沒走過遠(yuǎn)路，又怎能見到好風(fēng)景，遇到新奇的趣事，讓自己見識(shí)更廣？想不到，加尼諾年紀(jì)雖小，卻早早地懂得了這個(gè)道理，所以，他才要在“倒霉”的邊緣執(zhí)著地尋求“搗蛋”的快樂。為此，棍棒不能屈，里拉不能移……

哦，真該給這孩子頒發(fā)一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

4.童年的秘密

唉，我多羨慕你--不管你是小學(xué)生還是中學(xué)生，因?yàn)槟阍谕陼r(shí)就能讀到像《搗蛋鬼日記》這么有趣的書--而我，初次讀它的時(shí)候就已是難得有閑的大人了。

現(xiàn)在，我想提幾個(gè)問題，你愿意回答嗎？

在你過九歲生日的時(shí)候，父母送了你什么樣的生日禮物？其中，也有漂亮的日記本嗎？

你也愿意像加尼諾一樣，把童年的快樂與委屈都留在日記里嗎？

多年以后，你將怎樣開啟你童年的秘密？

在你思考答案的時(shí)候，我卻要暫時(shí)同你再見了，因?yàn)槲疫€需要向大人們講加尼諾的故事。

再見總是一件很遺憾的事，因?yàn)槲覀儾艅倓傉J(rèn)識(shí)。不過，下次再會(huì)時(shí)，要是你已經(jīng)長(zhǎng)大，變得我認(rèn)不出來了，該怎么辦？沒關(guān)系。將來再見的時(shí)候，只要你說出加尼諾的名字，我就能認(rèn)出你，因?yàn)槲覀兌际羌幽嶂Z的朋友，有著一樣的快樂和委屈，有著共同的秘密……

（一）一本集“搗蛋”之大成的童書

提到意大利的日記體兒童小說，我們首先想到的往往是亞米契斯著的《愛的教育》，因?yàn)樗且槐旧钍苁澜绺鲊?guó)的兒童和成人喜愛的名著。可是，在1920年，意大利又出現(xiàn)了一本與《愛的教育》體裁相同，風(fēng)格迥異，內(nèi)容更為輕松，最后卻殊途同歸的日記體兒童小說--《搗蛋鬼日記》。