正文

第一部分(6)

五天學(xué)會(huì)繪畫(huà):2分鐘奇跡 作者:(美)貝蒂·艾德華


備注:

只要稍做努力,你就完成了繪畫(huà)中一項(xiàng)困難的任務(wù)——用透視法畫(huà)人的手。你是怎樣輕松地完成這項(xiàng)任務(wù)的呢?你只是做了一件受過(guò)訓(xùn)練的畫(huà)家所做的事:把顯像板上的平面圖案重新畫(huà)了一次——即把練習(xí)中的顯像板上看到的圖案重畫(huà)了一次。知道如何使用虛構(gòu)的顯像板是寫(xiě)實(shí)主義繪畫(huà)中用于描繪三維立體事物的秘密武器。

對(duì)比其他的練習(xí),這個(gè)練習(xí)是最常讓學(xué)生們發(fā)出“??!原來(lái)是這樣的!”驚嘆的練習(xí)。對(duì)于正在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的你,我可以為繪畫(huà)下這樣的定義:繪畫(huà)就是把你在顯像板上看到的二維事物重畫(huà)一遍。

練習(xí) 10 把手的圖畫(huà)從顯像板轉(zhuǎn)換到畫(huà)紙上

練習(xí)目的:

在繪畫(huà)的時(shí)候,畫(huà)家實(shí)際上是把在一個(gè)虛構(gòu)或者真實(shí)存在的顯像板上看到的平面圖像復(fù)制到畫(huà)紙上。在練習(xí)8中,你是在一塊顯像板上畫(huà)你的手,我用一個(gè)真實(shí)存在的平面代替了虛構(gòu)的顯像板,你可以用氈尖記號(hào)筆在上面作畫(huà)。現(xiàn)在你要做的是把顯像板上的圖像復(fù)制到畫(huà)紙上。我之所以加入這一步——讓你在真實(shí)的顯像板上作畫(huà),是為了讓你習(xí)慣作畫(huà)的程序,也就是如何直接將你看到的“平面”圖像復(fù)制到畫(huà)紙上。

練習(xí)說(shuō)明:第一步

1.把畫(huà)有你手的塑料顯像板放在已做了背景上色的畫(huà)紙旁邊。你會(huì)發(fā)現(xiàn),畫(huà)了手的塑料顯像板和畫(huà)紙上了背景色的部分大小是一樣的,上面的十字準(zhǔn)線(xiàn)位置也是一樣的。圖6

2 第一步:把塑料顯像板上圖像的大致輪廓輕輕地畫(huà)到畫(huà)紙上。要注意畫(huà)面的輪廓線(xiàn)在手腕的哪個(gè)位置。用鉛筆在畫(huà)紙上作好記號(hào)。按照顯像板上線(xiàn)條的走向來(lái)畫(huà),提醒自己留意這些線(xiàn)條所形成的角度,借助畫(huà)面上劃分的四個(gè)象限,注意要在什么地方改變線(xiàn)條的走向。圖7

3. 在作畫(huà)的時(shí)候,不要想著每一個(gè)部位的名稱(chēng),例如手指或指甲。指甲和指甲周?chē)牟课皇怯晒餐倪吘壘€(xiàn)分隔的,所以將你的注意力轉(zhuǎn)移到指甲的周?chē)?,你在?huà)的是指甲周邊的這些部位。這些部位更容易畫(huà),因?yàn)楹彤?huà)指甲時(shí)的情況不一樣,你不會(huì)受既有的記憶符號(hào)干擾。用這種方法,你會(huì)在不經(jīng)意中畫(huà)出了指甲的形狀,和實(shí)際的不會(huì)相差太遠(yuǎn)。圖8和圖9

4. 當(dāng)你將顯像板上的圖像輪廓畫(huà)到畫(huà)紙上的時(shí)候,一邊畫(huà)一邊檢查圖像與畫(huà)面輪廓線(xiàn)或十字準(zhǔn)線(xiàn)相交的地方在兩個(gè)畫(huà)面上是否一致,然后再畫(huà)象限中的曲線(xiàn)和有角度的線(xiàn)條,同樣要注意與十字準(zhǔn)線(xiàn)相交或越過(guò)準(zhǔn)線(xiàn)的地方,還要注意哪部分落在哪個(gè)象限中。


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