正文

第4章 主日學(xué)校大出風(fēng)頭(1)

湯姆-索亞歷險(xiǎn)記 作者:(美)馬克·吐溫


第二天,太陽升起,陽光照耀著安詳寧靜的村莊,這感覺也算是一種幸福。早餐結(jié)束后,玻利姨媽開始進(jìn)行家庭祝禱。首先是禱告,內(nèi)容來自于《圣經(jīng)》各個(gè)章節(jié)的引文,它們混合在一起,幾乎失去了原來的意思。禱告中間,姨媽還朗讀了一段摩西在西奈山頒布的律法。

湯姆勒緊褲帶認(rèn)真地朗誦祈禱文,而席德前一天就已經(jīng)將它背熟了。湯姆竭盡全力地想熟記五段禱文,并選背了其中一段摩西律法,因?yàn)槟鞘亲疃痰囊欢?。半小時(shí)之后,湯姆卻背得模模糊糊,沒辦法,因?yàn)樗哪X子已經(jīng)開始去想別的事情,手里還拿著小東西玩。瑪麗拿起他的書,要他背一次,他開始從模糊的記憶中拼拼湊湊:

“受庇佑的是那,那……”

“窮人?!?/p>

“對(duì),窮人,受庇佑的是窮人的……”

“靈魂?!?/p>

“靈魂。受庇佑的是窮人的靈魂,因?yàn)樗麄?,他們……?/p>

“他們的……”

“受庇佑的是窮人的靈魂,因?yàn)樗麄兊耐恋厥翘焯?,受庇佑的是哀悼的人,因?yàn)樗麄?,他們……?/p>

“應(yīng)……”

“因?yàn)樗麄儭?/p>

“應(yīng)……”

“因?yàn)樗麄儜?yīng)……,到底是什么?”

“應(yīng)該……”

“喔,應(yīng)該,他們應(yīng)該,他們應(yīng)該,應(yīng)該哀悼,不是……受庇佑的是哀悼的人,哀悼的人,因?yàn)樗麄儜?yīng)該,應(yīng)該,應(yīng)該干嗎?你直接告訴我嘛,瑪麗,不要這么殘忍?!?/p>

“湯姆,你這個(gè)呆子,不是我愛捉弄你,我可不能幫你作弊,你得自己背出來,不要?dú)怵H,你一定可以的,如果你背好了,我有好東西送給你,來吧,好好地背?!?/p>

“好吧,不過,你得先告訴我是什么好東西?!?/p>

“別著急,我說是好東西就是好東西?!?/p>

“你說真的嗎,好吧,我再努力試試?!?/p>

湯姆果然再接再厲,因?yàn)楹闷嬉矠榱四强赡艿绞值暮脰|西,當(dāng)然,成績果然非常好?,旣惖暮脰|西是一把全新的巴羅牌折刀,價(jià)值1角2分半。湯姆興奮地手舞足蹈,簡直是欣喜若狂。雖然刀子并不能切割任何東西,但是這是把地道的“巴羅刀”,這本身就夠氣派了。但西部男孩居然認(rèn)為這樣的武器可以偽造,真不知這樣的想法是怎樣來的,這也許永遠(yuǎn)是個(gè)謎。湯姆拿櫥柜試刀,在上頭亂劃了一陣,正要再打桌子的主意時(shí),卻被叫去梳洗,準(zhǔn)備上主日學(xué)校。

瑪麗給了他一盆水和一塊肥皂。湯姆走到門外將臉盆放在了長凳上,并把肥皂放入水中,他卷起衣袖,將水倒在地上,隨后又悄悄地溜進(jìn)了廚房,在門后努力地用干毛巾擦拭臉龐?,旣愅蝗怀霈F(xiàn)了,拿走了毛巾,說道:

“你知不知羞恥啊,怎么這么調(diào)皮呢?水又不會(huì)傷害你?!?/p>


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