有一次，我們一家人到郊外去玩，在一個(gè)水塘邊，我發(fā)現(xiàn)了一只蛤蟆，想讓桐桐認(rèn)識(shí)一下，就把她叫了過(guò)來(lái)。桐桐一看見(jiàn)蛤蟆，驚叫著向后退了幾步，躲在了媽媽的身后。

妻子笑著對(duì)桐桐說(shuō)：“你就是個(gè)膽小的孩子。”妻子心里是希望桐桐能夠膽大，但她卻脫口而出說(shuō)了這樣一句話。

我想讓桐桐走上前，仔細(xì)觀察一下蛤蟆，然后告訴她一些蛤蟆的習(xí)性，讓她知道它是莊稼的朋友，來(lái)減輕她對(duì)蛤蟆的害怕程度。

但是，由于桐桐初見(jiàn)蛤蟆的印象不好，又有了妻子那句話，所以無(wú)論我后來(lái)如何哄勸，桐桐就是不肯上前。

而且，不管什么時(shí)候她再見(jiàn)到蛤蟆，都會(huì)驚叫著后退，甚至看到書(shū)上蛤蟆的圖片也會(huì)害怕地閉上眼睛。

我知道，去除桐桐對(duì)蛤蟆的恐懼心理，讓她變得膽大起來(lái)，需要一些時(shí)日，更需要用正確的方式。

雖然你希望孩子自信、膽大、意志堅(jiān)強(qiáng)等，但很多時(shí)候，你可能沒(méi)有覺(jué)察到，自己說(shuō)出的話與心里想的卻不一樣，往往會(huì)不經(jīng)意間正話反說(shuō)。而孩子很容易受成人的暗示，你不經(jīng)意間否定孩子，有可能使他真的變成了你所說(shuō)的那個(gè)樣子。

一天，我去弟弟家玩，兩人多日不見(jiàn)，就閑聊了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，侄子小林在旁邊與一個(gè)小朋友玩游戲，一邊玩，一邊大聲地說(shuō)笑。

因?yàn)樗麄兊穆曇籼?，我與弟弟之間的談話就不是那么順暢，有時(shí)候一句話得重復(fù)幾次才能聽(tīng)清楚。

“小林，出去玩，沒(méi)看見(jiàn)我正在和你大伯講話嗎？”弟弟沖著兒子喊?？赡苄×滞娴锰吲d了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)話，依然和小朋友打鬧著。

“給我出去，沒(méi)有一點(diǎn)眼色！”弟弟說(shuō)著起身推了兒子一下。

侄子正玩得高興，見(jiàn)爸爸沖著自己吼叫，而且滿臉怒氣地把自己往外推，臉上流露出驚恐的神情，與那位小朋友一起從屋里走了出去。

“你說(shuō)小林沒(méi)有一點(diǎn)眼色，他知道什么叫‘眼色’嗎？”等小林離開(kāi)，我有意問(wèn)弟弟。

他怔了一下說(shuō)：“他們這樣鬧騰，我們根本沒(méi)法說(shuō)話?！钡艿芏汩W著我的眼光，轉(zhuǎn)移了話題。

我抓住這個(gè)問(wèn)題不放，“你不能總拿成人的眼光要求孩子，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子進(jìn)行否定。弟弟知錯(cuò)地低下了頭，小聲說(shuō)：“哥，以后我盡量不再否定孩子?！?/p>

孩子正是成長(zhǎng)的時(shí)候，各方面都還不成熟，大多的時(shí)候，他會(huì)只想著自己開(kāi)心，而不去顧及是否影響到別人，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是正常的心理與行為。

如果你拿成人的眼光來(lái)看待和要求孩子，就會(huì)覺(jué)得他做得不對(duì)，繼而斥責(zé)、批評(píng)他，這樣會(huì)剝奪了孩子的快樂(lè)。只有站在孩子的角度思考，降低對(duì)孩子的要求，才會(huì)減少對(duì)孩子的否定。

有一個(gè)男孩，讀初一，他到咨詢室來(lái)找我，開(kāi)口就問(wèn)自己應(yīng)該如何辦。

“怎么回事？”見(jiàn)男孩如此迫切，我直接問(wèn)他。

“我在暑假期間學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，而且迷上了聊天，每天不上網(wǎng)心里就癢癢。我爸知道后，開(kāi)始勸我，后來(lái)跟蹤我，百般對(duì)我阻撓。他越是這樣，我越是想上?！?/p>

男孩說(shuō)到這里，神情有些不安地看了我一眼，接著說(shuō)：“其實(shí)，我不是有意與爸爸對(duì)著干，是網(wǎng)絡(luò)的魅力太大了，我好像被一股無(wú)形的巨大力量牽著去了網(wǎng)吧。每次上完網(wǎng)，雖然后悔，但卻難以控制。我希望爸爸能夠繼續(xù)管我，找出有效的方法來(lái)使我戒除網(wǎng)癮。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對(duì)他的理解。

“可是，我爸卻對(duì)我寒心了。有次又見(jiàn)我去上網(wǎng)，他就說(shuō)‘我看你是無(wú)可救藥了，我不再管你了’。聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣的話，我也覺(jué)得前途一片暗淡，從此后更加瘋狂地上網(wǎng)?！?/p>

說(shuō)到這里，男孩無(wú)聲地哭了，哽咽著說(shuō)：“我不是一個(gè)壞孩子，只是因?yàn)樨潙偕暇W(wǎng)而已，現(xiàn)在已經(jīng)知道悔改，想好好學(xué)習(xí)，但是爸爸還是對(duì)我不理不睬……”

我要了男孩的地址，找來(lái)了他的父親，告訴他，任何時(shí)候都不能全盤(pán)否定孩子，更不要放棄孩子，并告知他兒子的悔改之意。

男孩的爸爸聽(tīng)后也流淚了，答應(yīng)還會(huì)像以前那樣對(duì)男孩擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

孩子自控能力差，容易做錯(cuò)事，這很正常。你可以責(zé)備孩子，施以懲罰甚至可以在心里恨鐵不成鋼，但不可全盤(pán)否定孩子，更不能撒手不管。

不管什么時(shí)候，無(wú)論孩子犯多大的錯(cuò)誤，你都要避免用否定的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)孩子。因?yàn)橹挥心愕目隙ǎ愕男湃?，才能幫助孩子更好地成長(zhǎng)。