我一無(wú)是處

我不想做任何努力或改進(jìn)

全部不是我的錯(cuò)，我不會(huì)負(fù)任何責(zé)任

簡(jiǎn)言之，兩類(lèi)人不適于教練：

一是認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)很好，不需要再做改變的人；

二是消極悲觀，認(rèn)為命運(yùn)對(duì)其極不公平，悲觀厭世，憤世嫉俗，不想付出任何努力與做任何改變的人。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)世界上有5%的人屬于先知先覺(jué)，善于自我檢視并及時(shí)自我改善；另有5%的人極端的固執(zhí)與自我，活在自己的世界里，藐視一切；其余90%的人都可以有機(jī)會(huì)、有空間接受教練。

國(guó)際教練協(xié)會(huì)對(duì)從事教練行業(yè)的專(zhuān)業(yè)教練工作者作了相應(yīng)的約定：對(duì)于沒(méi)有教練空間、不適合教練的當(dāng)事人，教練不必對(duì)其開(kāi)展教練過(guò)程。這個(gè)約定也適于教練型領(lǐng)導(dǎo)人。

（3）教練型領(lǐng)導(dǎo)如何起到教練的作用

① 教練是一面鏡子

每個(gè)人每天早上起來(lái)的第一件事情就是照鏡子，照鏡子的目的是看自己儀容是否整潔，裝束是否得體。鏡子可以從上、從下、從左、從右、從前、從后照到我們的表面，但是卻無(wú)法照到我們的內(nèi)心。

教練的工作就是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)教練技術(shù)準(zhǔn)確客觀地反應(yīng)當(dāng)事人的實(shí)際現(xiàn)狀。當(dāng)事人通過(guò)教練這面鏡子看到真實(shí)的自己的時(shí)候，更易找到屬于自己的內(nèi)心寶藏或被自己忽略的資源，有效地整合運(yùn)用，從而有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

需要說(shuō)明的是，最有力量的教練就是以客觀、中立、平常心去做平面鏡，而不可以做凹凸鏡。當(dāng)教練帶著自己的判斷和標(biāo)準(zhǔn)答案教練當(dāng)事人的時(shí)候，教練已經(jīng)失去了其作為教練的最大價(jià)值。

② 教練是指南針

當(dāng)人們探險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)習(xí)慣帶上指南針。指南針可以指導(dǎo)他們?cè)诼吠局胁恢旅允Х较颉，F(xiàn)實(shí)生活中我們每個(gè)人也經(jīng)常會(huì)有迷茫與迷失的時(shí)候，而且這也是人最為痛苦的時(shí)候。尤其對(duì)那些已經(jīng)取得一定成就的人，這種“高處不勝寒”的感覺(jué)就會(huì)加劇，其后果也更嚴(yán)重。

教練是人生的指南針。通過(guò)教練的發(fā)問(wèn)與指導(dǎo)，可以協(xié)助當(dāng)事人走出人生迷局，撥開(kāi)云霧，找到明確的方向，從而活出真我的風(fēng)采。

③ 教練是幫人建立坐標(biāo)

指南針幫助當(dāng)事人確定方向。只要找到了方向就不怕沒(méi)有路，只要找到了路就不怕路遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育教練的目標(biāo)是帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員去贏，去贏得體育競(jìng)技的金牌；人生道路上，專(zhuān)業(yè)教練的目標(biāo)是支持當(dāng)事人找到人生的方向與捷徑。所謂的捷徑就是對(duì)于當(dāng)事人來(lái)講以最少資源達(dá)到最佳效果的通路。教練通過(guò)專(zhuān)業(yè)教練技術(shù)的運(yùn)用，協(xié)助當(dāng)事人厘清目標(biāo)、改善行動(dòng)，再改善、再行動(dòng)，達(dá)成人生的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，贏得人生的金牌！

④ 教練是生命的伙伴

伙伴的地位是平等的；

伙伴之間是相互信任且相互尊重的關(guān)系。

教練的智慧是贏的智慧。贏并非指教練的贏，教練的贏體現(xiàn)在支持當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，做到所想，實(shí)現(xiàn)愿景！教練和當(dāng)事人的目標(biāo)是共同的，都是達(dá)到所設(shè)定的目標(biāo)。

⑤ 教練是陪伴者

能站在當(dāng)事人的立場(chǎng)上，看您所看，聽(tīng)您所聽(tīng)，感受您所感受的，更能見(jiàn)您所不見(jiàn)、聽(tīng)您所聽(tīng)不到、感受您所感受不到的。

⑥ 教練是促進(jìn)者

在教練當(dāng)事人的過(guò)程當(dāng)中，教練如同火箭升天的催化劑，充當(dāng)了促進(jìn)者的角色。當(dāng)事人通過(guò)專(zhuān)業(yè)教練技術(shù)的聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、分享、體驗(yàn)、交流、整合、應(yīng)用、嘉許、支持、挑戰(zhàn)等，使當(dāng)事人更加明確自己的方向，充分挖掘自身的潛能，善用自身的所有資源，從而從平凡到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越。

⑦ 教練是當(dāng)事人生命旅程中的忠誠(chéng)支持者

當(dāng)事人的目標(biāo)就是教練的目標(biāo)，在當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，教練永遠(yuǎn)是支持者。在當(dāng)事人取得進(jìn)步、獲得成功時(shí)，教練會(huì)以此為榮，支持當(dāng)事人再接再勵(lì)，再創(chuàng)新高；在當(dāng)事人灰心喪氣、遭受挫折時(shí)，教練會(huì)引發(fā)當(dāng)事人看到困境對(duì)于自己的正面價(jià)值和意義，并支持當(dāng)事人挑戰(zhàn)困難、知難而進(jìn)。

成功的教練會(huì)扮演服務(wù)員，會(huì)把自己當(dāng)做當(dāng)事人的工具，供當(dāng)事人使用去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。無(wú)論采用何種方法，教練的目的都是支持當(dāng)事人成長(zhǎng)。教練最大的欣慰是當(dāng)事人通過(guò)教練活出真我，過(guò)上更加充實(shí)和快樂(lè)的生活。

教練是受過(guò)特殊培訓(xùn)的專(zhuān)門(mén)人才，教練協(xié)助愿意改進(jìn)的人提升，教練協(xié)助企業(yè)和個(gè)人發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)，達(dá)到最佳結(jié)果！

⑧ 教練是販賣(mài)可能的事業(yè)

人生當(dāng)中的很多困擾多半是受限制性信念限制性信念是自我局限，自我否定的信念。如：我做不到、我不可能、我沒(méi)資格、我不行、我沒(méi)能力、我不夠好等。的影響，這些影響變成了人生當(dāng)中的障礙。教練是販賣(mài)可能的事業(yè)。當(dāng)事人若看到可能，便會(huì)更有信心，發(fā)揮潛能。

⑨ 教練是自助助人的事業(yè)

教練的最大成就來(lái)自于當(dāng)事人在被教練的過(guò)程中，因?yàn)樾闹悄Ｊ降母淖?，又勇于行?dòng)，從而獲得了成果的突破。當(dāng)事人取得成就的時(shí)候，就是教練最為開(kāi)心與欣慰的時(shí)候。

當(dāng)事人因?yàn)楂@得教練的支持而成長(zhǎng)，教練因?yàn)閹椭鷦e人而獲得自身成長(zhǎng)。這是一個(gè)相互支持、互助共贏的事業(yè)。正因?yàn)橛羞@樣的獨(dú)特魅力，教練成為越來(lái)越受人尊重和熱愛(ài)的職業(yè)，也吸引了越來(lái)越多的人加入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)。更因?yàn)檫@樣的原因，成功運(yùn)用教練技術(shù)的教練型領(lǐng)導(dǎo)人受到更多員工的尊重與愛(ài)戴。