昨天晚上，我沒有睡好覺，一直在想應該講些什么內容。我在九年前為祝賀清華大學電機系成立60周年寫過一篇文章，叫做《為學與為人》[17]，是當時同學們讓我寫的。這篇文章寫的是章名濤先生。我在清華念書時，他是電機系主任，他在1950年的一次集會上，講為學與為人這個問題。我就用這個題目寫了一篇紀念文章。章名濤先生已經過世多年了。他說，為學與為人，為人比為學重要。為學再好，為人不好，也可能成為害群之馬；為人，就是要做一個有骨氣的中國人。我始終記得“要做一個有骨氣的中國人”這句話。清華并不是一個只注意為學的地方，它確實是在教育我們怎么做人。

我回憶自己在清華的成長，清華教我育我并不只是為學，還在于教育我怎么做人。清華有非常好的傳統(tǒng)，民主的傳統(tǒng)、科學的傳統(tǒng)、革命的傳統(tǒng)。我記得從湖南來清華的時候，碰到許多很新的東西。當時，我最崇拜聞一多先生、朱自清先生。我雖然學的是電機，但是我最喜歡聽朱自清先生的講話。我現(xiàn)在還很生動地記得他在同方部一個集會上的講話，他會寫文章，不善于言辭，但他講話很誠懇、很感動人，我敬佩他的為人。我也敬佩吳晗先生、張奚若先生。我記得北京解放以前我們最喜歡到張奚若先生家里去，很多同學坐在地上，聽張先生縱論天下形勢，大罵國民黨反動派，痛快之至。當時，我就在進步同學的影響下參加一些學生運動，做一些工作。特別是北京解放以后，我在清華當班會主席、當學生會主席。我印象最深的是，我的馬克思主義的基本知識都是在那個時期學習的，看了很多書，打下了基本理論的基礎。所以說，清華這個地方不是一個專門為學的地方，也是教你如何做人的地方。

為學，我坦率地說，我學得并不是很好，當然社會工作對我有一定的影響，但另一方面，我本性也不是很喜歡工學。我英文比較好，我喜歡外國文學、中國文學，曾經一度想改外文系，沒改成。當時，我凈看文學方面的書。到圖書館去，本來應該看電機工程的書，但我老想去看曹禺的劇本。我是到清華之后看到他的劇本，才知道曹禺本名萬家寶，也是清華大學畢業(yè)的。

清華給人們一種傳統(tǒng)，使你總是要向上。對學習很好的同學，我就很羨慕他們。有一次，我跟張鳳祥同學（他后來當過水利電力部副部長）說，我從小學到中學一直是第一名，為什么到清華來以后就覺得我學習起來比那些學得好的同學要困難？他的一句話，到現(xiàn)在快半個世紀了，我還記得清清楚楚。他說，到清華來的我們班上這些人，在中學的時候有哪個不是第一名啊?？梢娗迦A競爭是很激烈的，確實有很多出類拔萃的人才。像我們電機系這一個班就出了三個院士。我不是學得好的，但是我也沒有布什總統(tǒng)的那種幽默。小布什不是耶魯大學畢業(yè)的嗎？他到耶魯大學發(fā)表講話，他說：“我對那些學習好的同學表示祝賀，學習不好的同學也不要著急，學習不好也可以當總統(tǒng)。切尼副總統(tǒng)也是耶魯畢業(yè)的，但他只念了一半，因此他只能當副總統(tǒng)?！蔽医裉旖^不是跑到這里來說我學習并不好，但我也能當總理，我沒有這個幽默感。我的意思就是說，為人比為學還要重要。

大家都想一想清華的精神是什么。你可以做很多解釋，民主的傳統(tǒng)、科學的傳統(tǒng)、德先生、賽先生、革命的傳統(tǒng)等，你怎么解釋都可以，每個人有不同的解釋。我有一個解釋，也就是我的體會：追求完美。在清華這個環(huán)境里，使你感到人才濟濟。每個人都肩負著建設祖國的任務，這是歷史的使命，在這里學習就感到自己要追求完美，要做到最好。

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[17]?《為學與為人》，見本書第一卷第147頁。