【現(xiàn)場(chǎng)直擊】

孟強(qiáng)上小學(xué)二年級(jí)。一天早上，他特別不愿意早起。媽媽催促了他幾次后，他居然很不耐煩地大喊了一聲：“奶奶的，別來(lái)煩我，我不想起就是不想起。”孟強(qiáng)的媽媽先是一驚，覺(jué)得這孩子怎么能說(shuō)這么不禮貌的話(huà)呢？緊接著，她忍不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“小屁孩，你跟誰(shuí)學(xué)的這個(gè)話(huà)？不禮貌不知道嗎？”

孟強(qiáng)沒(méi)有理會(huì)媽媽?zhuān)^續(xù)賴(lài)床……直到不能再賴(lài)下去了，他才急急忙忙地起床，早餐也顧不上吃了，就上學(xué)去了。

晚上睡覺(jué)時(shí)，孟強(qiáng)媽媽對(duì)孟強(qiáng)爸爸說(shuō)：“老公，今天早上兒子居然冒出了一句粗話(huà)。”

孟強(qiáng)爸爸比較重視這個(gè)問(wèn)題，忙問(wèn)：“什么粗話(huà)？”

“奶奶的，好笑吧？我當(dāng)時(shí)就笑了，覺(jué)得小孩子能說(shuō)出這三個(gè)字，真是太有意思了?！泵蠌?qiáng)的媽媽邊說(shuō)邊笑。

“什么?。磕氵€笑的出來(lái)？你知道這是粗話(huà)，沒(méi)有教育孩子嗎？”丈夫帶著絲絲責(zé)備的口吻對(duì)妻子說(shuō)。

妻子疑惑地問(wèn)：“怎么啦？”

丈夫說(shuō)：“孩子說(shuō)臟話(huà)，我們要及時(shí)教育他，要讓他認(rèn)識(shí)到這是不良的行為，要督促他改正，如果我們‘撲哧’一笑，孩子還以為那臟話(huà)很好聽(tīng)，以后還會(huì)說(shuō)，那樣我們不是縱容他說(shuō)臟話(huà)嗎？”

妻子意識(shí)到了問(wèn)題的存在，表示一定會(huì)引起重視。

我最開(kāi)始覺(jué)得小孩子說(shuō)“奶奶的”很好笑，所以就忍不住笑了，但丈夫的一番話(huà)讓我意識(shí)到：在孩子說(shuō)粗話(huà)的時(shí)候，發(fā)笑是不對(duì)的，因?yàn)椤?/p>

——孟強(qiáng)媽媽

【場(chǎng)景分析】

小小年紀(jì)的孩子，就會(huì)說(shuō)粗話(huà)了，他到底是跟誰(shuí)學(xué)的呢？他是不是變壞了，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？?jī)和逃龑?zhuān)家表示，五六歲到10歲左右的孩子懵懂無(wú)知，是非觀念不清，對(duì)粗話(huà)不太了解，見(jiàn)別人說(shuō)他可能就學(xué)著說(shuō)，比如在學(xué)校里跟同學(xué)學(xué)的，在家里跟父母學(xué)的。因此，家長(zhǎng)要注意凈化家庭語(yǔ)言環(huán)境，不要在孩子面前爆粗口，以免給孩子造成不良的影響。

作為父母，要認(rèn)識(shí)到孩子的好奇心強(qiáng)、模仿能力強(qiáng)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)一句粗話(huà)、臟話(huà)，他并不知道這句話(huà)的真正意思，就跟著學(xué)了。因此，遇到孩子說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)的時(shí)候，不要認(rèn)為孩子變壞了，就對(duì)孩子大加斥責(zé)。當(dāng)然，更不能覺(jué)得好玩而哄然大笑，因?yàn)檫@樣做會(huì)強(qiáng)化孩子的不良行為，而應(yīng)該告訴孩子：“孩子，這句話(huà)是不文明的，是罵人的話(huà)，不好聽(tīng)，你不要學(xué)了，爸爸媽媽不愛(ài)聽(tīng)?！?/p>

第二種情況是，孩子與小伙伴發(fā)生矛盾后，受了欺負(fù)，借說(shuō)粗話(huà)、罵人來(lái)泄憤……這時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不能劈頭蓋臉地訓(xùn)斥孩子，也不能袒護(hù)孩子，而要耐心地說(shuō)服教育，教孩子用謙讓和平和的方式來(lái)處理矛盾和糾紛，并應(yīng)明確表態(tài)。孩子為了得到父母的喜愛(ài)，為了獲得朋友，他會(huì)努力改掉不良言行的。

第三種情況是孩子習(xí)慣爆粗口、說(shuō)臟話(huà)、罵人。對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“冰凍三尺，非一日之寒?！背隹诔伞芭K”、經(jīng)常爆粗口的行為對(duì)孩子影響不好，家長(zhǎng)更應(yīng)該采用合適的方法幫助孩子明辨是非，抑制、減少孩子的不良行為，從而建立良好的行為規(guī)范。而且糾正說(shuō)粗話(huà)、說(shuō)臟話(huà)的習(xí)慣有一個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要急于求成。例如，家長(zhǎng)可以把不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)列入家規(guī)中去，如果孩子做到了，父母給他一定的表?yè)P(yáng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，肯定會(huì)有效果。