守信守諾是中華民族的傳統(tǒng)美德。人活在世上，必然要同周圍的人們打交道，人與人之間的關(guān)系與友情，是需要信用來(lái)維系的。人們痛恨爾虞我詐、輕諾寡信的行為。只有恪守信用的人，才有可能交到真正的朋友。很多孩子都不講誠(chéng)信，不遵守自己的諾言，而且，他們自己認(rèn)識(shí)不到這是一種很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，還不以為然，這不得不說(shuō)是父母在教育過(guò)程中的疏漏。

當(dāng)然，作為父母誰(shuí)不希望孩子具有優(yōu)秀的品質(zhì)，但是面對(duì)不守承諾的孩子卻也束手無(wú)措。有個(gè)父親是這樣對(duì)待孩子的不“誠(chéng)信”行為的。

有個(gè)叫天澤的男孩，總是一副大大咧咧的樣子，說(shuō)過(guò)的話總是忘記。比如有時(shí)跟同學(xué)說(shuō)好了周末去打羽毛球，可到了周末打球的事兒就被他拋到九霄云外了。等別人打電話來(lái)問(wèn)他到?jīng)]到的時(shí)候，他還穿著便裝在家看小說(shuō)呢。打完球后，別人打電話過(guò)來(lái)問(wèn)：“天澤，不是說(shuō)好去打球的嗎？你怎么沒(méi)去？”他才暈暈乎乎地說(shuō)：“哦，我……我下午有點(diǎn)事……”開(kāi)始這樣說(shuō)，同學(xué)還信，可每次都這樣，他的同學(xué)就漸漸不再相信他了，認(rèn)為他是個(gè)說(shuō)話不算數(shù)，沒(méi)有誠(chéng)信的人。當(dāng)他再跟別人說(shuō)：“咱們周末去打球吧！”得到的回答卻是：“現(xiàn)在說(shuō)沒(méi)用，還是等周末你到了球場(chǎng)再說(shuō)吧！”

天澤的父親知道這個(gè)情況后，覺(jué)得很嚴(yán)重，并決心幫助天澤克服這個(gè)不守諾的缺點(diǎn)。幾次言傳教育，收效甚微，于是他打算以其人之道還治其人之身，讓他也嘗嘗別人說(shuō)話不算數(shù)、答應(yīng)的事情辦不到的滋味。于是，爸爸在家里也開(kāi)始對(duì)天澤不守諾了。本來(lái)說(shuō)好期末考試成績(jī)有提高的話，就給天澤買一套輪滑裝備。但是當(dāng)天澤拿著期末考試的成績(jī)單找到爸爸時(shí)，爸爸卻說(shuō)：“什么？我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)要給你買的？你記錯(cuò)了吧？我沒(méi)說(shuō)過(guò)吧？”天澤只好很郁悶地走了。后來(lái)有一次，爸爸說(shuō)帶天澤出去旅游，結(jié)果卻自己去了，天澤被徹底激怒了。事后他含著眼淚大吼著說(shuō)：“爸爸，你現(xiàn)在怎么老騙人，說(shuō)話一點(diǎn)兒都不算數(shù)，一點(diǎn)兒也不講誠(chéng)信?！笨吹教鞚赡敲醇?dòng)，爸爸反而平靜地說(shuō)：“說(shuō)完了沒(méi)有？看把你急的那樣子。冷靜一下好好想想，你自己在這一方面做得好不好？”天澤反駁說(shuō)：“我怎么做得不好？”于是天澤的父親便將孩子說(shuō)話不算數(shù)的事例一一列舉了出來(lái)。聽(tīng)爸爸把自己的事情都說(shuō)出來(lái)了，天澤仔細(xì)想了想，確實(shí)是這樣，自己確實(shí)沒(méi)有做到信守守諾，難怪現(xiàn)在連同學(xué)都不相信自己了，自己無(wú)論說(shuō)什么做什么都沒(méi)有人相信了?？磥?lái)對(duì)別人不守諾，真的很令別人生氣和失望。

接著，父親拿出了輪滑裝備和出外旅游的飛機(jī)票，告訴天澤過(guò)去的不守承諾只是為了使他明白不講誠(chéng)信對(duì)別人的傷害。希望他以后成為一個(gè)講誠(chéng)信、說(shuō)話算數(shù)的大丈夫。看到這些，天澤羞愧地低下頭，他這次是真的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。

這位父親的做法對(duì)于已經(jīng)能夠明辨事理的孩子來(lái)說(shuō)是適用的。但是要讓孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，還要更多的從正面引導(dǎo)。通常，孩子們總是沒(méi)有想太多就說(shuō)他們會(huì)如何如何。所以，我們要教育孩子講信用。要讓孩子明白：不守信，不守約，不按規(guī)定的時(shí)間和要求履行職責(zé)，就會(huì)耽誤大家的工作和學(xué)習(xí)，影響到任務(wù)的完成和自己的信譽(yù)，還會(huì)使自己養(yǎng)成拖拉的壞習(xí)慣。只有學(xué)會(huì)守信，才能獲得別人的尊敬。

在承諾別人之前一定要慎重，要三思而后行，要考慮它的可行性，做不到的事情不要輕易承諾，輕易許諾很容易導(dǎo)致失信于人。而一旦答應(yīng)了的事情，就要盡量去做好。

在孩子做出承諾后，父母應(yīng)該提醒孩子對(duì)諾言的責(zé)任，及時(shí)提醒孩子兌現(xiàn)諾言。不能因?yàn)楸辉S諾的人似乎也不在意，就對(duì)自己的諾言放任自流。當(dāng)孩子做出保證時(shí)，建議他寫(xiě)下來(lái)并且把它貼在一個(gè)醒目的地方，這樣他就能夠記住該做些什么了。

當(dāng)孩子提出要求時(shí)，你一定要認(rèn)真想一想，這種要求是不是合理、能不能兌現(xiàn)。如果是合理的、能兌現(xiàn)的，你就認(rèn)真地承諾，然后讓孩子不斷提醒自己履行承諾。萬(wàn)一因特殊情況沒(méi)能履行承諾，失信于孩子，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)向孩子說(shuō)明情況或做出道歉，并和孩子一起商量用什么形式彌補(bǔ)，不能敷衍了事。對(duì)于那些根本就無(wú)法辦到的事情，家長(zhǎng)一定要告訴孩子，不要為了一時(shí)省事兒而哄騙孩子，要讓孩子感覺(jué)到，諾言是沉重的，許諾應(yīng)十分謹(jǐn)慎。

一位教育學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”父母便是在孩子誠(chéng)信人生中播種的人，而只有不斷地澆水、施肥才能使這顆種子開(kāi)出美麗的花朵。