向青春期的孩子妥協(xié)并不是遷就，而是一種教育藝術，你學會認可孩子的想法，孩子才會更好地和你溝通，逆反的心理才會被逆轉(zhuǎn)，回歸到正常的狀態(tài)。

孩子的青春期很有意思

以前，在書上看到過一句話：當青春期的孩子遇上更年期的父母，天下就不太平了。那時對這句話還是有所懷疑的，可是真正開始接觸青春期的孩子了，你會發(fā)現(xiàn)，事實或許真是這樣的。

轉(zhuǎn)眼間，小語和小松不斷長大，我們之間就出現(xiàn)了“不太平”的情況，誰看誰都不順眼，經(jīng)常對一些小事鬧得不愉快。

現(xiàn)在生活條件好了，12歲的小語就和我高得差不多了。一天，她和姑姑陶琳一起回到家，我見她的一個耳朵上出現(xiàn)了兩個耳洞。

“你怎么穿耳洞了？”我生氣地沖小語喊道。

她一笑，眼睛朝腿上一看，這時，我才注意到，她不知道在哪里買的牛仔褲，上面全是窟窿，天哪，我真是接受不了。現(xiàn)在的孩子是怎么了？

“嫂子，你就不懂了吧，這就叫時尚。我們雜志做過調(diào)查，現(xiàn)在很多化妝品主流消費群都是這群孩子?！碧樟崭嬖V我。

陶琳對時尚的理解我不敢茍同。我也可以承認我對孩子的教育可能跟不上社會進步和孩子成長的速度。即便如此，我還是接受不了，一個12歲的孩子，打兩個耳洞，把好好的褲子故意剪幾個洞。

我和小語的矛盾也就出來了。我要求她穿過膝蓋的裙子，她硬是把裙子卷起來，我讓她不要上網(wǎng)，她卻偷著和網(wǎng)友聊天……

多次沖突無效后，我調(diào)整了自己教育孩子的思路，試著去了解她在想什么，和她好好溝通之后，我才發(fā)現(xiàn)，她在想的，都是我在她這個年齡段曾經(jīng)想過的，只不過有些想法，她付諸了實踐。

想到這些的時候，我的心里便開始理解小語，小語畢竟是個懂事的孩子，等我把“要把學習當成當前最重要的事”這種道理告訴她的時候，她說：“放心吧，媽媽，我知道?！边@樣，我就安心多了，也不再看著小語這也不順眼，那也不順眼了。