教育最重要的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子找到適合他的位置。不管他將來(lái)是教授、官員、企業(yè)家還是修理工或者小商販，只要他很快樂(lè)就可以了。只要將來(lái)每個(gè)孩子都成為知書(shū)識(shí)禮、談吐得體、易于溝通、善于合作、勇于承擔(dān)的人就是教育的成功。

我們的家庭培養(yǎng)出的孩子缺少個(gè)性，缺乏創(chuàng)造力，究其原因是我們的家庭教育中太缺少愛(ài)、寬容和民主了。父母對(duì)孩子的態(tài)度更多的是一種權(quán)威，而缺少與孩子平等的、分享的意識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該在更多的問(wèn)題上尊重孩子的意見(jiàn)，傾聽(tīng)孩子對(duì)于事情的感受，給他們足夠的知情權(quán)、選擇權(quán)?，F(xiàn)代社會(huì)中父母與孩子溝通太少，他們過(guò)多注重孩子學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)和升學(xué)率，而缺少對(duì)孩子人際交流的關(guān)注，特別是親子間的交流溝通更是少得可憐，很多家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這種交流的價(jià)值。有些父母在家里言語(yǔ)很少，比較冷漠，這造成了他們與孩子缺少充分的交談，在孩子交朋結(jié)友等問(wèn)題上一些父母也對(duì)孩子缺少足夠的尊重。

一個(gè)人民主的性格主要表現(xiàn)為“樂(lè)于分享、善于溝通、勤于反思、服膺真理、勇于承擔(dān)、敢于創(chuàng)新”。孩子民主性格的培養(yǎng)也應(yīng)納入家庭教育，民主不僅是一種政治制度，民主也是一種生活形態(tài)。

最后，我想給家長(zhǎng)朋友們一點(diǎn)忠告：“若想教育好孩子，家長(zhǎng)首先要把自己的人生過(guò)好”。一個(gè)沒(méi)有懷抱希望的人，沒(méi)有事業(yè)心的人，沒(méi)有成就感的人怎么可能給予他的孩子以良好的影響呢！一個(gè)成功者，是一個(gè)樂(lè)于探究的人，一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)體面的人，這本身就給了孩子一筆豐厚的精神財(cái)富，因?yàn)檫@給孩子的是一種無(wú)言的教育、無(wú)聲的力量。家長(zhǎng)首先要把自己的一生過(guò)好，讓孩子在內(nèi)心里以你自豪，使孩子在精神上具有一種好的“底色”。

而精神，正如陶行知所說(shuō)，“如山間明月、江上清風(fēng)一樣，是取之無(wú)盡，用之不竭的”。讓全家總動(dòng)員為我們的孩子營(yíng)造一個(gè)“立體”的家教氛圍吧，為了我們的孩子能夠締造屬于他們自己的幸福人生！

是為序！

2010年12月于北京