“縣中？請你注意，朗清也是全省重點中學！當初是你們一天一個電話往家里打，說什么素質(zhì)教育。我也后悔，當初怎么就相信了這些！”馮子青哪受得了這種氣？“其實，我不管你們是什么教育。難道我說幾句心里話，就不允許嗎？我只是當著記者說：‘明德的教育只能說是精英教育，根本不是面向全體學生的公平教育。什么素質(zhì)教育？不過是競賽教育罷了。’這有什么錯？難道不經(jīng)過高考上大學，就是素質(zhì)教育？奧賽生就沒有考試？很多人不也是為了保送資格拼命做題嗎？難道這不是應試？我承認，在明德確實比朗清輕松一些。但是，我們的高考成績比朗清強嗎？如果說素質(zhì)教育僅僅是給我留出玩網(wǎng)游、看NBA的時間，卻不讓我說出心里的想法，那我寧肯不要！”

摔門而出，跑出辦公樓，沖出學校大門，馮子青漂亮地完成了這一連串的動作，卻發(fā)現(xiàn)父親并沒有在他身邊。此時馮裕仍尷尬地坐在校長辦公室，羞愧得無地自容……

“子青，你開開門，爸爸有話跟你說。”多年來，每一次都是馮裕主動打破這樣的僵局。離婚十年，已經(jīng)拿到綠卡的妻子，還能體會到做父母的心里對孩子的那份歉疚嗎？

房間內(nèi)依然一言不發(fā)，哪怕是觸碰門鎖時的沙沙聲也好。這孩子，怎么是這樣的脾氣？平時跟同學怎么相處？走上社會還有誰會遷就他？馮裕無奈地搖搖頭，都怪自己太寵孩子，去朗清好好受磨煉吧。