“不是我寫的?！本趩实纳忱鸨г怪?，的確——那首曲子是與他同時(shí)代的對(duì)手莫扎特所寫的。這精彩的一幕來自美好的作品，而且有益于孩子去思考。我們?cè)谀厮篮髱装倌赀€能聽出他的曲子，因?yàn)樗ㄟ^了時(shí)間的考驗(yàn)，而這幕戲也提醒了我們這個(gè)重要概念。

音樂是教育的一部分

假如地球上的每個(gè)孩子都愛玩音樂，這世界會(huì)成為更美好的地方。無論個(gè)人資質(zhì)如何，音樂對(duì)孩子完全的發(fā)展都至關(guān)重要。因?yàn)橛泻芏嘣蜃屚嬉魳返暮⒆颖饶切┎煌嬉魳返暮⒆訉?duì)時(shí)間有更好的理解。

愛因斯坦提出關(guān)于音樂與數(shù)學(xué)之間的關(guān)聯(lián)，而且在音樂方面表現(xiàn)杰出的學(xué)生時(shí)常發(fā)展出對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛。音樂家必須更懂得掌握時(shí)間，因?yàn)閺?fù)雜精細(xì)的節(jié)拍與時(shí)間把握能讓樂隊(duì)或管弦樂團(tuán)組合在一起。

這樣的好處也不限于演奏本身。當(dāng)孩子玩音樂時(shí)，能學(xué)到對(duì)預(yù)演得守時(shí)，他也必須規(guī)劃日程與預(yù)留時(shí)間去練習(xí)樂器。時(shí)間管理會(huì)導(dǎo)致更好或更糟的結(jié)果，學(xué)生會(huì)明白不科學(xué)的時(shí)間管理將造成缺乏練習(xí)的結(jié)果。年輕的音樂家學(xué)會(huì)不但自己得守時(shí)，而且和其他人一起團(tuán)體演奏時(shí)也得守時(shí)。所有和我看球賽的孩子都玩音樂，而且所有的孩子不論是上課或參加課外活動(dòng)都總是守時(shí)。那不是巧合。你看看能否私下請(qǐng)老師教你的孩子，或確信他在學(xué)校里玩音樂，音樂應(yīng)該是必修的。閱讀音樂就如同閱讀書本一樣重要。

今天，許多學(xué)校對(duì)音樂有不同的看法，而且只提供音樂為選修課程。這是個(gè)錯(cuò)誤。音樂的訓(xùn)練應(yīng)該是被視作完整教育的一部分。假如你的孩子讀音樂、玩音樂，把音樂視為他日常生活的一部分，他的人生會(huì)因此而更美好。通過音樂，學(xué)生會(huì)習(xí)得如何確實(shí)地與他人玩樂，而且在潛意識(shí)中發(fā)展時(shí)間管理的技能，對(duì)整個(gè)人生都有益，即便他已不玩那樂器時(shí)仍然有幫助。

我浪費(fèi)了時(shí)間，而現(xiàn)在時(shí)間浪費(fèi)了我

第一局結(jié)束了，孩子們很開心，在比較著計(jì)分表時(shí)還咯咯地笑。為這些小孩準(zhǔn)備一個(gè)晚上的球賽并不容易。我想到索爾頓·威爾德，他總是對(duì)數(shù)百萬計(jì)的明星、人類與心靈甚感興趣。我思忖著這些孩子花了數(shù)百小時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)棒球的知識(shí)，看到他們玩得如此開心感覺真好。而且，就像索爾頓·威爾德一樣，我想到以前的學(xué)生。

我想起了朱麗葉，她是多年前我?guī)タ辞蛸惖牡谝慌⒆又?。她從不是個(gè)忠實(shí)的棒球粉絲。體操是她的最愛。更有意思的是，她甚至沒在我班上讀過。她是另一個(gè)五年級(jí)老師班上的學(xué)生，但是她總是在56號(hào)教室外逗留。她玩音樂，在我們莎士比亞戲劇中演出，而且她是個(gè)耀眼的明星。

就在上個(gè)月，我和我太太芭芭拉到紐約的綺色佳旅行，在康奈爾時(shí)我們拜訪了朱麗葉。小朱麗葉，已不再是那么稚嫩了，她是全家第一個(gè)上大學(xué)的人，而且她正在一所常春藤的頂尖名校就讀。她出身低微，多數(shù)人認(rèn)為這是奇跡。

現(xiàn)在她已大四了，主修化工。她有許多工作、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)與研究所提供的全額獎(jiǎng)學(xué)金。她的未來是亮麗的。對(duì)一個(gè)過去不會(huì)說英語的小女孩來說，這是很不錯(cuò)的結(jié)果。她的父親得到處打工，工時(shí)又長(zhǎng)，才能掙得全家溫飽。無論他是在眼鏡行里接訂單，或是在大賣場(chǎng)里賣三明治，他總是想盡辦法讓他的孩子有機(jī)會(huì)讀書。

在一個(gè)愉快的春天傍晚，我們和朱麗葉在康奈爾校園附近的一家小餐廳吃晚餐。我們大笑，接著又哭了一會(huì)，想到我們已彼此認(rèn)識(shí)了10年。

芭芭拉談到了過去的日子，而且了解了多年來失去聯(lián)系的孩子的情況。有許多孩子就如同朱麗葉那樣生活美好，甚至比她更前途光明，但卻沒上大學(xué)。

對(duì)一個(gè)與眾不同的年輕人，我總是很想知道有關(guān)成功背后的故事。朱麗葉向我提及在康奈爾她有兩位室友。一位中途輟學(xué)了。另外一位最近剛返校為她的畢業(yè)努力沖刺。只有朱麗葉一步登天。我問她如何達(dá)到驚人的成功。

雷夫：你成功的秘訣是什么，朱麗葉？