就這樣，孩子們從模仿凡·高慢慢進(jìn)入改造凡·高。在這樣的過(guò)程中，他們的鑒賞能力一步步提高，而且，在這樣的過(guò)程中，學(xué)到的知識(shí)便被充分地肉體化了?？梢哉f(shuō)，凡·高已經(jīng)進(jìn)入了他們的靈魂、他們的血液里面去了。就這樣，我?guī)е⒆右粋€(gè)大師一個(gè)大師欣賞，那些大師也走進(jìn)了他們心靈。

凡·高有一幅畫(huà)，名叫“走進(jìn)阿爾的村夫”，我們要求孩子將畫(huà)上的那個(gè)人替換掉，變成自己或者媽媽。在這樣的替換的過(guò)程中，他就會(huì)用心去感受走在鄉(xiāng)間小路上的悠閑自在的美好的感覺(jué)，同時(shí)也學(xué)到了技術(shù)。畫(huà)的遠(yuǎn)處，有一座被畫(huà)得歪歪扭扭的教堂，給人的感覺(jué)非常奇特。在他把畫(huà)中人換成他自己或者他媽媽的時(shí)候，必須把這幅畫(huà)畫(huà)出來(lái)，在畫(huà)出來(lái)的過(guò)程中，他就會(huì)細(xì)心地感知，通過(guò)這樣的感知，就會(huì)認(rèn)識(shí)到它的美。

如果不是畫(huà)，只用眼睛看，很難看出凡·高畫(huà)中的美來(lái)。你費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間，孩子們還會(huì)停留在表象上面，無(wú)法用藝術(shù)的眼光審視那些畫(huà)。不管你怎樣使勁，他們?nèi)匀徽J(rèn)為安格爾的“貴夫人”就是比凡·高的臉上疙疙瘩瘩的“少女像”畫(huà)得要好。

這樣，孩子就進(jìn)入了。一旦進(jìn)入了，就得利用比較的方式使他們認(rèn)知畫(huà)家與畫(huà)家之間不同的風(fēng)格，以及這種風(fēng)格與他們心靈之間的關(guān)系。這樣，才能使他們的欣賞能力得到提升。比方從凡·高進(jìn)入，認(rèn)識(shí)了凡·高，通過(guò)比較，也就能認(rèn)識(shí)其他的畫(huà)家。