如果你想保持高速成長(zhǎng)，請(qǐng)記住以下學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則：

圍繞你的目標(biāo)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。

與從書(shū)本上學(xué)習(xí)相比，更重要的是，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，向比我們優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

駕馭學(xué)習(xí)，而不是為學(xué)而學(xué)。

工作是最好的課堂，隨時(shí)隨地保持學(xué)習(xí)心態(tài)。

先成為專(zhuān)家，再成長(zhǎng)為通才。

管好自己也是一種偉大

世界上只有一種紀(jì)律，那就是紀(jì)律本身。要想成為一個(gè)有作為的人，首先必須做一個(gè)能管住自己的人。

沒(méi)有紀(jì)律的人是一攤爛泥，沒(méi)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)是一盤(pán)散沙。

經(jīng)常聽(tīng)到有年輕人說(shuō)，"我不高興，我想這樣，我想那樣"，我不清楚他是真的想，還是因?yàn)橛龅搅耸裁丛诮o自己找借口。但人生不會(huì)完全由著你的性子來(lái)，成熟的人應(yīng)該學(xué)會(huì)約束自己，管理自己。

"可我就是管不住自己呀！"這句話(huà)本身就說(shuō)明了自我管理的重要性。自我管理不是一蹴而就的事。每個(gè)人在成長(zhǎng)的初級(jí)階段，都會(huì)按照本能去行動(dòng)，沒(méi)有人不受欲望的驅(qū)使，也沒(méi)有人是天生的圣人，關(guān)鍵在于是否能夠戰(zhàn)勝心中的欲望。"撼山中賊易，撼心中賊難"，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

就個(gè)人成長(zhǎng)而言，自我管理是一個(gè)嚴(yán)肅的命題，它貫穿于你的日常思想與行為中，可以說(shuō)，你的人生就是自我管理的結(jié)果，除非你什么也不想干。自我管理并非三言?xún)烧Z(yǔ)就能講清楚的，簡(jiǎn)單地說(shuō)，它包括了自我激勵(lì)、自我約束、自我組織三個(gè)方面，這里我要著重講講自我約束。

很多人之所以碌碌無(wú)為，不是沒(méi)有天分，也不是不曾努力，而是因?yàn)樗麄兒茈y管住自己，無(wú)法駕馭自身的本能。

那么，最后的結(jié)果又會(huì)怎樣呢？試想，一個(gè)管理不好自己的人，又如何管好別人？一個(gè)管理不好時(shí)間的人，又怎樣富有成效地工作？一個(gè)管理不好情緒的人，又如何走出困境？

本杰明·富蘭克林是美國(guó)18世紀(jì)最偉大的發(fā)明家、哲學(xué)家和政治家，他晚年的自傳曾記錄下他早年為自己制定的12條生活準(zhǔn)則：節(jié)制欲望，言談必須有益，秩序，決心，節(jié)儉，勤勉，誠(chéng)信，公正盡責(zé)，平靜，中庸，純潔，謙遜。

富蘭克林年輕時(shí)也一度放縱過(guò)，屈從于那些難以抑制的欲望，否則也不會(huì)將"節(jié)制欲望"作為第一準(zhǔn)則。他的成功告訴我們：你必須有原則地生活，生活才會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。

與很多人一樣，我曾經(jīng)也是個(gè)任性的孩子，從小叛逆心理就特別強(qiáng)，好的一面是富有主見(jiàn)，不好的一面是自由不羈。因此，父親對(duì)我很?chē)?yán)格，這個(gè)時(shí)候我的自我管理是被動(dòng)的，但自從進(jìn)了游泳隊(duì)后情況就不一樣了。