音符與歌詞寫滿了幾張稿紙，還有一地的廢紙團。陸博洋不知道自己這樣做是為了什么，也許就是一種慣性，那一塊小小的胸腔里，承載了滿滿的可能永遠都無法實現(xiàn)的夢想，撞上現(xiàn)實的暗礁，便會在頃刻間化為碎片。但是陸博洋就是一個不撞南墻不回頭的人，撞了南墻也不會回頭，他就要看看到底自己先頭破血流，還是那堵南墻會坍塌。

開學(xué)那天，陸博洋遲到了，踩著鈴聲進入校門，整個學(xué)?？湛帐幨帲械娜怂坪醵寂苋ド险n了。連教室都不知道在哪兒的陸博洋在操場后面的教師辦公樓兜了一圈之后才發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓在操場對面。他從一樓一直摸索到四樓，才找到高一（三）班的教室。

陸博洋推開教室門的時候，臺上的語文老師正在黑板上寫下課文的題目，臺下穿著軍訓(xùn)服裝的綠花花的幾十個腦袋齊刷刷地往門口看。陸博洋僵在原地，石化成一尊雕像。除了演出時，他不喜歡也從不習(xí)慣被任何人當做焦點注視的場面，那總是讓他感覺到莫名的憤怒與無所適從。

“這位同學(xué)，希望你下次不要遲到，這樣會影響大家聽課的效果。”教語文的女老師大概40歲的樣子，她推了一下快要滑下來的夾在鼻尖上的眼鏡。

陸博洋低頭看著自己的腳面，走到了教室最后一排坐下，掏出耳機塞到耳朵里，他趴在桌子上，腳尖有節(jié)奏地點著地面打拍子。有時陸博洋也會在樂隊里客串一下鼓手的角色，而大部分時候，他是主音吉他手。

有樂隊有排練有演出的日子多好，自從畢業(yè)之后，他們的樂隊就支離破碎了，鍵盤手被送出國外，鼓手的家人給他請了家教，幾乎天天被軟禁在家補習(xí)英語。

本來想和齊浩南去三中重新組個樂隊，到后來也變成了奢望。陸博洋憤怒地在心里高聲吶喊，呈現(xiàn)在臉上的就是扭曲到猙獰的面部表情，帶著一點點的無奈與怨恨。

整整一上午的四節(jié)課，陸博洋都在聽歌，講臺上的老師就像在表演一場沉默的啞劇，臺下的觀眾都安靜欣賞，只有他不在戲中，也無心人戲。百無聊賴地把玩自己的圓珠筆，結(jié)果卻不小心掉在了前排的桌子下面，陸博洋努力把腿伸到最長，卻還是差一厘米。坐在陸博洋前面的女生俯下身去撿起來，頭也不回地把筆扔回到陸博洋桌子上，正好打中了他的筆盒，發(fā)出很尖銳的聲響。班里的學(xué)生又往他的位子看過來，陸博洋懊惱地將頭埋在課本里假裝聽課。

她到底是誰啊。陸博洋才注意到坐在自己前面的女生，留著一頭長發(fā)，松松垮垮地綰了一個髻在腦后，脖頸后面有一粒棕紅色的小痣，右邊耳垂到耳骨的位置打了五個耳洞?？磥磉@種學(xué)校也并不全是清一色的書呆子。陸博洋想，嘴角得意地彎出一抹微笑。

第二天中午午休的時間，操場上便碼好了一排排整齊的桌椅，穿著校服的高二、高三學(xué)生在操場上忙著布置，一直到了下午第三節(jié)課結(jié)束，學(xué)校廣播之后，陸博洋才知道這竟然是學(xué)校的社團在招新。他想，也許這個學(xué)校，并不是自己以為的那樣難以接受。陸博洋沿著一排排的桌子往前走，突然聽到架子鼓的聲音響起，接著就是貝司，他轉(zhuǎn)過頭去，見離他不遠處的那張桌子前面擺放了一塊紅色的展板：紅星搖滾公社招新。

陸博洋走過去，站在邊上仔細地打量著三個穿校服的學(xué)長，除了服裝達到了高度統(tǒng)一的標準之外，其他毫無默契可言：鼓點凌亂，時快時慢，貝司彈錯很多次，主音吉他調(diào)音的效果簡直猶如正在敲打破銅爛鐵的聲音。陸博洋站在邊上，忍無可忍。剛要開口，便聽到身后慵懶的女聲。

“哎，我說，你們這種水平，好意思嗎？”陸博洋回頭，看到一個面容清秀的女生，雙手插在兜里，一副不屑一顧的樣子。

三個男生慍怒地看著她，說：“你有資格嗎？”

女生笑了一下，走到鼓手面前，說：“鼓槌給我。”