應該避開打架的事兒，這不是膽小逃避，而是應該阻止對方第二次打你。還是不行的話，那時候也可以和他打起來。但是一開始就用拳頭解決問題的話，你也會變成他的樣子?！?/p>

“嗯，爸爸！”

明確地告訴他，不要打人，并且和與你想法一致的同學聯(lián)合起來。

但是有的孩子被同學打了以后什么都不說，保持緘默，遇到這種情況，爸爸應當訓練孩子的自我表達能力，讓孩子能夠恰當?shù)乇磉_自己的感受和想法。

幫助孩子學會說 “不行”、“不要打人”、“你這是不好的行為”等對抗的話，而且還要告訴他聯(lián)合其他同學共同對抗攻擊性孩子的策略?！耙院螅灿衅渌瑢W認為打人的行為是不好的，你要和他們聯(lián)合起來才行，這樣，他就不能隨便欺負你了。”這是讓孩子認識到齊心協(xié)力的力量勝于單打獨斗。

情況20 孩子罵人或口出污言穢語孩子口出“三字經(jīng)”。

最重要的是父母可預料的反應。

而最不好的反應是，父母又氣又驚，視如洪水猛獸橫加指責的態(tài)度。

這種反應會讓孩子更加得意洋洋，或覺得有意思，因而很難達

到如期的教育效果。

也就是說，爸爸要用平常心的態(tài)度，堅決果斷地說“不能那么

說”、“那是難聽的話”、“你剛才犯了個錯”，要用這樣的語言回應孩子才行。

“別的同學都這樣說?！?/p>

“那么，那些同學都犯了錯，從你開始改正，告訴其他同學不要說不好聽的話?！蓖瑫r要告訴孩子其他同學這樣說也不對。三字經(jīng)

嘩！

情況21 孩子養(yǎng)的寵物死了

孩子因為家里養(yǎng)的小狗死了而傷心地哭。

“你一定特別傷心，爸爸也很傷心，傷心的時候哭出來也沒關(guān)系。我們給毛毛舉辦個葬禮，那么毛毛會去天堂的?！奔依镳B(yǎng)的小動物不幸死了，孩子會非常傷心。這對大部分的孩子來說是頭一次的生離死別。