正文

演講與美學(xué)(2)

走近智慧:李燕杰智慧語(yǔ)錄 作者:李燕杰


當(dāng)他對(duì)某一事物的認(rèn)識(shí)和理解達(dá)到了成熟的時(shí)候,當(dāng)他被所見(jiàn)所聞之事點(diǎn)燃內(nèi)心激動(dòng)的火焰時(shí),他“血脈涌漲,心動(dòng)神馳”,“情思意緒,生機(jī)勃然”,他“寂然凝慮,思接千載;悄焉動(dòng)容,視通萬(wàn)里。吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色”。感情激動(dòng)了,自然“思風(fēng)發(fā)于胸臆,言泉流于唇齒”,這樣的演講,才能使“快者掀髯,憤者扼腕,悲者掩泣,羨者色飛”,才能使“怯者勇,淫者貞,薄者敦,頑鈍者汗下”。

古人說(shuō):“情不深,則無(wú)以驚心而動(dòng)魄?!?/p>

演講者沒(méi)有真摯、強(qiáng)烈的激情,沒(méi)有鮮明的愛(ài)憎,沒(méi)有“骨鯁在喉,不吐不快”的沖動(dòng),是不可能用他的語(yǔ)言力量去征服聽(tīng)眾的。

一個(gè)好的演講,既應(yīng)有科學(xué)性、哲理性,又應(yīng)有藝術(shù)性,有詩(shī)情畫(huà)意,而且有情趣。

當(dāng)演講家的心和人民的心一起跳動(dòng)的時(shí)候,他的演講才有人民性;

當(dāng)演講家的脈搏與時(shí)代合拍時(shí),他的演講才有時(shí)代性。

一個(gè)好的演講家,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)懂得愛(ài)的人。一個(gè)只愛(ài)自己的人既不能奉獻(xiàn),也不能得到愛(ài),這種人更不可能成為好的演講家。

語(yǔ)言是一種外部表現(xiàn),即內(nèi)在靈魂的外部表現(xiàn)。

因此,要使語(yǔ)言美起來(lái),先要使靈魂美起來(lái);只有美的靈魂才能鑄造美的語(yǔ)言、美的行為。

美,在于組合,盡管它不是美的全部。

當(dāng)你聽(tīng)到夢(mèng)幻曲、小夜曲乃至藍(lán)色多瑙河、命運(yùn)交響曲……

你會(huì)為之傾倒、為之陶醉,這是為什么?因?yàn)橐魳?lè)家借助旋律、節(jié)奏、音色和力量,組合成了悅耳的美。

音樂(lè)如此,詩(shī)歌又何嘗不是如此呢?

一次演講,當(dāng)無(wú)例外,是語(yǔ)言的組合,是詩(shī)與歌的組合。

高爾基說(shuō):我所理解的美,是各種材料——也就是聲調(diào)、色彩和語(yǔ)言的一種結(jié)合體,它賦予藝人的創(chuàng)作——制造品——以一種能影響情感和理智的形式,而這種形式就是一種力量,能喚起人們對(duì)自己的創(chuàng)造才能感到驚奇、驕傲和快樂(lè)。

我們要善于組合,善于結(jié)合,善于運(yùn)用蒙太奇。

美,是自然之花;

美,是心靈之花;

美,是創(chuàng)造之花。

美,是生活,是親歷的或是間接認(rèn)識(shí)的生活。

正因如此,人類(lèi)的大多數(shù)才可以手臂相挽、情感相通,克服各自的偏見(jiàn),共同奔向人類(lèi)最美好的明天——人類(lèi)大同。

人,創(chuàng)造著美的生活,同時(shí),錘煉著純潔晶瑩的愛(ài)美之心。

美,與堅(jiān)強(qiáng)的意志在一起;

美,與純潔的感情在一起;

美,與高尚的道德在一起。


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