用錢去敲門沒(méi)有不開的。

——《塔木德》

猶太民族對(duì)孩子財(cái)商的培養(yǎng)是世界一流的，他們?cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候，就對(duì)孩子灌輸各種理財(cái)觀念。一般說(shuō)來(lái)，他們要求孩子達(dá)到這樣的目標(biāo)：

孩子3歲時(shí)，能夠辨認(rèn)美元硬幣和紙幣。

孩子4歲時(shí)，知道每枚硬幣是多少美分，認(rèn)識(shí)到人們不可能擁有足夠的錢用以買所有的商品，因此必須作出選擇。

孩子5歲時(shí)，知道基本硬幣的等價(jià)物，知道錢是怎么來(lái)的。

孩子7歲時(shí)，知道數(shù)目不大的紙幣，能夠兌換成數(shù)量多的硬幣。

孩子8歲時(shí)，能夠通過(guò)做額外工作賺錢，知道把錢存進(jìn)儲(chǔ)蓄賬戶中。

孩子9歲時(shí)，能夠制訂簡(jiǎn)單的一周開銷計(jì)劃，購(gòu)物時(shí)知道比較價(jià)格。

孩子10歲時(shí)，懂得每周節(jié)省一點(diǎn)錢，以備大筆開銷使用。

孩子12歲時(shí)，能夠制訂兩周開支計(jì)劃，懂得正確使用銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語(yǔ)。

一位猶太富翁說(shuō)：

關(guān)鍵不是你能夠掙到多少錢，而是你能留下多少錢，并讓這些錢努力地為你工作——這就是正確的理財(cái)觀念。

《塔木德》上說(shuō)，用錢去敲門沒(méi)有不開的。

用錢去敲門沒(méi)有不開的。

——《塔木德》

猶太民族對(duì)孩子財(cái)商的培養(yǎng)是世界一流的，他們?cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候，就對(duì)孩子灌輸各種理財(cái)觀念。一般說(shuō)來(lái)，他們要求孩子達(dá)到這樣的目標(biāo)：

孩子3歲時(shí)，能夠辨認(rèn)美元硬幣和紙幣。

孩子4歲時(shí)，知道每枚硬幣是多少美分，認(rèn)識(shí)到人們不可能擁有足夠的錢用以買所有的商品，因此必須作出選擇。

孩子5歲時(shí)，知道基本硬幣的等價(jià)物，知道錢是怎么來(lái)的。

孩子7歲時(shí)，知道數(shù)目不大的紙幣，能夠兌換成數(shù)量多的硬幣。

孩子8歲時(shí)，能夠通過(guò)做額外工作賺錢，知道把錢存進(jìn)儲(chǔ)蓄賬戶中。

孩子9歲時(shí)，能夠制訂簡(jiǎn)單的一周開銷計(jì)劃，購(gòu)物時(shí)知道比較價(jià)格。

孩子10歲時(shí)，懂得每周節(jié)省一點(diǎn)錢，以備大筆開銷使用。

孩子12歲時(shí)，能夠制訂兩周開支計(jì)劃，懂得正確使用銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語(yǔ)。

一位猶太富翁說(shuō)：

關(guān)鍵不是你能夠掙到多少錢，而是你能留下多少錢，并讓這些錢努力地為你工作——這就是正確的理財(cái)觀念。

《塔木德》上說(shuō)，用錢去敲門沒(méi)有不開的。

猶太人認(rèn)為對(duì)孩子這樣的教育是有百利而無(wú)一害的。因?yàn)楹⒆尤舨粡男【驼莆绽碡?cái)知識(shí)與投資事務(wù)，最終就會(huì)被生活所拋棄。