1．追隨自己的夢想對于眾多的普通人而言，我們追隨的是什么呢？僅僅是一個企業(yè)、一個人嗎？或者是優(yōu)越的職位、令人羨慕的薪酬嗎？如果是那樣，你的理解就錯了。不是的，我們要追隨自己的夢想，而領導者無疑是你實現(xiàn)這個夢想的領路人。正因為如此，我們才充滿了前進的動力，才會因每向目標前進一步而充滿了喜悅和自豪。

在美國歷史上，華盛頓和杰弗遜是一對最佳搭檔。為了美國這個新生的國家，杰弗遜獻出了寶貴的智慧，華盛頓獻出了心中的偉大的激情。他們在一塊沒有歷史的土地上締造了一個偉大的國家。

但是在杰弗遜眼里，他追隨的并不只是華盛頓本人，而是自由獨立的國家夢想。

由此可見，那些成就一番事業(yè)的人們，正是因為感到領導人就是夢想的化身，跟定他們能實現(xiàn)自己心中的目標，因此才無怨無悔，才有了后來令人羨慕的成就。因此，如果你認定追隨一位領導能實現(xiàn)你心目中的理想，那么就會義無反顧。

2．理解領導的思路要做卓越的追隨者，就要充分理解領導的工作思路，這樣才能把握領導工作的重點。

因為領導高屋建瓴，放眼全局，他們對公司的發(fā)展方向有總體的把握，會提出長期的目標和計劃。因此，要想高效執(zhí)行，就要摸準領導的意圖，這樣才能做到有的放矢，抓大放小。

3．幫助處于困境中的領導追隨領導并不是指享受他們的成功和榮譽帶來的光榮，當領導處于困境中，下屬更要給予幫助和支持。在領導工作受阻時要主動請纓充當先鋒部隊，要自覺分擔、接受最苦最累的任務，幫助領導掃平前進道路上的困難。

如果因為領導水平有限出現(xiàn)失誤，也不要在外妄加評論，而要幫助他維持其領導形象，幫助他改正錯誤。

4．適當“管理”領導另外，做優(yōu)秀的下屬還要學會管理“上司”。對此，很多員工可能不理解，自己只是被管理者，怎么可能位置顛倒，去行使管理職能，而且居然是管理自己的上司呢？殊不知，上司也是需要管理的。在現(xiàn)代社會，下屬不能只單純地扮演一個角色，如何“管理”好上司，已成為一個優(yōu)秀員工的衡量標準之一。

管理大師彼得·德魯克說過這樣一句名言：管理上司是下屬的責任和成為卓有成效的經理人的關鍵。上司畢竟不是各方面都優(yōu)秀的人，作為下屬就需要幫助他們彌補缺陷，及時矯正他們的錯誤。當然，這種管理和上對下的管理不同，它體現(xiàn)的是做下屬的忠誠敬業(yè)和輔助領導的智慧。相反，那些坐視領導犯錯誤卻不管不問的下屬才是沒有責任心的體現(xiàn)。

比如有些領導虛榮心太過分，不顧企業(yè)實力四處投資，下屬就要及時制止了。

5．提醒領導一個卓越的跟隨者必須有高度的責任心和先見之明。當自己感到領導作出的決策可能會出現(xiàn)問題時，一定要在合適的時間、合適的地點提醒領導，以免產生后患。在這方面，張良值得稱道。

破秦之后，劉邦想驕奢淫逸一番，但是這樣下去勢必對團隊造成不好的影響。因此，朝中有人勸說他收斂一些，可一律被劉邦當成了耳旁風。

眼看著老板帶領大家奮不顧身地往驕奢淫逸的火坑中跳，張良感到需要管理一下這位頭腦發(fā)昏的上司了。張良對劉邦說：“沛公，你是怎樣得以進入這座宮殿的？”

劉邦說：“是舉義旗，興義兵，一路攻殺過來的?！?/p>

張良說：“正是因為秦王朝荒淫無度，觸怒了老百姓，才使您得到舉義旗的機會??！現(xiàn)在沛公想取秦而代之，就要以節(jié)儉有度來爭取民心。否則失去民心就失了天下啊！”劉邦聽了悚然動容。

張良在這里很懂得提醒上司的藝術，處處從維護劉邦的利益考慮，說服了劉邦。

總之，做一個卓越的追隨者需要有德有才，當然，除此之外，他們還必須符合追隨者的期望。他們不會越位，也不會和領導分庭抗禮，會和領導配合至相得益彰，提高組織的效率。因此，那些善于管理領導的下屬也是受領導們歡迎的。

在做好下屬中歷練做領導的能力無論在哪個領域，都沒有天生的領袖，他們的起點都是員工。他們之所以能變成偉大的領導者，是因為他們在為人打工或者追隨領導的過程中不斷地豐富自身，不斷成就卓越的。不能想象，如果一個人連打工都打不好，連一項工作都處理不好，那么他如何面對創(chuàng)業(yè)時需要處理的各種紛繁復雜的事務呢？

因此我們可以說，在做好下屬中同樣可以歷練做領導的能力，只有做個偉大的追隨者，才能最終成為偉大的領導者。明智的追隨者會從領導者那里獲取如何當領導的知識。

在創(chuàng)辦新東方學校以前，身為北大教師的俞敏洪為其他培訓機構打工。

他之所以選擇進入民辦英語培訓領域，是因為作為一個曾經接受過補習的學生，他了解學生渴望幫助的迫切心理。再者，他是一個外語老師，有機會接觸到外語培訓的領域。這些都是他自身具備的條件，可是，如果單獨創(chuàng)業(yè)遠遠不是這么簡單。