁所看書，那里面的燈一晚上不關……

在教育大會上，受了教育處主任的教育，回到班里就要定班規(guī)了。有的班把班規(guī)叫做“班級憲法”。某班憲明詔大誥于天下曰：“不吃早飯者，檢查一千字，所在宿舍扣五分?！闭^學習、生活兩手抓，兩手都要硬。唉，兩個都要計分！“兩套分，兩把尺子，量一量，就知道你是不是真正的朗清人了?！蹦嘲嘀魅稳缡钦f。

不過老張的班規(guī)很簡單：“一切按校規(guī)行事，不過分參加社團活動，迅速收發(fā)作業(yè)。”約法三章，簡潔明朗，這是老張的風格。

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“大家把作業(yè)趕快交一下?！闭n代表劉笑一這幾天無奈極了，物理作業(yè)總是收不齊。上自習前五分鐘，學生們就開始做題。可是，下課鈴響了，不說“收作業(yè)”就沒人交。

其實，笑一自己也不想交，還差兩道大題沒做完呢。

褚光的情況更糟，倒數(shù)第三道大題才開了個頭。

這是壓力。“好了，笑一你別催了。”哦，還有摩擦力，對對對。還有……“笑一，你千萬別走?！编?，拉力，還應該有力呀，不然這個方程式不成立……算了，不寫了……不行，再寫幾筆……可是，不會做有什么辦法？

這次是真不寫啦——“笑一，給你！”

劉笑一在講臺上把那摞卷子整理了一遍又一遍，答題卡倒是齊了，可卷子就收上來那么幾張。“二卷沒有交的自己交給老師。”即使他這樣說，那些答題者仍然沉默著，毫無反應。